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  • 李楚材

    李楚材

    李楚材,原名李樹香(1906—1982)遼寧岫巖人,號大寧居士,醫(yī)學(xué)家,遼南書畫家,岫巖縣政協(xié)委員,1952年加入民進(jìn),歷任民進(jìn)上海市委副主委、民進(jìn)中央委員,上海市人大代表、上海市政協(xié)常委。畢業(yè)于 遼寧醫(yī)學(xué)院(前身為盛京醫(yī)科大學(xué),1883年由英國蘇格蘭教會建立,現(xiàn) 中國醫(yī)科大學(xué)),解放后曾為岫巖縣西山醫(yī)院(現(xiàn) 岫巖滿族自治縣人民醫(yī)院)首任院長,醫(yī)術(shù)精湛,在思想上深受陶行知的影響,在行動上創(chuàng)造性地實(shí)踐陶行知的教育思想、努力研究陶行知及其教育思想。在他的一生中,無論是青年時(shí)期、中年時(shí)期,還是他的晚年,都和陶行知及其教育思想緊密相連。李楚材不僅是一位教育家,還是一位社會活動家。他先后出版多部著作,在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表文章15篇。


    人物履歷

    1927年3月15日,他在南京郊區(qū)小莊創(chuàng)辦了試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校,即曉莊師范。

    1928年8月,李楚材與曉莊師范最早的13位同學(xué)經(jīng)過近一年半的教學(xué)做,完成學(xué)業(yè),正式畢業(yè)。

    1943年,李楚材應(yīng)上海位育學(xué)校校董會的聘請,在位育小學(xué)的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦位育中學(xué),將位育二字詮釋為“生長創(chuàng)造”,“促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,啟迪學(xué)生的創(chuàng)造興趣和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)祖國需要的人才”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,精心籌劃,組建教師集體,進(jìn)行教學(xué)改革。

    1952年加入民進(jìn),歷任民進(jìn)上海市委副主委、民進(jìn)中央委員,上海市人大代表、上海市政協(xié)常委。他與中國共產(chǎn)黨同心同德,風(fēng)雨同舟,為堅(jiān)持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度做了大量工作。

    1960年,位育中學(xué)被評為上海市文教戰(zhàn)線社會主義建設(shè)先進(jìn)單位,并被評為上海市重點(diǎn)學(xué)校。

    李楚材

    1984年,李楚材被市政府命名為位育中學(xué)名譽(yù)校長。

    文章著作

    據(jù)目前所掌握的材料,自1981年以后,他先后出版相關(guān)著作一部:《陶行知和兒童文學(xué)》(上海 少年兒童出版社1986年版),在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表文章15篇,分別是:

    1、《人民教育家陶行知先生》,《文史資料選輯》(上海)1981年第3輯。

    2、《陶行知青少年時(shí)期種種》,《行知研究》1983年第10期。

    3、《陶行知先生在上!罚渡虾U䥇f(xié)報(bào)》1985年10月18日。

    4、《初期的湘湖師范》,《浙江陶研通訊》第1、2期合刊(1986年6月)。

    5、《讀陶先生在〈金陵光〉上發(fā)表的十二篇文章有感:兼論大學(xué)生的志向、行動及影響》,《行知研究》1988年第3期。

    6、《陶行知先生的道德觀》,《中陶會、基金會會訊》第27期(1989年8月)。

    7、《陶行知還是個(gè)卓越的文學(xué)家》,《新民晚報(bào)》1991年10月27日。

    8、《陶行知校長和方與嚴(yán)同志》,《中陶會、基金會會訊》1992年8月。

    9、《大眾教育與小眾教育》,《行知研究》1993年1期。

    10、《徽州兩青年:陶行知、胡適之》,《行知研究》1995年3期。

    11、《頌陶行知先生》,《新民晚報(bào)》1995年11月22日。

    12、《最后的一面》,《行知行》1996年6月25日。

    13、《陶行知先生生年考》,《金陵陶研》1997年8月。

    14、《山海工學(xué)團(tuán)簡史》,《行知行》1998年2月25日。

    15、《陶行知先生的精神》,《中陶會、基金會會訊》第112/113期(1998年4月)。由上可知,李楚材先生的研究主要集中在陶行知的生平活動、陶行知創(chuàng)辦的教育事業(yè)、陶行知的道德教育思想,以及陶行知在文學(xué)上的建樹等,為陶行知研究作出了重要貢獻(xiàn)。

    綜上所述,自1927年春,經(jīng)季通校長的推薦,李楚材考取曉莊師范成為陶行知的學(xué)生以后,他的一生從此與陶行知結(jié)下了不解之緣。他是陶行知鄉(xiāng)村教育思想的積極追隨者和創(chuàng)造性的實(shí)行者,是陶行知教育思想的自覺實(shí)踐者和陶行知民主運(yùn)動的堅(jiān)定支持者,也是陶行知及其教育思想卓有成效的研究者。一句話,他是陶行知的好學(xué)生。

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