盧川平 - 基本簡介
姓名：盧川平性別：男
民族：漢
政治面貌：中共黨員
所在單位：南康市南康中學(xué)
盧川平 - 總體概括
盧川平，男，1962年12月生，江西南康人，1983年7月畢業(yè)于贛南師院數(shù)學(xué)系，1990年江西師大數(shù)學(xué)函授本科畢業(yè)，2001年在華東師大課程與教學(xué)研究所、教育學(xué)原理專業(yè)攻讀碩士研究生結(jié)業(yè)，2000年9月至2001年9月在東北師大參加全國數(shù)學(xué)學(xué)科骨干教師國家培訓(xùn)并合格結(jié)業(yè)，現(xiàn)贛州市首屆青年骨干教師、贛州市第一、二、三屆學(xué)科帶頭人，贛州市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)副理事長。歷任南康中學(xué)教導(dǎo)處副主任、主任、副校長、黨支部書記，現(xiàn)南康中學(xué)校長，南康市政協(xié)委員，江西省重點(diǎn)課題研究專家組成員。在上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，作為南康中學(xué)的校長，他切實(shí)履行校長職責(zé)，全面主持好學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，在德、能、勤、績、廉以及領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作、教研工作等方面取得了顯著的成效。
盧川平 - 德
盧川平校長認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，切實(shí)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，能以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓進(jìn)取，積極領(lǐng)導(dǎo)和開展批評(píng)與自我批評(píng)。增強(qiáng)自己的法制觀念和組織紀(jì)律性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，克服困難，工作上向高標(biāo)準(zhǔn)看齊，在生活上向低標(biāo)準(zhǔn)看齊，不攀不比，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極領(lǐng)導(dǎo)、精心策劃學(xué)校的人事制度、分配制度等各項(xiàng)改革，得到了全體教職員工的衷心擁護(hù)，改革活動(dòng)深入人心。無任何違紀(jì)、違法、違規(guī)、懈怠學(xué)�；顒�(dòng)的行為。建立健全了綜治的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序；順利通過了贛州市普通高中等級(jí)評(píng)估，總結(jié)了我校60多年的辦學(xué)思想、教育理念、教育教學(xué)特色和其他辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善了各類資料的搜集與整理，擴(kuò)大了康中的知名度。盧川平 - 能
盧川平校長優(yōu)化教育理念，創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，建立健全和完全落實(shí)各項(xiàng)管理常規(guī)。在他的倡導(dǎo)下，南康中學(xué)建立了自己的辦學(xué)思想，確立了南康中學(xué)近、長期辦學(xué)目標(biāo)和培養(yǎng)目標(biāo)，創(chuàng)新了學(xué)校管理機(jī)制。實(shí)行了年級(jí)組管理與教研組管理、過程管理與目標(biāo)成果管理兩個(gè)并重的“條塊結(jié)合、以塊為主”的管理模式，建立了“校長全面負(fù)責(zé)、師生員工參與、黨政工團(tuán)全天候管理”的德育格局和“12345”德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施了名師工程和“1357”青年教師培養(yǎng)工程，建立了一套科學(xué)公正的評(píng)價(jià)機(jī)制。落實(shí)了各項(xiàng)教育教學(xué)管理常規(guī)，堅(jiān)持以德育為首，智育為主，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的原則，確立了“育人為本、教有特色、學(xué)有所長、全面發(fā)展”的教育指導(dǎo)思想，依法治校，精心育人，高考成績連年上臺(tái)階，2006年高考繼獲贛州市“六連冠”之后，本一上線288人，本二上線970人，第七次遙居贛州市第一。盧川平 - 勤
在市委、市政府直接領(lǐng)導(dǎo)下，盧川平校長主持參與了康中新校辦學(xué)權(quán)的收回、談判，做了大量艱苦細(xì)致的工作，最終使新校體制收回公辦，談判賠償費(fèi)達(dá)到最少。收回了兩塊土地近400畝，價(jià)值近億元。2004年8月新校建設(shè)全面復(fù)工，在籌措資金、組織工程招標(biāo)和實(shí)施工程建設(shè)上做了大量組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)等工作，使新校的主體建設(shè)基本竣工，并保證了建筑質(zhì)量、安全文明施工；在招標(biāo)過程和基礎(chǔ)建設(shè)和原材料采購過程中，從未接收包工頭的紅包和禮品，做到了廉潔奉公，剛直不阿，確保南康中學(xué)新校成為優(yōu)質(zhì)工程和廉潔工程。同時(shí)，積極組織學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)改革活動(dòng)，深入到教師中，深入到課堂教學(xué)第一線，深入到學(xué)生中，解決了教師和學(xué)生當(dāng)中的一些實(shí)際困難，兩年來沒有請(qǐng)過一天假，沒有缺過一次勤。
盧川平 - 績
勤奮耕耘，科學(xué)決策，付出總有回報(bào)。兩年來，學(xué)校先后榮獲贛州市“全市重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)單位”、“師德師風(fēng)先進(jìn)集體”以及“全國教育科學(xué)十五規(guī)劃國家重點(diǎn)課題研究基地”、“國家級(jí)體育優(yōu)秀傳統(tǒng)學(xué)�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。連續(xù)五年贛州市綜合評(píng)估先進(jìn)單位，高考成績?cè)谮M州市連續(xù)七年名列第一，強(qiáng)化了師資隊(duì)伍建設(shè)，提高了師資綜合素質(zhì)。確立了科研型、創(chuàng)新型、奉獻(xiàn)型、服務(wù)型的“五型”的教師培養(yǎng)目標(biāo)。新校建設(shè)如期實(shí)現(xiàn)開學(xué)。盧川平 - 廉
勤政廉潔，保持艱苦樸素的工作作風(fēng)。盧川平校長在生活上做到了自重、自省、自警、自勵(lì)，無以權(quán)謀私的不良現(xiàn)象。平時(shí)不僅對(duì)自己要求嚴(yán)格，而且對(duì)身邊的人也要求甚嚴(yán)，做到了自身清、家人清，切實(shí)做到了勤政廉潔、艱苦樸素、克己奉公。
在以盧川平校長為首的校行政會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生員工的努力，近幾年來，南康中學(xué)的各項(xiàng)工作取得了顯著的成績。在獲得“江西省優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)”的基礎(chǔ)上，學(xué)校于2000年1月被贛州市委宣傳部、教委授予“德育示范校文明校園”，2000年9月被贛州市教委授予“重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)�！�，2000年10月被江西省教育廳授予“江西省普通高中新課程方案試驗(yàn)先進(jìn)集體”，2000年12月被江西省教育廳授予“現(xiàn)代化教育技術(shù)示范學(xué)�！�，2000年12月被江西省教育工會(huì)授予“先進(jìn)集體”，2001年10月被贛州市教委授予2000－2003學(xué)年度“全市重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”。2001年12月獲贛州市中學(xué)生女子排球賽第一名，女子籃球賽第一名2001年9月參加中央電視臺(tái)《異想天開》發(fā)表電視大賽榮獲一等獎(jiǎng)，2002年1月獲江西省中學(xué)生女子籃球賽第一名。2003年獲江西省中學(xué)生女子軟式排球第一名，高考成績連續(xù)七年名列贛州市第一名。2003年再度獲得省文明單位稱號(hào)，2003年被國家體育總局、國家教育部授予國家級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校，2005年學(xué)校被評(píng)為“江西省人民滿意的十大品牌學(xué)�！薄�
盧川平 - 榮譽(yù)稱號(hào)
贛州市首批中青年骨干教師
贛州市第二、三批學(xué)科帶頭人
1997年被南康市直機(jī)關(guān)工委評(píng)為“優(yōu)秀黨員”。
1997年被評(píng)為江西省高完中校長崗位培訓(xùn)“優(yōu)秀學(xué)員”。
1998年在《考試報(bào)》上發(fā)表《淺談函數(shù)奇偶性與周期性關(guān)系》。
1999年《在數(shù)學(xué)新教材教學(xué)中如何提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)》獲贛州市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)，同時(shí)發(fā)表在《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》。
1999年《在數(shù)學(xué)新教材中提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的嘗試》獲省數(shù)學(xué)專業(yè)委員會(huì)論文三等獎(jiǎng)，并在《中學(xué)數(shù)學(xué)研究》上發(fā)表。
2000年《組合數(shù)的兩個(gè)性質(zhì)》教案獲江西省普通高中新課程方案試驗(yàn)課改成果評(píng)比一等獎(jiǎng)。
2000年被南康市人民政府表彰為“優(yōu)秀教育工作者”。
2000年《從高中教材第三冊(cè)談培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的幾點(diǎn)做法》獲江西省數(shù)學(xué)教學(xué)論文三等獎(jiǎng)。
2000年承擔(dān)省級(jí)教育科研課題《培養(yǎng)高中生自主學(xué)習(xí)研究》。
2001年制作的數(shù)學(xué)CAI課件獲贛州市一等獎(jiǎng)。
2001年《培養(yǎng)高中生數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力的研究》獲江西省數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。
2001--2005年全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)研究課題《教育信息化理論與實(shí)踐模式》承擔(dān)者，江西省專家組成員之一。
2002年《我校研究性學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)》獲江西省和贛州市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)。
2003年被贛州市人民政府評(píng)為“優(yōu)秀教育工作者”。
2003年擔(dān)任江西省公共關(guān)系學(xué)會(huì)《數(shù)學(xué)高考復(fù)習(xí)》副編審職務(wù)
2003年－2005年領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校參加全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題《紅土地“信息化教育”行動(dòng)計(jì)劃》的科研工作，并被聘為江西省子課題專家組成員。
2004年被贛州市教育局評(píng)為“優(yōu)秀教師”
2004年被聘為中國西部教育顧問。
2004年十月被聘為江西師大碩士研究生導(dǎo)師
2005年被省體育局、教育廳評(píng)為“江西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校優(yōu)秀管理干部”
