一.合：尊敬的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽：
合：大家新年好！
1：新的鐘聲
2：新的一年
2：新的期待
1：****我們經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣
2：收獲了幸福和歡笑，
合：滿載著希望和祝福的****姍姍而來；
1：今天，我們相約在這里，享受班集體帶給我們的歡樂，；
2：今天，我們相聚在這里，用心感受真情，用愛融化隆冬；
1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放我的激情；
2：今天，我們相聚在這里，這里會(huì)成為歡樂的海洋，
合：四（4）班慶元旦“家校聯(lián)誼會(huì)”現(xiàn)在開始！
1. 首先，請(qǐng)傾聽我們敬愛的王校長給我們帶來的新春祝福
2. 晨誦已成為我們學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線，與經(jīng)典詩歌共舞，生命在晨曦中得以舒展，心靈得到呼喚，請(qǐng)欣賞我們?nèi)w同學(xué)帶來的詩歌朗誦。
晨誦串詞
二.導(dǎo)入：
師：早安，親愛的孩子們！
生：早安，親愛的老師。
師：此時(shí)此刻，我一直看著你們
生：此時(shí)此刻，我們一直看著您。
師：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，變作七彩的朗誦，
生：怎樣把每一寸玲瓏的晨光，嚼成知識(shí)的芳香。
3、師：現(xiàn)在就來開啟我們的朗誦之旅吧！
生領(lǐng)頭（題目）
全體齊誦《我是一只小蝴蝶》
4、每個(gè)人的身上都有很大的潛能，有時(shí)看不見，但它卻存在著。請(qǐng)聽《星星和蒲公英》。
3、人的一生中會(huì)交很多朋友，你愿意交什么朋友呢？（互動(dòng)）同學(xué)之間互相送詩
4、在我們成長的過程中，難免會(huì)遇到各種各樣的困難，當(dāng)你跌倒時(shí)，請(qǐng)以最美的姿勢(shì)站起來。
3、有了相攜相伴的朋友，大家一起相約，去走這條路吧！
三
1英語朗誦大賽中我們班侯怡婷與梁靜蕾捧回來了紅艷艷的榮譽(yù)證書，請(qǐng)欣賞她倆帶來的口語表演
2. 藍(lán)色的大海里有美麗的夢(mèng)，我們把美麗的夢(mèng)想染成藍(lán)天白云，在水粼粼的湖面上寫出海的神秘，請(qǐng)欣賞舞蹈《夢(mèng)染的歌謠》
2愛是明媚的陽光，給人以溫暖；愛是盛開的鮮花，給人以芳香，愛是潺潺的溪流，滋潤萬物的成長：愛是熊熊的火炬，點(diǎn)燃生命的希望。愛是理解，是寬容，是力量。請(qǐng)欣賞手語《左手 右手》《我們愛》
1：今天，我童聲飛揚(yáng)
2：今天，我們把內(nèi)心的情懷舒暢
1：回首****，有太多太多值得我們回憶和珍惜
2：展望****，我們同樣有太多太多的憧憬和希望
3：讓夢(mèng)想插上飛翔的翅膀
4：讓希望寫在每一個(gè)人的臉上
合：新的一年，我們準(zhǔn)備好了！
各位老師，各位同學(xué)——元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束
謝謝大家！明年再見