嚴楚江（1900—1978） 教授。江蘇崇明(今屬上海市)人。1949－1953任師大生物學(xué)系教授 后至廈門大學(xué) 著名植物形態(tài)學(xué)家。1926年畢業(yè)于東南大學(xué)園藝系。1932年獲美國芝加哥大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。回國后，曾任中央大學(xué)、北京師范大學(xué)、云南大學(xué)教授。建國后，歷任北京師范大學(xué)、云南大學(xué)、廈門大學(xué)教授。長期從事植物學(xué)和植物形態(tài)學(xué)的教學(xué)和研究。著有《孢子植物形態(tài)學(xué)》、《花果形態(tài)學(xué)》、《廈門蘭譜》。
嚴楚江 - 個人簡歷
嚴楚江，字君白。父親任清朝小官，母親出身書香門第，善于寫詩繪畫。由于受母親的熏陶，從小就喜歡繪畫。中學(xué)就讀于上海。
1922年中學(xué)畢業(yè)考入南京東南大學(xué)農(nóng)學(xué)院園藝系，1926年以優(yōu)異的成績畢業(yè)，獲農(nóng)學(xué)士學(xué)位并留校任助教。1929年以第一名成績考取了江蘇省公費赴美國芝加哥大學(xué)生物系留學(xué)，師從著名的植物形態(tài)學(xué)專家張伯倫（C.J.Chamberlain）教授。在留學(xué)期間，由于當時的中華民國政府經(jīng)費不足，公費經(jīng)常中斷，不得不自謀出路，在餐館洗盤子，在顯微鏡下繪制科研用圖，獲得學(xué)習(xí)費用，半工半讀，生活十分清苦。嚴楚江懷著在科學(xué)上超過外國人的決心，勤奮學(xué)習(xí)，1930年獲得芝加哥大學(xué)理學(xué)碩士學(xué)位，1932年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。同年回國，先后任南京中央大學(xué)、北平師范大學(xué)、河南大學(xué)生物系教授。
1937年七七事變后，嚴楚江到云南大學(xué)任教，兼任生物系系主任。1940年，轉(zhuǎn)到江西中正大學(xué)生物系任教，除了擔任教學(xué)工作外，還先后兼任該校教務(wù)長、理學(xué)院院長。中華人民共和國成立后，嚴楚江先后任北京師范大學(xué)、云南大學(xué)和廈門大學(xué)生物系教授，并兼任廈門大學(xué)植物形態(tài)學(xué)研究室主任、碩士研究生導(dǎo)師。嚴楚江在廈門大學(xué)任教期間，把全部心血貢獻于學(xué)校。他治學(xué)嚴謹、執(zhí)教嚴格、講課語句簡練風(fēng)趣，深受廣大師生的贊譽。曾擔任福建省政協(xié)第一屆、第二屆、第三屆委員，福建省植物學(xué)會第一屆理事長。
嚴楚江 - 教學(xué)研究
嚴楚江熱愛祖國，希望祖國強大昌盛。留美回國后，他懷著科學(xué)研究上要敢與外國人比高低的雄心，除教學(xué)工作外，一心撲在科學(xué)研究上。他主要從事植物形態(tài)學(xué)的教學(xué)和科學(xué)研究工作。這一門理論科學(xué)，是通過觀察植物在不同發(fā)育階段中的各種器官形成的過程，來探討植物的起源與演化。在1卿年發(fā)表了《梧桐花朵解剖及其兩性分異》后，陸續(xù)發(fā)表了《梧桐心皮的開裂》、《荼蒸子花的發(fā)育和果實的維管束解剖》、《楊梅花果的構(gòu)造與發(fā)育》、《荔枝花果的維管束解剖》等論文。這些研究成果與國外學(xué)者進行交流，獲得國際學(xué)術(shù)界的重視和好評，因而于1950年成為國際植物形態(tài)學(xué)會會員，當時會員中只有兩位中國人。1953年嚴楚江到廈門大學(xué)任教，前校長王亞南認為這是中國和校的榮譽，決定由廈門大學(xué)代付會費，因此，學(xué)校每年均收到國際植物形態(tài)學(xué)會寄來的每期《助邱朋oq)hyto卿》雜志，直至他逝世止。
1951—1953年，嚴楚江連續(xù)出版了植物形態(tài)學(xué)第一編《藻類植物》(1951)、第二編《茵類植物》(1951)、第三編《苔剪植物》(1951)、第四編《蔗類植物》(1953)四本著作，因印數(shù)不多，供不應(yīng)求，讀者多次建議再版。后來合為一冊，取名。《袍子植物形態(tài)學(xué)》。這部著作全面系統(tǒng)地闡述了從原始的低等植物到進化的高等植物的各類植物形態(tài)、構(gòu)造和生活史，以及植物界的起源與演化。在這部著作的研究取材方面，他盡量采用本國植物，其中多數(shù)標本是他親自采集和切制的，同時詳細地介紹了它們的生態(tài)分布。為加強對學(xué)生的愛國主義教育和貫徹科學(xué)為生產(chǎn)服務(wù)的精神，凡屬中國特產(chǎn)和有經(jīng)濟價值的種類他都選錄進書中。這部著作在1％9年出版，被高等教育出版社列為國慶十周年獻禮的十本書之一。該書出版后被中國不少高等院校選作植物學(xué)、植物系統(tǒng)學(xué)的教材。
嚴楚江 - 獨樹一幟
自1953年起，嚴楚江在廈門大學(xué)任教，1955年得到校、系領(lǐng)導(dǎo)的支持，創(chuàng)建了植物形態(tài)學(xué)研究室，科研工作開展得非�；钴S。1955。1956年兩年間，他發(fā)表了《形態(tài)學(xué)中的植物演化問題》、《菱的吸收葉究競是什么》、《梧桐細胞的無絲分裂》、《梧桐花兩性分異的討論及其表皮形態(tài)的研究》等四篇論文。這些論文的發(fā)表不僅為中國植物花果形態(tài)的研究打下了基礎(chǔ)，也為植物學(xué)的分支學(xué)科及農(nóng)林等應(yīng)用科學(xué)提供了參考資料。60年代初期，在花果形態(tài)解剖方面，國內(nèi)除了某些專題研究和報告之外，還沒有專門著述。嚴楚江就想以中國經(jīng)濟植物為材料，寫一本花果形態(tài)解剖著作，1她—1她年間，他著手總結(jié)如多年來的教學(xué)和科研成果，就花、果和種子的構(gòu)造、發(fā)生、起源以及演化著成中國第一本《花果形態(tài)學(xué)》專著，這本著作對于植物學(xué)理論和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐都有重要參考價值。
1994年科學(xué)技術(shù)委員會主持、廈門市第一印后曠印刷的《廈門蘭譜》是嚴楚江晚年的著作，當時他患有高血壓和心臟病，他不顧疾病、不論寒暑，仍以頑強的毅力堅持工作。從采集、壓制標本，到分類鑒定、攝影等工作均親自動手，還悉心調(diào)配繪圖顏料，親筆作畫，歷經(jīng)3載，終于在1擬年初步完成這部圖譜，他從中選出品種稀少或較為原始以及新發(fā)現(xiàn)的種、變種先行付印。這部著作不僅對蘭花的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、分類檢索作了系統(tǒng)、族確的描述，指出并糾正了前人著述中的種種謬誤及不當之處，還以水墨丹青為各蘭株繪制精美的彩圖，具有科學(xué)價值和藝術(shù)欣賞價值。第一部分印出后，受到國內(nèi)外園藝工作者的贊賞。直到20世紀肋年代，北京、上海、四川及福建的許多單位，時常來聯(lián)系購買，購不到的要求重印。10年浩劫，嚴楚江的《廈門蘭譜》著述工作被迫中斷。嚴楚江逝世后，所遺留的《廈門蘭諾》，除已印出的第一部分外，還有尚待后續(xù)的資料手稿，為緬懷他的業(yè)績，廈門大學(xué)生物系借廈門大學(xué)成立70周年《南強叢書》刊行之機，重印已有完整描述的第一部分，并從未及發(fā)表的遺稿中，選出32種已描繪的彩圖，合為一冊，于1吻年由廈門大學(xué)出版社出版，作為廈門大學(xué)首批16本《南強叢書》之一。這本專著192年在首屆高校出版社圖書評獎中獲學(xué)術(shù)著作優(yōu)秀獎。
嚴楚江 - 培養(yǎng)人才
嚴楚江不僅學(xué)識淵博，而且治學(xué)態(tài)度嚴謹，他也十分珍重人民教師的光榮稱號，始終沒有離開教學(xué)第一線。為本科生開過高等植物形態(tài)解剖學(xué)等課程，還指導(dǎo)每屆本科生畢業(yè)論文。他講課概念清楚，條理分明，語句簡練風(fēng)趣，很受學(xué)生歡迎。他開始培養(yǎng)植物形態(tài)學(xué)研究生、進修生，親自開設(shè)了藻菌植物形態(tài)解剖學(xué)、中國經(jīng)濟植物解剖學(xué)、專業(yè)英語課程。他不僅嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生，經(jīng)常到實驗室了解本科生、研究生、進修生做論文的情況，虹發(fā)現(xiàn)問題，及時提出解決的辦法。他性格直爽，學(xué)生如有錯誤，則當面提出批評。嚴楚江十分關(guān)心中青年教師的成長，除學(xué)習(xí)、進修外，極為重視他們實際能力的鍛煉，使年輕教師通過教學(xué)、科研實踐，相快提高教學(xué)和科研水平，為中國植物學(xué)領(lǐng)域培養(yǎng)了一批教學(xué)和科研損術(shù)骨干。
嚴楚江 - 人物評價
嚴楚江為祖國的教育科學(xué)事業(yè)辛勤地工作，雖幾次受極“左”思潮、特別是“文化大革命”的沖擊，但仍念念不忘科研工作。黨的十一屆三中全會以后，迎來了科學(xué)的春天，在得知黨將為化徹底平反之后，他更加精神振奮，想在有生之年為祖國科學(xué)事業(yè)再仍貢獻，1978年10月9日由于舊病復(fù)發(fā)與世長辭。嚴楚江離開人世已經(jīng)十多年了，但他的高度的事業(yè)心與頑強的工作精神，將永遠是后人學(xué)習(xí)的榜樣。
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嚴楚江 - 參考資料
[1] 北京師范大學(xué)網(wǎng)：http://cls.bnu.edu.cn/tabid/154/InfoID/2409/frtid/361/Default.aspx
