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  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃范文:有限的青春 活出絢爛的精彩

    2014-09-09    職業(yè)生涯規(guī)劃范文   

     

       始終難以忘懷《鋼鐵是怎樣煉成的》里面那段膾炙人口的勵志名言:“一個人的生命是應(yīng)當(dāng)怎樣度過的呢?當(dāng)他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨;也不因碌碌無為而羞恥---這樣,在他臨死的時候,他能夠說:我的整個生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)---為人類的解放而斗爭。”正處在朝氣蓬勃、風(fēng)花正茂時期的我們,有的是青春、理想、奮斗、拼搏!所以,我們應(yīng)該思考的是:有限的青春,如何激發(fā)出自己最大的能量?短暫的生命,如何活出自己最絢的精彩?

     。ㄒ唬   自我分析,自我定位

      古語有云:“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”?陀^的認(rèn)識自己,是指導(dǎo)行動的前提;深刻的剖析自我,是引領(lǐng)前進(jìn)的燈塔;準(zhǔn)確的定位自己,是將理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的必要條件。試想,一個棋手,在對手還在云山霧海的時候,自己已經(jīng)在心里勾畫出幾步甚至幾十步,那將是怎樣一種聞操勝券的自信。試想,一個旅行者,在啟程之前,早就在心里為自己描繪出旅行的藍(lán)圖,甚至已經(jīng)勾勒出沿途將要經(jīng)過的風(fēng)景,那將是怎樣一種充實(shí)滿滿的坦然。

      所以,我們每個人都應(yīng)該站在現(xiàn)實(shí)的位置上,去認(rèn)識自己,去展望未來,去回首過往。

      下面,我將從性格、理想、已有技能三個方面來簡單分析一下自己。

      1、性格方面(表)

    優(yōu)勢

    劣勢

    性格開朗,熱情大方,善于與人交際,親和力強(qiáng)

    有時不愿意去與太多人交流,擴(kuò)大交際圈的熱情不是很高,以致具有相對滯后性

    善良熱心,喜愛助人為樂,熱心于志愿者活動

    有時太過于熱心,反而弄巧成拙

    工作責(zé)任心和社會責(zé)任感都很強(qiáng),做事認(rèn)真負(fù)責(zé)

    有時過于追求完美,因過于注重細(xì)節(jié)反而使自己對本已不錯的成績而苦惱

    待人友善,從小到大的一直都有很多關(guān)心支持自己的朋友

    對于上級(領(lǐng)導(dǎo)、老師和合作伙伴),不知道怎樣讓他們了解到自己出類拔萃的一面,不太會積極處理與他們的關(guān)系

    擁有良好的心理素質(zhì),尤其是擁有平和的心態(tài),能夠正視人生中的挫折與痛苦,骨子里堅(jiān)強(qiáng)并勇敢

    有時太過于“平和”,甚至于很多機(jī)會從自己身邊溜走時才后悔,不太會抓住好的機(jī)會和機(jī)遇

    愛好廣泛,愛好生活中的一切美好事物,很注重勞逸結(jié)合

    有時侯太過于注重玩樂,甚至有時近似于達(dá)到“享樂主義”,以致于常常出現(xiàn)先玩?zhèn)夠,再猛“還帳”的情形

    事業(yè)心與上進(jìn)心不太強(qiáng)

    珍惜時間,在心里有著對近段時間生活、學(xué)習(xí)的大致計(jì)劃,不至于偏離大方向

    有時侯注意力很難集中,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率低下

    自制力不強(qiáng)

     

    2.理想方面:我自認(rèn)為是個有理想的人。記得在自己很小的時候,最大的理想就是長的后能夠當(dāng)一名天文學(xué)家,象我國漢代偉大的天文學(xué)家張衡一樣。那時天真的我,因?yàn)樽约阂残諒埖木壒,?zhí)意堅(jiān)持張衡是我的祖先,我以后一定會重鎮(zhèn)我張氏的天文學(xué)事業(yè)。后來,隨著自己漸漸長大,天文學(xué)家的夢想逐漸從我的心里淡去,畢竟孩提時的夢想還是太過天真。接著,我有先后夢想過當(dāng)記者、編劇、企業(yè)老板、心理專家等多個職業(yè),可最終沒有哪一個成為我終生的理想。

     

    高考結(jié)束后填報(bào)志愿表,著實(shí)讓我犯難了。面對招生信息上紛繁的專業(yè),我卻不知所措,原因很簡單,多年的埋頭學(xué)習(xí)竟然抹殺了我對于任何理想職業(yè)的向往。最后,陰差陽錯的,我報(bào)考了法律與英語雙學(xué)位專業(yè),并順利被錄取。其實(shí),回過頭去看,一年前促使我選擇次專業(yè)的,并非與理想沾邊的任何因素,而僅僅是因?yàn)檫@是個雙學(xué)位專業(yè),畢業(yè)后選擇面稍微寬一些而已。

     

    進(jìn)入大學(xué)后,開始學(xué)習(xí)起了法學(xué)。在此之前,沒有任何法律方面知識的我,在學(xué)科入門的時候確實(shí)存在一些困難,所幸在自己的努力下,經(jīng)過大一上學(xué)期的半學(xué)年,所以的困難都迎刃而解了。我逐漸入門了,但還遠(yuǎn)談不上喜歡,更談不上是理想。

    大一下學(xué)期,我們開始接觸部門法《刑法》《民法》。一個個生動的案例,一則則看似淺顯實(shí)則意義深遠(yuǎn)的法理,一條條發(fā)生在我們身邊的新聞故事,都讓我興奮、著迷。我開始愛上了法學(xué)這個專業(yè),并有志于讓其作為自己終生的職業(yè),有志于讓自己將來成為一名優(yōu)秀的法律工作者,并將法律作為自己永恒的信仰與理想。

    2、能力方面。在“職業(yè)生涯”課上,周老師想我們系統(tǒng)的介紹了人的一生需要掌握的13種技能(Keys to finding skills)。我想就用這13種技能來了解自己現(xiàn)在掌握技能的情況。(表)

     

    已經(jīng)掌握的

    目前所欠缺的

    1、為團(tuán)隊(duì)活動做效率的貢獻(xiàn)

    2、分析技能

    3、寫作和語言溝通技能

    4、人際技能

    5、溝通技能

    6、誠實(shí)/正直

    7、職業(yè)操守和問題解決能力

    1、領(lǐng)導(dǎo)力

    2、找到問題的解決方案

    3、發(fā)揮主動性

    4、學(xué)業(yè)成就

    5、靈活性/適應(yīng)性

    6、技術(shù)技能

      。ǘ├硐肼殬I(yè)與自身現(xiàn)狀分析

      1、我心中的理想職業(yè)與決策理由

      在前邊談理想的時候,我提到了自己的理想職業(yè)是當(dāng)一名法律工作者,終身為中國的法制建設(shè)而奮斗。具體來講,專業(yè)的法律工作者主要包括:法官、檢查官和律師(普通律師和涉外律師)。其中,我最喜愛的就是法官這個職業(yè)。決策理由如下:

     。1)法官是法律最杰出的代表者,且在絕大多數(shù)的情況下是公平和正義的化身。與律師相比,法官更加具有威嚴(yán)性與莊重性。每每看庭審現(xiàn)場,坐在肅穆的國徽下高高的審判席的法官時,我就不禁對這個職業(yè)充滿了向往。與檢查官相比,法官更加具有對案件的決定處理權(quán)。

      (2)法官對于當(dāng)今中國的法制進(jìn)程的影響意義更大。眾所周知,中國目前的法治現(xiàn)狀不容樂觀,處于法制轉(zhuǎn)型時期的法律工作者任重而道遠(yuǎn)。法官處于法制建設(shè)的第一線,能夠獲取最豐富的實(shí)踐材料,能夠最了解中國當(dāng)前法制建設(shè)中的問題,并提出解決方案。

     。3)法官是相對穩(wěn)定的工作,且收入相對不錯,在當(dāng)今就業(yè)競爭如此激烈的情勢下,尤其是對于我們女孩子來講,不失為一種理想的選擇。近些年中國的就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻,我們作為在校大學(xué)生必須緊抓時代脈搏,那種“一心只讀圣賢書,兩耳不聞窗外事”的時代早就不復(fù)存在了。此外,女孩子在工作之后,除了考慮工作之外,還要協(xié)調(diào)好工作和家庭的關(guān)系。

      2、法官的職業(yè)要求

      法官,按照《法官法》的規(guī)定,是指依法行使國家審判權(quán)的審判人員。法官是審判組織的基本要素,審判組織的一切活動都是通過法官的主觀意識和客觀行為的體現(xiàn)。由此可見,法官肩負(fù)著生死予殺、判明是非的重大社會責(zé)任。

      擔(dān)任法官必須具備下列條件:

     。1)具有中華人民共和國國籍;

      (2)年滿二十三歲;

      (3)擁護(hù)中華人民共和國憲法;

      (4)有良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和良好的品行;

      (5)身體健康;

     。6)高等院校法律專業(yè)本科畢業(yè)或者高等院校非法律專業(yè)本科畢業(yè)具有法律專業(yè)知識,從事法律工作滿二年,其中擔(dān)任高級人民法院、最高人民法院法官,應(yīng)當(dāng)從事法律工作滿三年;獲得法律專業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位或者非法律專業(yè)碩士學(xué)位、博士學(xué)位具有法律專業(yè)知識,從事法律工作滿一年,其中擔(dān)任高級人民法院、最高人民法院法官,應(yīng)當(dāng)從事法律工作滿二年。

      3、自身現(xiàn)狀分析

      根據(jù)上面法官的職業(yè)要求,我覺得自己離理想職業(yè)尚存在著較大的距離。在專業(yè)知識方面,法官需要過硬的法學(xué)理論作為指導(dǎo),因此我在理論知識需要提升的空間還很大。在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上,法官需要注重實(shí)務(wù)、將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的實(shí)務(wù)性人才,而對于到目前為止尚未參加任何法律實(shí)踐的我而言,要符合法官的標(biāo)準(zhǔn)仍很難。在交際表達(dá)能力方面,法官需要良好的口頭和書面表達(dá)能力,就我目前的表達(dá)水平,需要改進(jìn)的提高的方面還很多。

      (三)近三年的計(jì)劃

      1、在專業(yè)知識方面

     。1)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課的知識,積極配合老師的指導(dǎo),打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。我個人認(rèn)為,法學(xué)專業(yè)是一門專業(yè)性極強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科。所以,如果僅靠自己的單打獨(dú)干,而忽視老師的引導(dǎo)作業(yè),勢必多走很多彎路。

      (2)多去學(xué)校圖書館、國家圖書館—培養(yǎng)課外閱讀興趣,拓寬知識面。法學(xué)是社會性學(xué)科,不同于理科性學(xué)科,他沒有標(biāo)準(zhǔn)的答案,沒有特定的公式,各家之言,自說自話。即便所謂的“通說”,也不具有絕對的權(quán)威性。所以,今后三年學(xué)習(xí)中,不要僅僅局限與教科書,而應(yīng)該多閱讀相關(guān)問題的其他專家的看法。

     。3)多注意老師在課堂上提出的思考題、開放性探討問題。目前,在很多問題上存在的爭議很大,如果我們可以就這些問題多加思索,相信對于我們改善思維方式很有益處。

      (4)選擇自己感興趣的話題進(jìn)行課題研究,爭取在本科階段就可以發(fā)表1-2篇專業(yè)性論文。

      2、在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上

      (1)爭取周末去海淀法院聽取庭審,增加對法律直觀性了解。接著回學(xué)校后寫出簡單的書面記錄,及自己對案件的一些意見。鑒于我們大二的課程較多,所以爭取一個月去1-2次。

     。2)爭取今年寒假回去到律師事務(wù)所實(shí)習(xí)。我有一個表哥是律師,應(yīng)該實(shí)習(xí)不成太大問題。

     。3)爭取大三的假期可以到北京的某律所實(shí)習(xí),積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和人脈資源。

      3、在交際表達(dá)能力方面

     。1)始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣:閱讀、單詞、聽力、口語。大二下期過完專業(yè)四級后,到大四時爭取過專業(yè)八級。

      (2)積極參加學(xué)校和院里的各類演講比賽、辯論賽,提高自己的語言能力及公眾語言的技巧。例如,這周六,我就參加了院里的“與法同行”的法律演講。

     。3)珍惜每次上臺發(fā)言的機(jī)會,注重在公眾場合的語言表達(dá),使自己更加自信。

      文/ 張霞(大二  法英)

     
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