歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間半年已經(jīng)結(jié)束，首先，我很榮幸當(dāng)選文宣部副部長，回首往昔，比照今天，在近半年的文宣部工作中我學(xué)會了很多，在工作中提醒自己，在合作中提高自己。同時我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題及時進(jìn)行了改正，并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)了優(yōu)點(diǎn)與長處。

　　文宣部是一個較團(tuán)結(jié)的部。各成員間，部長與副部長間關(guān)系很融洽，工作都很盡心盡力，都在各自的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好自己的工作。為了更好地做好學(xué)校的各項檢查工作，我們文宣部制定出了嚴(yán)格的檢查標(biāo)準(zhǔn)。以“公平、公正、公開、更高、更快、更強(qiáng)”，用具體的事實(shí)、數(shù)據(jù)說明問題是我們在平時工作中最基本的原則。學(xué)生會的每一位成員都能做到嚴(yán)于律己，以身作則，立場堅定，不畏困難。遇見問題都及時做好了調(diào)整，力爭將每件事做到極致。我們分別對版報檢查、晨會稿、出校辦報進(jìn)行了分工：

　　檢查板報：我們分成三個組分別檢查高一、高二、高三年級板報，提前一周對個班進(jìn)行通知，由部長和兩個副部長帶隊，每組五人檢查三天。第四天帶隊部長或副部長交匯總總表，并評出前六名的班級。在檢查板報過程中各成員都必須按照評分標(biāo)準(zhǔn)以及以“公平、公正、公開”，對各項進(jìn)行評分。必要時可對該班級板報提出建議。

　　寫晨會稿：我們將每周一通知四個班級寫晨會稿（每班寫兩篇），在周四收晨會稿。在對所交晨會稿中進(jìn)行挑選，選出好的兩篇上交。對最終選上晨會讀的班級進(jìn)行加分，對不交晨會稿的班級進(jìn)行扣分。

　　辦校板報：辦校板報是體現(xiàn)我們文宣部合作精神的時候。分成四部分（設(shè)計、查資料、繪畫、板報字）分工進(jìn)行，互相合作互相幫助。我們的“關(guān)鍵詞”是：創(chuàng)新。盡我們所能設(shè)計出更好地板報。我們的“特色”是：改革。讓出板報不僅僅只是出版報，最終目的是培養(yǎng)成員之間的合作關(guān)系。讓每個成員都能對這期板報認(rèn)真負(fù)責(zé)。

　　文宣部存在的困難和不足。本學(xué)期文宣部工作雖取得了一定的成績，但工作中仍存在一些問題和不足，有些方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)：

　　1.制度建設(shè)有待加強(qiáng)。有些制度不夠規(guī)范，有些制度還不夠完善，對工作的有序性和規(guī)范性造成一定影響。

　　2.創(chuàng)新工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

　　3.成員有些不夠，在檢查板報方面有時會人手不足。

　　4.校園內(nèi)的不良行為和不良現(xiàn)象依然存在，校園宣傳方面還不到位。為了營造良好校園文化氛圍，還需要做大量的宣傳工作。

　　文宣部工作任重而道遠(yuǎn)，工作還面臨很多新情況和新挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷開動腦筋，不斷創(chuàng)新，才能不斷把文宣部工作推向前進(jìn)。下學(xué)期，除要做好日常工作外，還要針對存在的問題，繼續(xù)采取有力措施加以解決。全面推進(jìn)文宣部工作不斷向前發(fā)展。