學(xué)校后勤工作總結(jié)

1、加強學(xué)習(xí)，提高后勤人員素養(yǎng)。本學(xué)期，除正常參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，學(xué)校還組織后勤人員召開每月一次后勤工作例會，學(xué)習(xí)上級文件、會議精神；點評前一階段的工作得失；布置落實后一階段工作任務(wù)。不斷提高后勤人員服務(wù)意識和安全意識，改變工作作風(fēng)，鼓勵后勤人員努力做好后勤保障工作，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升做出應(yīng)有的貢獻。

2、突出重點，抓好學(xué)校安全工作。在校舍安全方面，根據(jù)學(xué)校正在遷建的實情，學(xué)校把加強安全檢查、安全防范和安全教育作為重點，適當增加安全檢查頻率，發(fā)現(xiàn)問題能解決的及時解決，自己不能解決的及時向有關(guān)部門反映；做實學(xué)生交通安全教育工作，學(xué)校把學(xué)生乘坐違規(guī)車輛和騎電瓶車上學(xué)作為教育重點，班主任老師除了加強常規(guī)交通安全教育外，還通過發(fā)告家長書、發(fā)家校通形式多次與學(xué)生家長聯(lián)系，爭取家長的理解和配合；在食品安全方面，一方面認真做好食堂和小賣部食品的采購、質(zhì)檢、加工和餐具消毒等重點工作，另一方面在學(xué)生中廣泛開展食品安全教育活動，在全國食品安全宣傳活動周活動中，學(xué)校印發(fā)了相關(guān)食品安全宣傳材料給每一個學(xué)生，認真開展食品安全征文活動，上繳學(xué)生征文26篇，這些活動的開展增強了學(xué)生的食品安全意識；開展防震減災(zāi)教育活動，本學(xué)期在初一、初二年級學(xué)生中廣泛開展了防震減災(zāi)手抄報評比和優(yōu)秀作品展覽活動，增強了學(xué)生們的防震減災(zāi)意識，提高了逃生技能。

3、力求規(guī)范，做好裝備管用工作。本學(xué)期在現(xiàn)有設(shè)備的“用”和“管”上力求再上新臺階，演示實驗、分組實驗開出率均為100﹪，各功能室利用率較上學(xué)期有所提高，在準備使用網(wǎng)絡(luò)上報方面基本達到市、區(qū)要求；精心組織理化生實驗考核工作，及時上報考核成績，得到裝備室領(lǐng)導(dǎo)肯定。

4、加強聯(lián)系，做好新校區(qū)建設(shè)的參謀。雖新校區(qū)建設(shè)屬“鑰匙”工程，但施工建設(shè)與學(xué)校實際需要存在不可避免的出入，學(xué)校派專人做好相關(guān)聯(lián)絡(luò)工作，及時了解工程進展情況，適時向施工方提出合理化建議。

5、任勞任怨，做好其他服務(wù)工作。后勤組人員根據(jù)學(xué)校需要，努力做好各項保障工作，如：及時分發(fā)書簿本，校產(chǎn)校具的簡單維修，校園保潔，考場布置，中考就餐和運送車輛的聯(lián)系，學(xué)生語音教材的統(tǒng)計匯總和上報，做好學(xué)生家長禁止秸稈焚燒的宣傳工作，等等。

主要不足：后勤服務(wù)的主動性不強，品牌意識不高，服務(wù)質(zhì)量也有待進一步提高；后勤管理守舊意識較強，創(chuàng)新力度不夠。