曲藝
簡介
墜子名家趙文學(xué)
作者: 張起云
凡是從上個世紀四十至九十年代走過來的睢縣人,提起墜子藝人趙文學(xué),無不噴嘖稱道。平民百姓不知縣長姓什名誰,不足為奇。而不知趙文學(xué)者,實在為數(shù)不多。這不只是因為他的演技高超,更重要的是他的藝德高尚,深深扎根于人民群眾之中,不愧為卓越的民間藝術(shù)家。
我與趙文學(xué)的交往,是從1964年春天開始的。當(dāng)時戲曲界提倡說新唱新,傳統(tǒng)戲全部禁演。為了解決曲藝演出急需的問題,文化館就抽調(diào)我編寫新曲目。 當(dāng)時我還是一個二十來歲的業(yè)余作者,對河南墜子這種藝術(shù)形式相當(dāng)陌生,寫出的唱詞過于文雅,藝人難學(xué),聽眾難懂。于是文化館領(lǐng)導(dǎo)就安排我與趙文學(xué)合作。他出點子,我執(zhí)筆,寫出的節(jié)目由他首演之后,得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認可。從此,我們兩個就成了情同手足的忘年之交。后來,我之所以能在報刊上發(fā)表一些曲藝作品,成為省曲藝家協(xié)會會員,市曲藝家協(xié)會常務(wù)理事,均得益于趙文學(xué)的引導(dǎo)。三十多年的交往,友情甚篤。在他逝世十周年來臨之際,沉痛命筆,作為對摯友的深切懷念吧!
趙文學(xué),藝名趙至軍,男,漢族,睢縣澗崗鄉(xiāng)趙莊村人。1923年(農(nóng)歷癸亥十一月二十三日)生于一個貧苦的農(nóng)民家庭。幼年自學(xué)小段唱門討飯。14歲拜名老藝人徐振東為師。
徐振東,藝名徐明亮,綽號徐大嘴,澗崗鄉(xiāng)陳小樓村人。青壯年時代,常年行藝于開封、鄭州、洛陽等地,主攻西路墜子,在河南小有名氣。晚年因下肢癱瘓而返回故鄉(xiāng),見趙文學(xué)小小年紀唱門乞討,嗓音又好,歲那年收其為關(guān)門弟子。趙文學(xué)自幼勤奮好學(xué),經(jīng)常用獨輪小車推著師父走村串巷,行藝于鄉(xiāng)間。不料三年學(xué)徒未滿,師父竟撒手西去。趙文學(xué)落得匹馬單槍,四處流浪。
倔強性格
趙文學(xué)生性倔強,認準(zhǔn)一條道,一個勁走到黑。不論干啥事,要干就干成,干好。師父雖然去世了,但他并不灰心。在逃荒要飯中,繼續(xù)訪友學(xué)藝。18歲開始自立門戶,單獨扎場。然而,他會唱的都是些小段,苦于沒有大書,肚里沒“貨”,光憑腔好是不行的。這時他流落到碭山,買來《天寶圖》一書讓人讀給他聽,根據(jù)原書情節(jié)改編為墜子,可演30場。又受民間故事《王小打柴》的啟發(fā),創(chuàng)作了長篇大書《璧月圖》,可演15場。他未上過一天學(xué),一個大字不識,全靠死記硬背,硬往腦海里裝。通過反復(fù)演出,逐步改進完善,達到爐火純青的地步,受到廣大群眾的交口稱贊。在這段時間里,他吸收了東路墜子的唱法,使他的演技也得到了進一步提高。
1942年到開封演出。長期的演藝生活,使他對文化的渴求越來越迫切。于是他特意聘請一個窮困潦倒的文人作自己的文化教員。每天演出之余,就讓教員給他讀書,一面聽情節(jié),一面學(xué)認字。兩年苦功下來,自己便能看書寫字了。雖然有很多攔路虎,但他隨時不恥下問,總比讓人一字一句教著強得多。有了這么一點微薄的文化功底,他便用只有自己才能看得懂的文字,加工整理了長篇大書《響馬傳》,大約能唱100場。
學(xué)習(xí)曲藝
1948年,豫東戰(zhàn)役結(jié)束后,趙文學(xué)由開封返回睢縣,把嶄新的藝術(shù)奉獻給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。1950年冬,參加了商丘地區(qū)曲藝培訓(xùn)班,學(xué)習(xí)了黨的方針政策,認識到曲藝演員是人民的宣傳員,唱戲也是為社會服務(wù)。在學(xué)習(xí)班當(dāng)中,還學(xué)習(xí)了幾個現(xiàn)代曲藝段子,使他耳目一新。學(xué)習(xí)一個星期結(jié)業(yè)后,回睢縣積極活動,走訪藝人。于1951年7月,發(fā)起成立了睢縣曲藝工會,并被推選為工會主席。年底參加地區(qū)曲藝會演,榮獲一等獎。
1952年12月,參加省曲藝學(xué)習(xí)班,時間半月。接著回地區(qū)舉辦曲藝學(xué)習(xí)班.,傳達省學(xué)習(xí)班精神,禁演不健康的曲目。1953年春,睢縣曲藝隊成立,趙文學(xué)當(dāng)選為隊長。此時正值年富力強,他根據(jù)上級的“曲改”精神,在傳統(tǒng)大書《呼延慶打擂》的基礎(chǔ)上,參閱小說《雙鞭記》,取其精華,去其糟粕,于1955年加工改編成《金鞭記》 (又;名《呼延慶》)。此書結(jié)構(gòu)嚴謹,環(huán)環(huán)相扣,出奇制勝,驚心動魄,深受群眾歡迎,同行爭相學(xué)習(xí)。可連演30余場?胺Q趙文學(xué)的代表作。其中《呼延慶找父》一段曾于1988年由商丘音像公司錄制發(fā)行四合磁帶。
1963年提倡說新唱新以后,趙文學(xué)率先演唱現(xiàn)代曲目。但是,沒有長篇大書,僅從報刊或上級文化部門印發(fā)的材料上學(xué)些小段,是不能滿足聽眾要求的。1964年我們兩個就合作改編長篇小說《烈火金剛》。趙文學(xué)勤奮好學(xué),以前自己花錢雇人,現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)安排有文化的人與他合作,這是趙文學(xué)求之不得的事。因而,每天他總是如饑似渴地學(xué)習(xí)。按年齡,趙文學(xué)比我年長17歲,可他總是喊我“老師”。其實我們兩個是“互通有無”、“取長補短”。文化上,他向我學(xué);藝術(shù)上,我向他學(xué)。在改編過程中,我倆首先討論提綱。他根據(jù)墜子的藝術(shù)特點,保持原作的事件和主要情節(jié)不變,往往在某些情節(jié)和細節(jié)上提出他的改編意見。方案定了之后,我連天加夜拉草稿。在通稿的時候,他從來不讓我念給他聽。而是,他自己拿著本子看,遇到不認識的字隨即就問。遇到不符合墜子藝術(shù)要求的句子,他就點著紙煙,皺著眉頭猛抽兩口,而后說: “這一句就這改......”他所改出的語言,往往是樸實的、形象的、風(fēng)趣的、幽默的,對我后來的曲藝創(chuàng)作產(chǎn)生了很大影響。
改變劇本
繼《烈火金剛》之后,趙文學(xué)又獨自改編了《兒女風(fēng)塵記》。文化大革命后,又把樣板戲《紅燈記》、《沙家浜》、《智取威虎山》改編為墜子。
十年動亂之后,傳統(tǒng)曲目逐漸解凍,恢復(fù)上演。趙文學(xué)此時又根據(jù)《月唐傳》整理了《李白赴考》一段,可演三場。此書吟詩極多,文學(xué)性很強,但又不失通俗性和趣味性。在多年的行藝奔波中,趙文學(xué)積勞成疾。1974年10月,右腳因患脈管炎而截肢。1976年退休后,仍然堅持坐著手搖三輪車下鄉(xiāng)演出。逢年過節(jié)還常到街頭義演?梢哉f睢縣的每個村鎮(zhèn)都曾留下他的足跡,每個街巷都曾回蕩他的聲音。1985年元月,睢縣曲藝工作者協(xié)會成立,趙文學(xué)當(dāng)選為名譽理事長。1987年3月,被吸收為商丘地區(qū)曲協(xié)會員。
趙文學(xué)的唱腔高亢宏亮,吐字清晰,我從來沒見過他啞嗓子。演出時,說唱與表演同步進行。比如說到二人對打,口中說著各自的架式,學(xué)著兵刃的聲響,拳打、腳踢一齊并用。趙文學(xué)在演說中還常常使用口技,比如模仿駿馬奔馳,嘶鳴,惟妙惟肖,使人如同身臨其境。在他的唱詞中,善用比喻和夸張。比如形容馬快:“后蹄子還在南京地,前蹄扒住了北京城!比罕娪芯湫笳Z:“趙文學(xué)的馬一一轉(zhuǎn)眼千里!闭f到可笑處,讓人前仰后合。唱到悲哀時,使人涕淚雙流。往往到煞書時,鼓掌聲、吆喝聲響成一片。在聽眾的強烈要求下,不得不饒上一段,甚至饒兩回、三回。有時夜場唱到雞叫五更,聽眾還不忍離去。趙文學(xué)則以群眾滿意為止。因此,老百姓常說:“趙文學(xué)的墜子是腿上綁大鑼一一走到哪響到哪!
六十年的藝術(shù)生涯使他積累了豐富的演唱經(jīng)驗。他根據(jù)西路墜子的唱法創(chuàng)造了“大口”,吸收東路墜子的唱法創(chuàng)造了“小口”,借鑒豫劇的飛板、緊二八等板式創(chuàng)造了“大武板”、 “小武板”,并將“寒韻”貫穿其中。改革后的河南墜子唱腔,適應(yīng)地域更加廣闊,深受群眾歡迎,曾多次參加地區(qū)匯演并獲獎。趙文學(xué)的唱腔和調(diào)式深得同行藝人的贊賞,睢縣和周邊市、縣的墜子演員普遍效仿,在西路墜子和東路墜子之間獨樹一幟。
逝世
1996年6月,在他患白血病住院期間,我去醫(yī)院探望時,他依然不忘自己的學(xué)習(xí)和事業(yè),謙恭地向我詢問三皇五帝的姓名和業(yè)績。并說:“我覺得我的病不要緊,過幾天出了院,掂起我的小板還管唱。”誰也料不到7月12日7時,他竟然與世長辭,享年73歲。
十年了,朋友,十年不見了,而你的音容笑貌卻常常閃現(xiàn)在我的腦海里。你還是那樣謙遜、堅毅,你那刻苦攻關(guān)的精神永世長存,你那光彩奪目的藝術(shù)形象,將被一代有一代的睢縣人民所傳頌。
教育
簡介
姓名 趙文學(xué)
畢業(yè)院校 吉大外語系
專業(yè) 英語
最終學(xué)位
學(xué)術(shù)兼職 中國英語教學(xué)研究會 常務(wù)理事
中國跨文化交際研究會 理事
中國加拿大研究會 理事
吉林省外語學(xué)會 秘書長
教學(xué)情況
主講課程 研究生
1.社會語言學(xué)
2.跨文化交際學(xué)
研究方向 主要研究方向:社會語言學(xué),跨文化交際,美國文化
相關(guān)研究方向:,英國文化,加拿大文化
代表性學(xué)術(shù)觀點
1. 語言有其自然屬性和社會屬性。前者多呈靜態(tài)分布,后者多體現(xiàn)為動態(tài)形式,二者共同構(gòu)成語言的本質(zhì)特征,缺一不可。人們只有把語言的雙重屬性結(jié)合在一起進行分析時才能掌握其實質(zhì)。
2. 不同民族的文化之間既有共性,也有差異。差異通常反映的是民族文化個性,它們往往構(gòu)
成了一個民族文化上的獨特性。一個民族文化上的獨特性一般形成其他民族在相同領(lǐng)域內(nèi)的空白。這樣的空白在該民族的語言中亦有所體現(xiàn),如語義空缺,詞項空缺等。
3. 世界各國各民族的文化在總體上構(gòu)成了人類認識世界經(jīng)驗和知識的總和。正是世界各國各民族在文化上的多樣性豐富和擴充了人類認識世界的經(jīng)驗和知識,使得人類對世界的認識接近其客觀實質(zhì)。不同民族之間的文化交流既有正面意義,也有負面效應(yīng)。它減少了不同民族文化之間的差異,填補了空白,有益于不同文化之間的溝通和了解。與此同時,它也沖擊了不同民族在文化上的獨特性,嚴重地削弱了人類文化內(nèi)部所呈現(xiàn)出的多樣性。在當(dāng)今世界,這種交流在實質(zhì)上并非總是雙向平等的。強勢文化以其強大的經(jīng)濟,軍事實力等作后盾,正在席卷和占領(lǐng)弱勢民族文化的傳統(tǒng)和固有領(lǐng)地,造成許多弱勢文化逐漸消亡,從而使得人類文化日益走上單調(diào)和單一的趨勢。
主要學(xué)術(shù)著作、論文
1. 跨文化交際與言談規(guī)則 論文
2.Reflections on English Education in Contemporary China: Achievements, Issues and Prospect 論文
3. 論跨文化交際研究 論文
4.漫談英漢失業(yè)委婉語 論文
5.文化差異與語義詞項空缺 論文
6.“死亡”委婉語文化內(nèi)涵比較研究 論文
7. 在培養(yǎng)語言能力的基礎(chǔ)上加強交際能力的培養(yǎng)論文
8.英漢對應(yīng)詞聯(lián)想意義跨文化對比與分析論文
9.文化差異與英漢互譯的局限性 論文
10.英漢委婉語跨文化對比與分析論文
11.交際語體與英語教學(xué)大綱 論文
12.論語言能力,文化能力,交際能力之關(guān)系論文
13.英美重要詞典評價 論文
14.英語報刊新聞報道標(biāo)題文體淺析 論文
15.加拿大與美國獨立道路差異及原因 論文
16.論英語成對詞 論文
17.戰(zhàn)后50年外國語言文學(xué)回顧與展望(下)論文集
科研項目
1. 英漢語言文化對比研究
2. 閱讀跨文化對比研究
政治
1949年9月生,男,漢族,陜西隴縣人,1969年9月參加工作,1971年6月加入中國共產(chǎn)黨,中央黨校在職大學(xué)學(xué)歷。
歷任隴縣商業(yè)局副局長、縣農(nóng)業(yè)學(xué)大寨辦公室副主任,天成公社副主任,火燒寨公社、東南鄉(xiāng)黨委書記,縣委常委、縣農(nóng)業(yè)局局長;岐山縣副縣長、縣委常委、副縣長,縣委副書記、代縣長、縣長,縣委書記、縣人大常委會主任。
現(xiàn)任市人大常委會副主任。
省十次黨代會代表。
趙文學(xué)烈士
云南省景東縣人,35105部隊43分隊副班長,中共黨員,21歲,1982年1月入伍,1984年4月30日在者陰山地區(qū)對越自衛(wèi)還擊戰(zhàn)中光榮犧牲,三等功。 云南西疇南疆烈士陵園烈士。