《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：“激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神；培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)和愛(ài)國(guó)主義教育，形成健康的人生觀……為他們的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)”。作為一名英語(yǔ)教師，我們不僅要傳授系統(tǒng)的文化知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力、培養(yǎng)能力，還要有計(jì)劃、有目的、有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德影響。培養(yǎng)學(xué)生尊重他人，了解他人的包容性格，認(rèn)識(shí)自己和認(rèn)識(shí)他人的能力，認(rèn)識(shí)困難，合作解決問(wèn)題的能力。那么在教育教學(xué)中如何滲透德育呢？以下是我本學(xué)期的做法：
一、 充分挖掘教材中的德育因素滲透德育
我們的英語(yǔ)pep教材貼近學(xué)生生活，每個(gè)單元圍繞著一個(gè)主題開(kāi)展，每個(gè)話題又都可以實(shí)施德育，開(kāi)學(xué)初我就有計(jì)劃、有目的的針對(duì)每個(gè)話題制定了德育目標(biāo)，把教材本身所固有的思想性挖掘出來(lái)，通過(guò)融合、滲透的方法實(shí)施到教育教學(xué)中。第一單元是Hello! 我設(shè)定的德育目標(biāo)是：學(xué)會(huì)跟別人打招呼，大方地介紹自己；滲透愛(ài)惜文具、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的情感教育。 第二單元是：Colours 設(shè)定的德育目標(biāo)是：學(xué)會(huì)問(wèn)候他人，向他人介紹朋友；了解彩虹的顏色組成。 第三單元是Look at me! 設(shè)定的德育目標(biāo)是:培養(yǎng)學(xué)生眼睛和牙齒的意識(shí)。第四單元是：We love animals設(shè)定的德育目標(biāo)是：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)動(dòng)物、動(dòng)物的意識(shí)。 第五單元是Let’s eat!設(shè)定的德育目標(biāo)是:能夠比較中西方早餐的異同，了解中西方餐具和菜譜的不同。 第六單元是：Happy birthday!設(shè)定的德育目標(biāo)是：了解中西方文化中談?wù)撃挲g的差異；了解不同國(guó)家的幸運(yùn)數(shù)字。
二、找好切入點(diǎn)，自然而然的滲透德育
如我在教BOOK 3Unit3 MY FRIENDS 時(shí)，當(dāng)學(xué)習(xí)quiet 一詞時(shí)，我利用小燕子和紫薇的圖片來(lái)教學(xué)，學(xué)生們掌握好新詞后，我又告訴大家：Xiao Yanzi and Zi Wei are good friends.They often help each other,right? （學(xué)生都知道她們是好朋友），這時(shí)我及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行了德育教育，告訴他們：Friend should help each other.朋友應(yīng)該互相幫助，患難的朋友才是真正的朋友。
只要心中有了德育目標(biāo)，我就會(huì)在每節(jié)課恰當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)中自然而然的滲透德育，真正做到既教書(shū)又育人。
二、 注重教師形象，發(fā)揮示范指導(dǎo)作用
教育家加里寧指出：“教師的世界觀、她的言行、她的生活、她的對(duì)每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣和那樣的影響著全體學(xué)生�！苯處熢诮虒W(xué)中以身作則、為人師表、尊重學(xué)生，師生之間相互尊重、理解、信任、支持，形成融洽的交流渠道和民主平等、友善、活潑的教學(xué)氣氛。課堂用語(yǔ)講究文明禮貌。在叫學(xué)生回答時(shí)或座下時(shí)，常用”please”，請(qǐng)同學(xué)幫忙時(shí)用“Excuse me”，學(xué)生幫了你或回答時(shí)，不忘對(duì)他說(shuō)“Thank you.”叫錯(cuò)了名字說(shuō)聲“sorry”。這種彬彬有禮的態(tài)度，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)就是最好的教育。這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)興趣，同時(shí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣起到了潛移默化的作用。
總之我覺(jué)得學(xué)科教育中的德育，重在滲透。德育的滲透在于自然地于知識(shí)溶于一體，要善于在學(xué)科教學(xué)和學(xué)習(xí)過(guò)程中捕捉德育因素，做到點(diǎn)到為止，切忌牽強(qiáng)附會(huì)。今后我會(huì)繼續(xù)實(shí)踐和探索，更好的發(fā)揮小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的德育功能。