本學期本人按照學校的工作指示，積極努力開展班務工作，狠抓班級管理，帶領本班同學主動營造本班的班風、學風，各項事務穩(wěn)定發(fā)展。積極參加學校舉行的文體活動，并取得較好的成績。具體來說，本人主要從以下幾方面開展了班務工作。

　　一、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育，并要求學生把這些規(guī)則滲透到自己的具體行動中，鼓勵他們去努力做優(yōu)秀的學生，并及時進行表揚與批評，使學生自己心里有桿稱，促使自己該怎樣做。在班內建立表揚與批評監(jiān)督本，讓同學們的行為大家都來監(jiān)督，對于表現(xiàn)好的學生我們大家表揚，表現(xiàn)特別不好的學生大家一起批評，以此來維護我班的利益。經過同學們的共同努力，我班已經形成了一個穩(wěn)定的班風，班級紀律良好，同學們的主人翁意識已經形成，都為班級利益和自己的發(fā)展而努力。

　　二、積極努力抓了學生的學風建設。學習是學生的主要任務，但是作為低年級的學生，大多數(shù)的學生意識不到學習的重要性，即使能夠想到也是憑著一種興趣，不管何種情況，這種學習意識都缺乏主動性，存在暫時性和依賴性，為了能夠讓學生養(yǎng)成比較好的學習品質和學習習慣，本人下大力氣進行了學風建設。一方面調動他們的學習積極性，鼓勵他們的學習興趣，另一方面，加大學生的上課和作業(yè)的監(jiān)控和監(jiān)督力度。鼓勵那些積極上進的學生，使他們不斷進步，并做其他同學的表率。對于缺乏主動性的學生，一面鼓勵，培養(yǎng)興趣，一面監(jiān)督，使他們形成穩(wěn)定的學習品質。經過同學們的努力，我班已形成積極的學風。

　　三、民主集中選擇優(yōu)秀學生做班委。班委成員應該是整個班的主心骨，所以這些學生應該是品質優(yōu)秀、學習成績優(yōu)秀的學生。依據(jù)這樣的思想，通過學生的共同推選，制定出了品德好、學習好、有責任心、心細、膽大的學生為班委。這些班委積極負責本班的紀律、學習、衛(wèi)生等各方面的班級事務，為班集體的建設和發(fā)展作出了很大的貢獻。

　　四、努力作好個別學生的個別教育工作。經常與他們談話，為他們排憂解難，并積極倡導其他同學主動對這些學生給予幫助，讓他們感受到集體的溫暖，使他們積極主動、不斷上進，向更好的方向發(fā)展。這樣以來，班集體的凝集力增強了，同學之間更加團結了。

　　總之，經過同學們的共同努力，本班各項事務得到穩(wěn)定，并順利發(fā)展，相信以后會發(fā)展的更好。

　　本學期本人按照學校的工作指示，積極努力開展班務工作，狠抓班級管理，帶領本班同學主動營造本班的班風、學風，各項事務穩(wěn)定發(fā)展。積極參加學校舉行的文體活動，并取得較好的成績。具體來說，本人主要從以下幾方面開展了班務工作。

　　一、狠抓《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的教育，并要求學生把這些規(guī)則滲透到自己的具體行動中，鼓勵他們去努力做優(yōu)秀的學生，并及時進行表揚與批評，使學生自己心里有桿稱，促使自己該怎樣做。在班內建立表揚與批評監(jiān)督本，讓同學們的行為大家都來監(jiān)督，對于表現(xiàn)好的學生我們大家表揚，表現(xiàn)特別不好的學生大家一起批評，以此來維護我班的利益。經過同學們的共同努力，我班已經形成了一個穩(wěn)定的班風，班級紀律良好，同學們的主人翁意識已經形成，都為班級利益和自己的發(fā)展而努力。

　　二、積極努力抓了學生的學風建設。學習是學生的主要任務，但是作為低年級的學生，大多數(shù)的學生意識不到學習的重要性，即使能夠想到也是憑著一種興趣，不管何種情況，這種學習意識都缺乏主動性，存在暫時性和依賴性，為了能夠讓學生養(yǎng)成比較好的學習品質和學習習慣，本人下大力氣進行了學風建設。一方面調動他們的學習積極性，鼓勵他們的學習興趣，另一方面，加大學生的上課和作業(yè)的監(jiān)控和監(jiān)督力度。鼓勵那些積極上進的學生，使他們不斷進步，并做其他同學的表率。對于缺乏主動性的學生，一面鼓勵，培養(yǎng)興趣，一面監(jiān)督，使他們形成穩(wěn)定的學習品質。經過同學們的努力，我班已形成積極的學風。

　　三、民主集中選擇優(yōu)秀學生做班委。班委成員應該是整個班的主心骨，所以這些學生應該是品質優(yōu)秀、學習成績優(yōu)秀的學生。依據(jù)這樣的思想，通過學生的共同推選，制定出了品德好、學習好、有責任心、心細、膽大的學生為班委。這些班委積極負責本班的紀律、學習、衛(wèi)生等各方面的班級事務，為班集體的建設和發(fā)展作出了很大的貢獻。

　　四、努力作好個別學生的個別教育工作。經常與他們談話，為他們排憂解難，并積極倡導其他同學主動對這些學生給予幫助，讓他們感受到集體的溫暖，使他們積極主動、不斷上進，向更好的方向發(fā)展。這樣以來，班集體的凝集力增強了，同學之間更加團結了。

　　總之，經過同學們的共同努力，本班各項事務得到穩(wěn)定，并順利發(fā)展，相信以后會發(fā)展的更好。