為進(jìn)一步規(guī)范我校的辦學(xué)行為，提高學(xué)校管理水平，實(shí)現(xiàn)學(xué)校由外延發(fā)展向內(nèi)涵提高的轉(zhuǎn)變。在三月份繼續(xù)開展管理月活動，按照縣教育局的活動通知要求，我校精心研究，周密安排，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實(shí)。開展豐富多彩的各種活動，以活動促管理，把管理月活動于經(jīng)常性的管理工作緊密結(jié)合起來，積極探索學(xué)校管理的新路子，切實(shí)促進(jìn)了我校管理水平的提高。下面是我校在管理月活動中的具體做法：
一、宣傳發(fā)動
按照縣教育局和鄉(xiāng)教辦的活動通知要求，首先召開全體教師和學(xué)生動員大會，進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動，從思想上提高了對開展管理月活動意義的認(rèn)識。制定了管理月活動的實(shí)施方案和活動配檔表。以每周為一個活動主體（紀(jì)律安全周、新課程評課周、教研活動周、美化綠化周）。并且使各項(xiàng)活動相互連接，貫穿始終。
二、組織實(shí)施
2、新課程評課周，由教導(dǎo)處具體組織安排，首先加強(qiáng)對課改的宣傳，使師生把握課改的要義，轉(zhuǎn)變思想觀念，制定出課改方案和實(shí)驗(yàn)計劃，建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，使課改與教學(xué)活動融為一體。①、集中開展了領(lǐng)導(dǎo)和教師的聽課評課活動，管理月活動期間，我校所有上課和兼課的教師每人上了一堂公開課，每人聽課16節(jié)以上，部分教師和領(lǐng)導(dǎo)多達(dá)40節(jié)。我校主動請教辦領(lǐng)導(dǎo)來聽課30余節(jié)，對每一節(jié)課進(jìn)行認(rèn)真點(diǎn)評，重點(diǎn)探討在新課程背景下的教與學(xué)。我們先后邀請新華、七賢、臥龍的教師來我校舉行公開課。通過聽課評課活動，為廣大教師提供了相互學(xué)習(xí)、互為補(bǔ)充、共同提高的機(jī)會。
②、我們緊緊圍繞課堂教學(xué)改革這個中心環(huán)節(jié)，采取措施促進(jìn)和完善教師的備課、上課、作業(yè)批改、教學(xué)反思、優(yōu)生輔導(dǎo)、學(xué)會生轉(zhuǎn)化等各個教學(xué)環(huán)節(jié)，落實(shí)《教師常規(guī)具體要求》，堅持“教學(xué)工作一日查”，切實(shí)將教學(xué)常規(guī)落實(shí)到了實(shí)處。管理月活動期間我們進(jìn)行了優(yōu)質(zhì)教案評選活動，選出優(yōu)秀教案18篇，對
教師的備課作業(yè)進(jìn)行了一次認(rèn)真檢查評比，將教師的教后反思作為檢查的重點(diǎn)，促進(jìn)教師對教學(xué)進(jìn)行總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)，把管理月活動期間的檢查記入了教師業(yè)務(wù)檔案。
3、教研活動周，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)在評課周的基礎(chǔ)上，開展了兩個征文活動：一是開展學(xué)生在校生活一日征文活動，要求人人參加，分年級評選、設(shè)獎，重在培養(yǎng)學(xué)生的愛校、愛學(xué)習(xí)和助人為樂精神，獲獎?wù)魑膿駜?yōu)刊登在由學(xué)校團(tuán)隊主辦的《沁園》刊物上；二是開展教后反思征文，要求教師人人參與，通過自己的教學(xué)實(shí)踐，寫出自己在新課程背景下的教后體會，以反思促發(fā)展，以反思促提高。按照各年級教師比例，評出優(yōu)秀征文，并將優(yōu)秀征文打印下發(fā)，優(yōu)秀征文記入教師個人量化教研考核成績。開展教學(xué)研究，各教研組針對新課程課堂教學(xué)存在的問題擬定話題研討，校委會成員分別參加各組的活動，人人發(fā)言，集思廣益，使各組的研討會上都能解決一兩個大家關(guān)注的問題或探討出新的教學(xué)設(shè)想。通過教研活動的開展來提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量通過管理月活動，科研興校意識增強(qiáng)，學(xué)校有課題人人實(shí)驗(yàn)。
我們對已立項(xiàng)的省市實(shí)驗(yàn)課題加大了教研和教改力度，制定措施保證了科科有課題，人人有教研教改目標(biāo)，并發(fā)揮示范作用，提高整體素質(zhì)，采取一幫一結(jié)對子的形式，營造了一個互相激勵，互相支持，互相幫助的改革氛圍，用集體的智慧來解決課改過程中碰到的問題。
進(jìn)一步加強(qiáng)新課程的學(xué)習(xí)和實(shí)施。為進(jìn)一步實(shí)施好新課程，我校明確規(guī)定了每周一下午為固定學(xué)習(xí)時間，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，落實(shí)保障措施，將學(xué)習(xí)情況納入對教師的考核量化，定期檢查交流教師學(xué)習(xí)體會和筆記，積極組織教師參加征文和教案評選活動，積極圍繞新課程的內(nèi)涵、目標(biāo)、任務(wù)、措施等展開進(jìn)一步的討論，并結(jié)合自己在實(shí)踐新課程中的教學(xué)體會，寫出有獨(dú)到見解的優(yōu)秀論文，鼓勵教師精心設(shè)計教案和制作課件，通過一系列活動提高教師對新課程的認(rèn)識和改革的責(zé)任感，培養(yǎng)了教師駕馭新課程的能力。
4、美化綠化周，由政教和總務(wù)處負(fù)責(zé)，在本周主要開展了綠化校園、義務(wù)植樹、更換板報櫥窗內(nèi)容、建設(shè)車棚等工作，首先對校園的綠化樹木花草進(jìn)行了劃鋤、澆水和修剪，對原來的一些空白地進(jìn)行了花草移栽，需軟化的地方全部進(jìn)行了軟化，并對一些綠化死角進(jìn)行了美化設(shè)計，開展公共衛(wèi)生活動，學(xué)生打飯菜一律禁止使用方便袋，使我校的環(huán)境衛(wèi)生保持窗明幾凈，院內(nèi)整潔始終。在本周與駐地村聯(lián)系開展義務(wù)栽樹勞動，共栽楊樹3600多棵，從挖穴、栽培到澆水，全部由學(xué)生來完成，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動意識，也為綠化自己的家鄉(xiāng)作了一分貢獻(xiàn)。在管理月期間，由學(xué)校團(tuán)支部具體負(fù)責(zé)把學(xué)校的板報、櫥窗內(nèi)容全部更換了新的內(nèi)容，使學(xué)生在新思想新理念的環(huán)境中得到熏陶和教育。為了美化校園，使學(xué)生的自行車存放整齊，改變?nèi)諘裼炅艿臓顩r，新建
自行車棚400平方米，解決了師生的車輛存放問題。
另外從開展管理月活動以來，我校嚴(yán)格按照上級通知精神，規(guī)范辦學(xué)行為，讓學(xué)生在校時間不超過8小時，不利用星期天、節(jié)假日組織學(xué)生上課，堅持上好“兩操”，確保學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。按照課程計劃開齊課程，上足課時，不隨意增減課程和授課時數(shù)分。在管理月中我校還加強(qiáng)了對教師的師德學(xué)習(xí)，在落實(shí)好教學(xué)常規(guī)的同時，要求教師以“十不”規(guī)范自己的言行，平等、公正對待每一個學(xué)生，嚴(yán)禁教師侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，自覺樹立良好的教師形象。學(xué)校嚴(yán)把收費(fèi)關(guān)，嚴(yán)格按照省、市有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一費(fèi)制”收費(fèi)，嚴(yán)禁私立項(xiàng)目亂收費(fèi)或代收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行“一證、一卡、兩公開、四統(tǒng)一”收費(fèi)管理制度。
以上是我校在三月份管理月活動中的做法，我們決心以管理月活動為東風(fēng)，繼續(xù)把學(xué)校管理搞好，以管理促教育教學(xué)質(zhì)量的提高，力爭把我校辦成具有自己特色的山區(qū)名校。