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  • 幼兒園新教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

    2014-02-10    工作總結(jié)   

      時(shí)間過的很快,進(jìn)入嘉臣愛伊這個(gè)集體已經(jīng)一年了。在此我對自己一學(xué)期的工作做一個(gè)簡短的總結(jié)。

      一,思想政治方面

      在這一學(xué)期中,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真履行工作職責(zé),虛心接受每一教師的細(xì)心指導(dǎo)。每逢教研認(rèn)真聽取各位老師的經(jīng)典講述,認(rèn)真做筆記。在和曹老師的工作配合中,自覺是積極配合工作安排,不斷學(xué)習(xí)新的知識。對學(xué)校的任何工作安排積極配合在其中。面對家長和孩子,做到了熱心保持微笑。為了維護(hù)學(xué)校形象和對自己的工作的責(zé)任,時(shí)刻注意自己的言談舉止。在各位老師身上我也學(xué)到了很多思想道德方面的道理。我們來自五湖四海,走在一起是有緣。

      二,在教育教學(xué)方面

      由于本學(xué)期學(xué)校在新教師培訓(xùn)中,對教育教學(xué)這塊給了我們新老師很多理論上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),所以讓我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)際的東西。例如在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施中的方法和措施。對于剛做幼師才一年的我來說,在教學(xué)活動(dòng)中還存在著很多的想得到而做不到的地方,但是自己有時(shí)候也不知道用什么方式才能解決?墒窃谛陆處熍嘤(xùn)中我學(xué)到很多處理環(huán)節(jié)中遇到一些問題。如:在數(shù)學(xué)活動(dòng)中需要注意培養(yǎng)幼兒的發(fā)散思維,一切行動(dòng)看目標(biāo),與語言教學(xué)活動(dòng)的有機(jī)整合,可取則、取不可取則換。在美術(shù)活動(dòng)的培訓(xùn)中,讓我知道了,美術(shù)可以發(fā)展幼兒對美的感受力,表現(xiàn)力。能發(fā)展幼兒的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。能形成幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。能提高幼兒學(xué)習(xí)其他學(xué)科的效果。還學(xué)到了幼兒園美術(shù)活動(dòng)的任務(wù)是什么,在美術(shù)活動(dòng)中的選材要注重幼兒情感的表達(dá)。

      在本學(xué)期中,我第一次參加了家長開放日的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)對像我這樣的新老師來說也是一種鍛煉的機(jī)會(huì),在這次活動(dòng)中由于自己準(zhǔn)備比較充分,所以上下來的自我感覺還是很好的。起碼孩子和家長都在快樂中完成了小花傘,還開心的帶回了家。在這次家長開放日的活動(dòng)中,讓我明白了,無論是在什么樣的公開場合,首先自己要有充足的準(zhǔn)備,其次自己要自信。這樣才不會(huì)讓自己在那樣的場合中手忙腳亂,語無倫次。

      之后,我在組內(nèi)開展的美術(shù)活動(dòng)《美麗的花》。在這次活動(dòng)對本班幼兒和我自己都相當(dāng)與是一個(gè)嘗試,因?yàn)橹拔覀儼嗟暮⒆又挥眠^3次水粉,之前我沒有上過一次公開形式的美術(shù)課。在成果上看,我覺得我自己還是失敗了?墒峭ㄟ^這次的嘗試也讓我學(xué)到了很多,在美術(shù)活動(dòng)開展中應(yīng)該注意的問題,如何才能既不束縛幼兒,又有技能上的提升。這也是我接下去要努力的方向。

      在常規(guī)上,我覺得通過這一年的時(shí)間,也讓我和這幫孩子之間有了一定的默契,在上常規(guī)上有了很大的提高。關(guān)于整合活動(dòng),現(xiàn)在通過這學(xué)期自己在平時(shí)中的不斷嘗試,我也能在活動(dòng)或多或少的達(dá)到整合的效果。如:在科常課《美麗的花》中,可以同時(shí)讓小朋友欣賞、可以知道各種花的,名字,可以說出自己喜歡的花。

      為了輔助關(guān)于季節(jié),節(jié)日和主題的活動(dòng),給幼兒帶來視覺上直觀的感受,我們努力把環(huán)境創(chuàng)設(shè)做到完美,有意義,有利用價(jià)值。比如:老師和寶寶合作一起完成《好吃的冰淇淋》的主題墻。同時(shí)可以讓寶寶更清晰的去感知秋天的變化,秋天的色彩等等

      三,保教結(jié)合

      我覺得我們班的保教結(jié)合做的是很不錯(cuò)的。主要體現(xiàn)在老師之間的配合上,大家都不計(jì)較個(gè)人利益,一切為了孩子,為了孩子的一切,互幫互助。保育老師積極配合我們,我們也配合保育老師。這樣讓我們每位老師對本班的每位孩子在各方面都有更全面的了解。

      四,家長工作

      在與家長的聯(lián)系上,我們的方式主要有家訪,電訪,《成長檔案》,寶寶的來園離園工作,家長會(huì)。由于安全措施,現(xiàn)在和家長溝通的主要方式是電訪,如有孩子沒有來,我們會(huì)及時(shí)的和家長聯(lián)系,關(guān)心幼兒是不是有那里不舒服。和家長溝通幼兒在家里的表現(xiàn),做到充分的家園公育。

      特別是我們班這學(xué)期剛來的幾個(gè)新生,還有坐校車的小朋友,由于她年齡是最小的,也是剛來的,早上我會(huì)親切的迎接她,把她抱在懷里,讓其他小朋友熱情跟她打招呼,讓她感到和小朋友在一起是開心的。經(jīng)過我們3位老師的不懈努力,我們班最內(nèi)向,情緒問題最嚴(yán)重的小朋友,現(xiàn)在也可以勇敢的自己走進(jìn)教室,勇敢的跟媽媽說再見,開心和老師和小朋友互動(dòng)了。我們做的只有對孩子以關(guān)心和鼓勵(lì),讓家長感到我們是愛他的,他放在我這里可以放心。走的時(shí)候,讓寶寶和小朋友,老師說再見,衣服提前整理好。在臨放學(xué)的時(shí)候給幼兒組織一些安靜的游戲,家長來了一看,寶寶在這里挺好的。這樣家長至少不會(huì)擔(dān)心。

      以上是我對自己本學(xué)期工作簡單的總結(jié)。謝謝個(gè)位老師對我的幫助,在今后的日子里我會(huì)更加努力做好這份工作。

      
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