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  • 考研,校漂,北漂——如水歲月

    2017-05-15    職業(yè)生涯規(guī)劃范文   

     

      初涉考研場(chǎng)

      我決定考研了,在2003年5月份,大三的下學(xué)期中期。

      北師大,夢(mèng)想校園。

      當(dāng)時(shí)選擇考北師大的時(shí)候,理由似乎十分充足:北師大教育學(xué)院的教育學(xué)專業(yè)是全國(guó)最好的。北京是我一直向往的城市。對(duì)本校所謂的學(xué)術(shù)氛圍和前景(如果還有的話)不屑一顧。對(duì)自己的所謂專業(yè)潛力深信不已。第一條顯然是客觀事實(shí),而后兩條完全帶有明顯的主觀臆斷。但那就是年少輕狂所特有的。

      有了即使盲目但很清晰的目標(biāo)和激情之后,躊躇滿志,信心滿滿,踏上漫漫征途。那時(shí)候,最喜歡的一句話是:“寧可大膽的失敗,也不要保守的成功”,呵呵。

      誰(shuí)知,這一去,至今未見歸期。

      最先面臨的難題是英語(yǔ)。從踏進(jìn)大學(xué)門的那天起,就對(duì)英語(yǔ)考試深惡痛絕。經(jīng)歷過(guò)重修、晃晃悠過(guò)了四級(jí),可考研英語(yǔ)不是好忽悠的,咨詢了很多“高手”,歸結(jié)起來(lái)都是一句話:扎實(shí)扎實(shí)再扎實(shí)。這對(duì)我這樣一個(gè)對(duì)英語(yǔ)考試深惡痛絕且在當(dāng)時(shí)還相當(dāng)浮躁的人來(lái)說(shuō),將面臨著怎樣的痛苦。

      雖然至今還對(duì)考研首先要保證外語(yǔ)和政治分深惡痛絕,可是很無(wú)奈,仍然得加入這龐大的無(wú)奈的備考隊(duì)伍中。

      也是從這個(gè)時(shí)候才真正開始大學(xué)以來(lái)正正經(jīng)經(jīng)的認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)英語(yǔ)。最開始的那段日子是極其痛苦的,根本進(jìn)入不了狀態(tài),在潛意識(shí)里拒絕接收英語(yǔ)信息。現(xiàn)在想想也不明白當(dāng)時(shí)對(duì)英語(yǔ)排斥的程度怎么那么深。浮躁、焦躁、煩悶是那段日子的基本心理狀態(tài)。幸好,沒(méi)有放棄,堅(jiān)持下來(lái)了。

      2003年8月左右,慢慢進(jìn)入狀態(tài)。一篇一篇的讀《新概念四》,對(duì)照譯文啃長(zhǎng)難句;一遍一遍的記單詞,記了忘忘了記,循環(huán)往復(fù);認(rèn)認(rèn)真真的做真題,分析總結(jié),消化吸收;堅(jiān)持定時(shí)聽聽力,摸索技巧;背“萬(wàn)能作文”模式,記憶常用句型。浮躁的心一點(diǎn)點(diǎn)沉靜下來(lái)。這樣的日子持續(xù)了半年時(shí)間。獲益匪淺。在這期間,沒(méi)有參加任何輔導(dǎo)班,因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)輔導(dǎo)班的排斥比英語(yǔ)考試本身更甚。我不相信輔導(dǎo)班。不過(guò),沒(méi)錢好象也是最終沒(méi)參加的原因之一,呵呵。

      一分耕耘,一分收獲。65分的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谄胀ㄔ盒7怯⑽膶I(yè)的考研隊(duì)伍中算是小小的“高分”了。同學(xué)都深感意外,我自己心里是最清楚的。就如同專業(yè)成績(jī)很不理想,同學(xué)深感意外,而自己心知肚明一樣。因?yàn)槊つ孔孕庞谧约旱乃^靈動(dòng)思維,專業(yè)書根本就沒(méi)有扎扎實(shí)實(shí)的看,更談不上啃了。教育史知識(shí)點(diǎn)都記憶不清,教育學(xué)原理更沒(méi)有多少參悟。老天爺?shù)难劬γ髁林亍?/p>

      我承認(rèn)這世上真有一些一時(shí)的幸運(yùn)兒,不需要經(jīng)過(guò)太多努力就能輕易獲取某些東西,但更堅(jiān)信最終的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)都絕對(duì)是努力努力再努力的必然結(jié)果。

      第一次考研,欣慰與心痛并存。欣慰的是英語(yǔ),心痛的是專業(yè)。

      第一次考研,把浮躁的我“馴服”了。備考日子里那樣的激情飛揚(yáng)、意氣風(fēng)發(fā),真正“初生牛犢”,不知天高地厚?墒牵胂,自己有什么資本呢?沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ);沒(méi)有寬廣的人文史哲視野。僅僅仗著一點(diǎn)點(diǎn)所謂靈動(dòng)思維和對(duì)自己專業(yè)潛力的堅(jiān)信不已,幻想著在夢(mèng)想校園的專業(yè)領(lǐng)域接受洗禮。而最終只有半數(shù)的專業(yè)分?jǐn)?shù)對(duì)驕傲的我而言,簡(jiǎn)直就是一個(gè)莫大恥辱。是的,我把它認(rèn)為是恥辱。我的所謂驕傲,在分?jǐn)?shù)面前一點(diǎn)點(diǎn)崩潰。

      考研失敗,在“恥辱”的專業(yè)分?jǐn)?shù)面前,我失去了總結(jié)、反省的勇氣;錯(cuò)過(guò)了冷靜、客觀分析的機(jī)會(huì)。我把自己的心給“封閉”起來(lái)。

      畢業(yè)將至,我不知道自己該往哪個(gè)方向走。我徘徊著,迷茫著。很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢上北師大的網(wǎng)站,心里隱隱作痛;很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢進(jìn)考研論壇,無(wú)顏面對(duì)戰(zhàn)友;很長(zhǎng)一段時(shí)間不敢看專業(yè)方面東西,開始懷疑自己的所謂專業(yè)潛力。

      當(dāng)然,我也重新把英語(yǔ)丟了。沒(méi)有來(lái)自內(nèi)心興趣做驅(qū)動(dòng)力而做的事,終究是持續(xù)不了的。原本的所謂成效其實(shí)也仍然浮在水面上。

      寫到這時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)第一次考研我并沒(méi)有忘記。怎能忘記?可是很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我以為我忘記了?墒牵鋵(shí),傷痛還在,現(xiàn)在它就從某個(gè)角落里跳出來(lái),朝我輕輕的“示威”。當(dāng)然,而今的我已不再是當(dāng)年那個(gè)守著脆弱的驕傲的我。愈合傷口的能力似乎越來(lái)越強(qiáng)了。當(dāng)時(shí)所堅(jiān)持的某些東西也一點(diǎn)點(diǎn)消失了。

      現(xiàn)在,我覺(jué)得我變了。是的,變了。不知是好是壞。也許我只是沿著正常的成長(zhǎng)軌道一點(diǎn)點(diǎn)往前走而已?!

      兼職、“創(chuàng)業(yè)”小插曲

      2004年4月、5月、6月……,在大家忙著畢業(yè)定位的時(shí)候,我卻開始了所謂的兼職和創(chuàng)業(yè)。因?yàn)闆](méi)有想好何去何從,且潛意識(shí)里根本就不想走出校園,干脆不找工作,瞎折騰。做一份與專業(yè)相差十萬(wàn)八千里的“電話營(yíng)銷”,在一個(gè)朋友所在的裝修公司里。前后待了一個(gè)月(4月初--5月初)。第一次經(jīng)歷公司內(nèi)部的阿諛我詐,第一次學(xué)會(huì)了自我保護(hù),也第一次被好友稱為“虛偽”然后吵架,第一次覺(jué)得把自己給丟了,卻不知道真實(shí)的自己在哪里。

      最終,深感無(wú)趣,退出。最大的收獲也許是忍耐力得以訓(xùn)練。

      5月中旬開始與好友興致勃勃的召集幾位能干同學(xué),組建隊(duì)伍,意欲開辦社區(qū)內(nèi)的教育培訓(xùn)中心。說(shuō)干就干,半個(gè)月后,在成功取得某新興社區(qū)居委會(huì)的支持下,“福建師大心舟社區(qū)教育服務(wù)中心”算是成立了。緊接著,找場(chǎng)地、做宣傳畫、擺咨詢點(diǎn)、試講招生、設(shè)置課表……

      2004年5月中旬--6月底,一個(gè)半月,師大--金山社區(qū),往返奔波,辛苦不已,精神盎然。期間,遇到不少困難,且天氣日益炎熱,最初的8位成員退出了一半,而我一直是最積極的人之一。在堅(jiān)持到8月底的幾位同學(xué)當(dāng)中,上研的2位,確定了工作的1位,只剩我前途未卜,卻似乎不加考慮。我不知道是不是在里頭寄托了什么,反正我是最投入的一個(gè)。也許在堅(jiān)持的過(guò)程當(dāng)中,找到了類似考研的感受。

      那是一段十分美好的日子,汗水伴著的快樂(lè)異常讓人難忘。學(xué)會(huì)了很多,感受了很多,感動(dòng)于很多。決斷、勇敢、毅力、合作,收獲著,成長(zhǎng)著。

      校漂 “二進(jìn)宮”

      2004年8月底,兩期的輔導(dǎo)班結(jié)束了,大家收拾行裝,打道回府。我也明確了自己的下一步走向:繼續(xù)考研。

      在校部與人合租了房子,加入了“校漂一族”,開始了考研“二進(jìn)宮”旅程。

      畢業(yè)了卻不工作,“專職”考研,家人下了最后通牒:這回只準(zhǔn)考本校的!

      9月份,反復(fù)與自己作斗爭(zhēng):考本校還是繼續(xù)北師大?對(duì)我這樣一個(gè)“二進(jìn)宮”者,什么才是目前最重要的?什么又是自己永遠(yuǎn)不能放棄的?

      一邊是家人的勸告和“通牒”,一邊是內(nèi)心深處對(duì)某種向往和突破的強(qiáng)烈需求;一邊是考本校的諸多“順理成章”但對(duì)我毫無(wú)吸引力,一邊是未知的遙遠(yuǎn)的北師大總揪住我的心。

      那陣子,寫下這樣一句話:怎樣的青春才足以承受不止一次的失敗?!沒(méi)有答案。

      一向?qū)ξ液芊判牡慕惴蜻@回不放心了,一再嚴(yán)肅的跟我挑明其中厲害:研究生跟本科生一樣,只是提供一種資格性的門檻,至于三年后的你能有怎樣成就,基本上都是看自己在校期間的努力方向和程度。如果說(shuō)你氣盛清高,“看不上”本校的研,那北師大也已經(jīng)嘗試過(guò)了,沒(méi)有遺憾了。如果還真想將來(lái)在專業(yè)方面有所發(fā)展,現(xiàn)在的你就只能選擇最為保險(xiǎn)的穩(wěn)妥的方式爭(zhēng)取上研,而不再考慮上什么研、上哪里的研。勇于嘗試是很好的品質(zhì),但萬(wàn)不可不顧實(shí)際的執(zhí)拗。人生之路很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往只有那幾步。小心一步錯(cuò)步步錯(cuò)!你問(wèn)問(wèn)自己:我輸?shù)闷饐?輸(shù)闷鸬谝淮芜輸?shù)闷鸬诙紊踔烈苍S更多嗎?!

      話說(shuō)到這份上,你感到害怕了,是的,真的有些害怕了。你本一無(wú)所有,還想奢求什么呢?“低頭”吧,認(rèn)清現(xiàn)實(shí)吧。姐夫說(shuō)的句句在理,你找不出任何理由反駁!他的潛臺(tái)詞已十分明顯:人要自知,量力而行!況且,鮮紅的專業(yè)分?jǐn)?shù),刺得你眼睛生疼,頓感無(wú)力。

      于是,你跟自己說(shuō):考本校吧,好歹也是省重點(diǎn)院校呢。你已不是應(yīng)屆生,若再?zèng)]上,一切都將十分麻煩。沒(méi)有工作的“校漂”對(duì)身在農(nóng)村的家人而言,已然是很大壓力了。你能夠都不管都不顧都不想嗎?如果不能,安安心心準(zhǔn)備你的本校研考試吧!

      于是,你開始想大學(xué)里你所敬重的專業(yè)老師,想到了外國(guó)教育史的楊老師,一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,可愛的老人。可是,不久,傳來(lái)一個(gè)令人深感震驚的消息:身為學(xué)校成人教育學(xué)院院長(zhǎng)的楊師母與校方發(fā)生了行政上的沖突,被迫離開學(xué)校。而楊老師不顧院長(zhǎng)的苦苦相留,執(zhí)意與師母一道離開,離開他努力牽頭剛剛申請(qǐng)下來(lái)的我院教育史博士點(diǎn)。

      跟楊老師通了簡(jiǎn)短的郵件交流,從老師的欲言又止,你感受到了一絲憤怒,而后是長(zhǎng)久的無(wú)奈和悲哀。你覺(jué)得這是新“官僚殺人”,你容不進(jìn)沙子的眼睛黯淡無(wú)光。

      選擇本校的天平一下子失去了不少重心。你的心里又開始有了一絲搖擺。

      恰恰這時(shí),師妹買來(lái)一本《同等學(xué)力》(全稱記不清了,大致是給同等學(xué)力人員報(bào)考研究生用的專業(yè)輔導(dǎo)書),翻開北師大老師編寫的“教育學(xué)篇”,赫然發(fā)現(xiàn)剛結(jié)束的考題有不少就出自此處!才想起備考時(shí),考研論壇里有人推薦過(guò)這本,當(dāng)時(shí)看著“同等學(xué)力”幾個(gè)字,根本沒(méi)在意。而今只能“啞巴吃黃連”!像打翻了五味瓶,久久難以平靜。

      于是,你心里反復(fù)出現(xiàn)這樣的假設(shè):假如當(dāng)初買了這本書,看了這本書,專業(yè)過(guò)線是不是完全不成問(wèn)題呢?這本由北師大老師編寫的輔導(dǎo)書明年是不是還可以繼續(xù)適用呢?透過(guò)這本書的編寫思路,是不是能夠?yàn)樵倏急睅熢鎏沓晒Φ捻来a呢?

      于是,你重新開始掙扎,焦慮,激動(dòng),害怕,太多的感受涌上來(lái),讓你無(wú)力招架。你也試圖逼著自己理清思路,可似乎越來(lái)越亂了;你也試圖讓自己啃考本校指定的專業(yè)教材,可眼看書本,心早已飄遠(yuǎn)。

      你一遍遍的問(wèn)自己:你要什么?你追求的是什么?你的夢(mèng)想在哪里?終于,心底有一種呼喚越來(lái)越強(qiáng)烈,越來(lái)越清晰,越來(lái)越唯一。你的眼里再也看不見其他,你的心里再也容不下其他……

      9月份的最后一天,給自己真正下定了決心:繼續(xù)進(jìn)軍北師大。瞞著家人,鐵了心。

      現(xiàn)在回頭想想,所謂一本輔導(dǎo)書的力量根本就是有限的,它只能提供知識(shí),思考的方式和深度仍在自己;所謂一本有分量的輔導(dǎo)書帶來(lái)的思想沖擊也不過(guò)是一個(gè)表象,一個(gè)借口。所以,看似先有所敬重老師的離開接著這樣一本書的出現(xiàn)就把我的心拉走了,實(shí)際上是自己從來(lái)就沒(méi)有真正對(duì)北師大“死心”。是的,從來(lái)沒(méi)有。

      現(xiàn)在回頭想想,當(dāng)時(shí)以為只是執(zhí)著于北師大,其實(shí)不然。北師大只是一個(gè)載體,你真正所追求所執(zhí)著的內(nèi)核是什么呢?較為理想的學(xué)術(shù)環(huán)境?也許吧。記得當(dāng)時(shí)與考上華東師大研的師兄交流的時(shí)候,你說(shuō):在自身造血功能嚴(yán)重不足的情況下,太需要環(huán)境力量的支持。與姐夫通信的時(shí)候,你說(shuō):寧可做天鵝群中的“丑小鴨”,也不要所謂的“鶴立雞群”。你說(shuō),你不害怕“默默無(wú)聞”,因?yàn)閳?jiān)信有厚積薄發(fā)的一天;你說(shuō),你只害怕前進(jìn)的腳步太滿,慢慢的做了“井底之蛙”還洋洋自得。

      這是怎樣的心態(tài):驕傲嗎?高傲嗎?糊涂嗎?傻嗎?不知道。

      寫到這,當(dāng)時(shí)的種種思想斗爭(zhēng)一點(diǎn)點(diǎn)浮上來(lái)。那種難以抉擇的痛苦似乎未曾遠(yuǎn)去,而重新抉擇后的激動(dòng)與堅(jiān)毅更無(wú)法忘懷。

      寫到這,突然想起了姐姐當(dāng)時(shí)說(shuō)的一句話:“以后你肯定會(huì)后悔的!”現(xiàn)在,你問(wèn)自己:后悔嗎?有也沒(méi)有。有的是后悔當(dāng)時(shí)還是沒(méi)竭盡全力,所以最終沒(méi)有一個(gè)好的結(jié)果;沒(méi)有的是從不后悔再度進(jìn)軍北師大, “二進(jìn)宮”的日子里,收獲了太多太多,即使最終沒(méi)有好的結(jié)果。

      也許,每個(gè)人在特定的時(shí)候總是會(huì)有特定的堅(jiān)持和執(zhí)著。不能用絕對(duì)的常規(guī)的理智不理智,合理不合理,成功不成功去衡量。其間太多直指心靈深處的東西是永遠(yuǎn)無(wú)法量化的。生命中若沒(méi)有了這些可愛的傻氣的執(zhí)著,將失去多少顏色呢?

      有了第一次專業(yè)分?jǐn)?shù)的打擊和教訓(xùn),在克服了很長(zhǎng)一段時(shí)間的心理障礙之后,扎扎實(shí)實(shí)的開始專業(yè)復(fù)習(xí)。也是這個(gè)時(shí)候才真正明白第一次考分慘淡的原因:專業(yè)基礎(chǔ)太過(guò)薄弱,簡(jiǎn)直毫無(wú)理論功底可言。甚至覺(jué)得改卷老師已然“仁慈”,手下留情了。

      英語(yǔ)真是丟太久了,1月份的考試結(jié)束后的半年以來(lái),沒(méi)再碰過(guò)。當(dāng)時(shí)天真的認(rèn)為有第一次成績(jī)的基礎(chǔ),降10分的過(guò)線底線應(yīng)該不成問(wèn)題。于是全力以赴專業(yè)復(fù)習(xí),英語(yǔ)并未放在心上,所花心思甚少。

      2004年10月--2005年1月,流水的日子。

      每天早起,收拾書本,從校部走到文科樓,5分鐘,占好一個(gè)座。時(shí)常在課間,有同學(xué)輕輕的問(wèn)道“同學(xué),這里有課嗎?”,暗笑,心里隱約一種未曾離去的歸屬感給你帶來(lái)絲絲快樂(lè)。

      每天傍晚,食堂吃完晚飯,在熱鬧的新建的大操場(chǎng),沿著跑道,看著年輕或年長(zhǎng)的忙著鍛煉的面孔,走上兩三圈。偶爾,綠茵場(chǎng)上飛出一個(gè)球滾到腳邊,你抬左腳,奮力一踢,感覺(jué)一點(diǎn)點(diǎn)飛揚(yáng)的滿足。

      大操場(chǎng)每晚8:30關(guān)門。于是,每個(gè)隔天的晚7點(diǎn)半至8點(diǎn),你準(zhǔn)時(shí)從文科樓下來(lái),沿跑道慢跑3至4圈,再走上一圈,花時(shí)20分鐘左右。剛開始,只是單純?yōu)殄憻捝眢w的“強(qiáng)迫”之舉,但,慢慢的,你喜歡上了在這樣朦朧夜色中的安靜的慢跑,聽著自己的喘息聲。黑夜,草地,跑道,在你眼中,組成了特定的美妙的景色。你在跑道上整理思緒,再回教室,心神氣定。

      “校漂”的身份終究是尷尬的,走在校園里,卻非校園人。校園邊緣人。給一位專業(yè)課老師發(fā)短信,他回:祝早日“轉(zhuǎn)正”。

      2005年1月來(lái)了,考試開始了,又結(jié)束了。

      真希望,春暖花開的時(shí)候,能夠理直氣壯的說(shuō)一聲:無(wú)愧“二進(jìn)宮”!

      (“二進(jìn)宮”期間經(jīng)歷了不少事,有時(shí)間另行一一記錄。)

      再次等待

      第二次等待成績(jī)的日子更是焦灼。待在家中,連異?蓯鄢錆M靈氣,剛滿半歲的小外甥(我們家的陽(yáng)光寶貝暢寶寶)都沒(méi)能熄滅我的煩躁和焦慮。什么都干不下去,坐也不是站也不是,看書不成,聽歌不成。盼望夜晚來(lái)臨,期待新的一天趕緊到來(lái),可夜幕開始降臨了卻又害怕天黑,害怕新的黎明。

      苦不堪言的等待。

      慢慢的,開始逼著自己進(jìn)行自我調(diào)整。努力讓自己正常起來(lái)。去與附近小學(xué)校長(zhǎng)聊天,了解農(nóng)村課改背景下學(xué)校的發(fā)展和困境;拜訪中學(xué)的教務(wù)主任,了解農(nóng)村師資力量的匱乏和仍然嚴(yán)重的失學(xué)現(xiàn)象;和媽媽一同在陽(yáng)光下進(jìn)菜園子,摘菜除草,聊天勞動(dòng);給暢寶寶唱歌念童謠講故事,與他靈氣明亮的眼神對(duì)視“說(shuō)話”,聽他純凈爽朗的笑聲,感受新生命一點(diǎn)點(diǎn)的綻放;開始聽鋼琴曲,寫一點(diǎn)點(diǎn)日記。

      終于重新有了思考將來(lái)走向的勇氣。

      離考試成績(jī)公布的時(shí)間越來(lái)越近了,我的心開始一點(diǎn)點(diǎn)的平靜下來(lái)。其實(shí)還是害怕,害怕天黑,害怕新的黎明,但只能一遍遍的告訴自己:自己選的路,自己面對(duì)自己走。

      成績(jī)出來(lái)了,英語(yǔ)沒(méi)過(guò)線,另有一科專業(yè)不理想。上天很喜歡諷刺人,夢(mèng)想再次被打破。當(dāng)天夜里11點(diǎn)得知的成績(jī),咬著被角,痛哭,昏天暗地。

      黑夜,給了我黑色的眼睛,我卻只見無(wú)盡的黑暗。

      更有不可預(yù)知的未來(lái)。

      第二天迷糊醒來(lái),眼皮浮腫,一陣疼痛刺進(jìn)心里,之后異常冷靜。把眼淚吞進(jìn)肚里,想著如何走下一步。

      在等待成績(jī)的最后幾天,給自己設(shè)定了兩條路:如若通過(guò)初試,稍作準(zhǔn)備,及早上京,復(fù)試之后開始找兼職,提早適應(yīng)北京環(huán)境;如若初試依然沒(méi)通過(guò),4月初也要上京,找工作,然后邊工作邊繼續(xù)準(zhǔn)備考研。一句話,考研,上研的心依舊沒(méi)死,頑強(qiáng)的支撐著。

      而今,成績(jī)擺在了面前,少了第一次失敗后的茫然無(wú)助,直接開始為上京作準(zhǔn)備:說(shuō)服家人,聯(lián)系在京堂哥找落腳點(diǎn),聯(lián)系僅有的在京同學(xué),了解北京就業(yè)情形,上北京招聘網(wǎng),查看相關(guān)招聘信息……

      最最重要的是給自己做足心理準(zhǔn)備。其實(shí),所謂的做足更象是讓自己“麻木”些,期待“船到橋頭自然直”。

      但,家人是根本不同意我上京的。福建--北京,在他們的概念里,實(shí)在太過(guò)遙遠(yuǎn)。而且我一個(gè)女孩子家要獨(dú)自面對(duì)完完全全未知的未來(lái),他們沒(méi)有任何理由放心。

      可是,我還是象要鐵了心考北師大那樣,鐵了心要上京。我的家人終究是民主的,也許他們心底很無(wú)奈,但最終還是對(duì)我的上京給予了支持。

      越來(lái)越覺(jué)得自己不是一個(gè)孝順的女兒,一次次的讓家人擔(dān)心,失望,再擔(dān)心,永恒的不放心。我只顧追求自己所謂的理想和夢(mèng)想,卻無(wú)視家人的期盼和等待。更無(wú)法拿出漂亮的“硬件”成績(jī)讓他們欣慰、安心。我一次次的走在未知的路上,他們最終都陪伴在我身后。

      經(jīng)歷兩次考研,我的驕傲還在,但更加清醒和務(wù)實(shí);我的理想還在,但不再盲目和狹隘;我的困惑還在,但已不再害怕,因?yàn)闆](méi)有了困惑,生活將“行尸走肉”般麻木和可怕。

      很慶幸自己一直在成長(zhǎng),雖然看似代價(jià)有點(diǎn)大。

      回頭,兩次考研失敗帶來(lái)的心理“陰影”早已淡去,希望自己能更加淡定的走在追尋路上。

      北漂 北京日子

      來(lái)北京之前 不知道孤獨(dú)為何物然后還很幼稚的大言不慚的說(shuō)自己喜歡孤獨(dú)

      來(lái)北京之后 真正體味了孤獨(dú) 就害怕孤獨(dú) 卻也感謝孤獨(dú)

      因?yàn)楣陋?dú) 讓我學(xué)會(huì)真正獨(dú)自面對(duì)很多問(wèn)題承擔(dān)很多責(zé)任

      因?yàn)楣陋?dú) 讓我更加珍惜人與人之間一切真誠(chéng)的情誼

      因?yàn)楣陋?dú) 讓我更加的面對(duì)自己 更加明白把握自己的重要

      也因?yàn)楣陋?dú) 我不敢想象未來(lái)的樣子

      第一次坐這么長(zhǎng)時(shí)間的火車 福州-北京 硬座 35小時(shí)

      可能因?yàn)樾┰S的激動(dòng) 在車上折騰了兩晚 竟然似乎還有點(diǎn)精神 呵呵

      2005年4月1號(hào)的清晨 站在了北京站門口 看著眼前陌生的城市 突然間沒(méi)有了任何想法。

      坐地鐵 倒公車到了堂哥安排好的臨時(shí)住地兒:北京市昌平區(qū)沙河鎮(zhèn)的某個(gè)6平米的小平房

      抱著孫兒的房東大媽看上去挺和氣 一棟北京郊區(qū)常見的房子

      里頭幾間連著的出租小屋 一個(gè)公用的水房 沒(méi)有衛(wèi)生間 沒(méi)有廚房

      看看我的窩:一扇小窗 一張書桌 一個(gè)小柜子 一張單人小床一排暖氣管(不認(rèn)識(shí)呢)

      最開心的是有一面大鏡子 可以照全身噢 呵呵

      斯是陋室 用心也靚

      打開行李箱被同學(xué)笑但還是執(zhí)意帶來(lái)的喜歡的桌布、簾布、可愛小杯子、小泥人統(tǒng)統(tǒng)都派上用場(chǎng)了稍作妝點(diǎn) 小屋子起了生氣整潔秀氣溫馨

      熱情的堂哥和小好幾歲的準(zhǔn)堂嫂噓寒問(wèn)暖 跑前忙后我心里頭充滿了感激

      因?yàn)橐恍┰?大一歲的堂哥低我兩屆 大四 臨畢業(yè)狀態(tài)

      漂亮的女朋友大二 兩年后才畢業(yè)

      之前 堂哥就列舉了北京的種種不好和“恐怖”之處希望以此減弱甚至澆滅我上京的熱情

      可是 我還是來(lái)了 一副豁出去了的很英勇的樣子 呵呵其實(shí)還是做好了一定心理準(zhǔn)備的

      準(zhǔn)備好:短時(shí)間內(nèi)找不著合適的工作找到了工作也會(huì)有很復(fù)雜的人際關(guān)系在等著

      即使人際關(guān)系不復(fù)雜 薪水也可能不高 甚至一兩年內(nèi)會(huì)很低等等等等

      一句話--短時(shí)間內(nèi) 在北京會(huì)過(guò)的很慘 呵呵

      北京真是大 而我向來(lái)是路盲 更分不清東南西北

      頭一個(gè)月倒車找地兒 幾乎沒(méi)有一次是很順利的

      開始找工作 買人才報(bào) 上人才網(wǎng)去大小招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 有新鮮有辛苦

      345支 通向市區(qū)的線路 每天都爆滿 還好車換新了減輕點(diǎn)郁悶感

      幾乎每天在車上都能聽到一首歌:《三百六十五里路》聽著有些感動(dòng)偶爾有些憂傷

      從沙河擠到德勝門 40分鐘 然后在那倒各路進(jìn)城車

      每天出門 或上午或下午回程路上 必然在“鐵獅子墳”下車

      從東門進(jìn)北師大校園 在第五教室周圍的椅子上坐一陣 感受心靈的寧?kù)o感覺(jué)夢(mèng)想還沒(méi)遠(yuǎn)去

      后來(lái)的很長(zhǎng)一段時(shí)間 看到通往北師大的車次 就莫名激動(dòng)甚至幾次抬腳就上車了

      走在校園路上 看著或行色匆匆或步履悠閑的師大學(xué)生似乎感染了一些充實(shí)感和幸福感

      若是碰上問(wèn)路者就更開心了 不管指沒(méi)指上路 都可以偷著樂(lè)上好一陣

      “多情”的給自己添上歸屬感和自豪感吧

      這是承載我夢(mèng)想的校園 兩度據(jù)我于門外

      我知道是自己努力還不夠 我們之間的緣分還不到

      真不知為什么 踏進(jìn)北師大的校門內(nèi)心就升起了一種寧?kù)o、充實(shí)的感覺(jué)

      似乎這里有我的歸屬 我的靈魂可以在此棲息

      我象這里的主人

      北大不同 北大的校園里 到處充斥著一種壓迫讓你感覺(jué)無(wú)所適從

      你永遠(yuǎn)只能是過(guò)客 卑微的 匆匆的

      4月初 北師大幾條主干道旁的樹還未蒼翠起來(lái)

      倒是隨處幾簇黃色的連翹 很是搶眼

      奪目的絢麗 掩飾不住的活力 十分漂亮

      北方春天的感覺(jué)可比南方差遠(yuǎn)了

      硬冷 干燥 一點(diǎn)都不溫潤(rùn)

      4月中旬 堂哥攜女友回家了 我真正一個(gè)人住在那個(gè)小屋里

      現(xiàn)在回想 有點(diǎn)害怕 不過(guò) 當(dāng)時(shí)竟然沒(méi)多大感覺(jué)

      可能是不敢有感覺(jué) 不敢去感覺(jué)吧

      一天傍晚 外出歸來(lái) 挺累 倒頭就睡

      醒來(lái)八點(diǎn)左右的樣子 突然 日光燈管壞了 屋里一片漆黑

      一點(diǎn)辦法都沒(méi)有

      干脆 繼續(xù)睡覺(jué)

      還真厲害 一覺(jué)竟然睡到了天亮

      第二天下午 在回家路上的超市里 買了個(gè)燈管

      移動(dòng)桌子 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的踩上去

      折騰了半天 還真裝上了

      迎來(lái)一片光明 真有成就感 嘿嘿

      一會(huì) 房東大媽抱著寶貝孫兒過(guò)來(lái)了:

      “昨晚看你屋黑著 想是燈管壞了 正準(zhǔn)備幫你裝呢”

      “噢 不麻煩您了 自己換了 謝謝”--一臉“豪邁”

      大媽驚奇的說(shuō)了句京味十足的話:自各裝的啊 嘿 真棒 姑娘!

      現(xiàn)在 還能清晰的想起她當(dāng)時(shí)看著我那驚訝而贊賞的表情

      原來(lái) 自個(gè)換個(gè)燈管這么“英雄”呀 呵呵

      偶爾的夜里 會(huì)被窗外呼嘯的大風(fēng)驚醒

      然后 竟然通常能很快的重新入睡

      真不容易呢 天生就這“咋乎”命

      現(xiàn)在回想 真感謝心寬的自己 支撐那么孤獨(dú)的夜晚

      4月20日 工作基本定了 一家剛起步的文化傳播公司在西客站附近的馬連道茶城口

      主營(yíng)家庭教育類項(xiàng)目、產(chǎn)品 職務(wù)是雜志(內(nèi)刊)編輯

      學(xué)的是教育學(xué) 也喜歡這個(gè)專業(yè) 進(jìn)家庭教育行業(yè) 感覺(jué)很對(duì)自己的興趣

      于是 忽略了很多常理的東西 一門心思投入進(jìn)來(lái)

      4月25日 搬進(jìn)公司在附近為四個(gè)“元老”編輯女孩租的兩居室

     。ó(dāng)然 房租從工資里頭扣除了)

      結(jié)束了近一個(gè)月的獨(dú)居日子 開始了姐妹“同居”生活

      堂哥不在 同事尚未熟悉 沙河離馬連道又太遠(yuǎn) 搬家成了大問(wèn)題

      其實(shí)也還有個(gè)別的同學(xué)朋友在京 但不是特別要好 不愿去麻煩

      只能分批搬運(yùn)了

      上班頭幾天 每天拎些小件 清晨傍晚來(lái)回4、5個(gè)小時(shí)在路上折騰

      最后一次 一個(gè)大箱子 一個(gè)大口袋 很沉

      擠車 倒車 一路輾轉(zhuǎn) 咬著牙 任手臂酸疼 汗水淋漓

      現(xiàn)在回想 有點(diǎn)佩服當(dāng)時(shí)的自己噢 呵呵

      也許 因?yàn)樽骱昧嗽S多所謂吃苦的準(zhǔn)備

      所以有足夠的力量支撐著自己 甚至不覺(jué)其苦

      感覺(jué)自己還是幸運(yùn)的 溫飽問(wèn)題挺快就能解決了

      而且還免去上下班擠車的痛苦

      開始朝九晚五的上班族生活

      寫于:2005年12月

      個(gè)人簡(jiǎn)介:“吊吊熊”,女,雙子座,呵呵。2004年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)教育學(xué)專業(yè),經(jīng)歷兩次考研,當(dāng)過(guò)“校漂”,如今北漂。當(dāng)前從事行業(yè):教育培訓(xùn),圖書出版

     
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