時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又過去了，在這個學(xué)期中，遇到了很多問題，也感悟道了很多西，在各個方面自己都思考了很多，改變了很多。

在思想道德方面，熱愛自己的本職工作，認(rèn)真做好學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，對于學(xué)生，做到愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，讓自己在學(xué)生前起到以身示范的作用。

   在教學(xué)方面，這個學(xué)期任教的是高一（1）、（2）班，兩個都是美術(shù)班，兩個半的英語底子都不好，所以在授課上要考慮怎樣將知識點(diǎn)簡單易懂地傳授，講解，由于英語底子的差，所以他們也普遍對英語沒有太大的興趣，所以我要結(jié)合他們的實(shí)際情況去調(diào)整我的教學(xué)方式方法，盡量地能讓學(xué)生提起點(diǎn)興趣。高一（1）和高一（2）兩個班之間的成績也存在著很大的差距，所以在兩個班上課的內(nèi)容也要有所差別，水平的不同，性格的不同，盡量做到因材施教。在作業(yè)布置方面，也實(shí)施了分層布置，比如成績好點(diǎn)的寫短文、作文，成績差點(diǎn)的寫些小句子，更甚者直接抄單詞。課后盡量把布置的作業(yè)交上去批改。定期進(jìn)行單元測驗(yàn)以檢驗(yàn)他們這段時間的學(xué)習(xí)掌握情況。

在班主任工作方面，這學(xué)期擔(dān)任的是高一（1）班的班主任，這是一個由14個女生和31個男生組成的集體，所以在管理方面就存在著問題。這學(xué)期，班里有幾個學(xué)生存在的問題還是挺大的，上課睡覺、寢室衛(wèi)生等等，所有表現(xiàn)出來的是個人自制力太差了，有時候想想，這些頑疾從他們小學(xué)、初中就帶上來了，他們自己的家長都管不了，我又能如何呢？可是反過來去想想，學(xué)生就是學(xué)生，還是孩子，所以他們的可塑性還是很大的，所以是一而再再而三地找他們談話。第一個學(xué)期剛開始對他們的不熟悉可能導(dǎo)致我的整個管理沒有系統(tǒng)性、規(guī)范性。所以下個學(xué)期一定要規(guī)劃好，制定好規(guī)則，對于有些特殊學(xué)生要采用特殊手段。

在自我修養(yǎng)方面，積極學(xué)習(xí)各種教育理論,不斷的充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí),堅(jiān)持去聽課,做好聽課筆記,并將一些比較好的教學(xué)理念,應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。

在這學(xué)期的工作中，還存在著很多的不足；在下個學(xué)期，真去在各個方面都進(jìn)步。