人物生平
全名：蘭迪·弗雷德里克·波許（Randy Frederick Pausch，1960年10月23日－2008年7月25日）
家庭
2000年5月，蘭迪·波許（Randy Pausch）與杰伊·波許（Jai Glasgow Pausch）結(jié)為夫妻，他們共同育有兩個兒子：迪倫（Dylan）及洛根（Logan）和一個女兒克洛伊（Chloe）。
公眾活動
2007年11月27日，蘭迪·波許在弗吉尼亞大學(xué)做了關(guān)于“時間管理”的演講，聽眾超過850人，這是他以前的同一標(biāo)題演講的更新版本。
2008年3月，他出現(xiàn)在一則胰腺癌公益活動宣傳片中，并在國會作支持癌癥研究的陳述。
人生經(jīng)歷
蘭迪于1982年在布朗大學(xué)獲得計算機學(xué)本科學(xué)位。1988 年在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)獲得博士學(xué)位。然后他執(zhí)教于弗吉尼亞大學(xué)并提前一年拿到終身教職。1997年他到卡內(nèi)基梅隆大學(xué)任職于計算機科學(xué)系、人機界面和設(shè)計系。他單獨或與人合作著有五本專著和超過60篇經(jīng)專家評閱的期刊和會刊文章。與唐.麥瑞乃里一起，他創(chuàng)立了娛樂技術(shù)中心，迅速成為訓(xùn)練藝術(shù)家和工程師共同工作的樣板機構(gòu)， 娛技中心被認為是裁判世界上其它交互項目的標(biāo)準(zhǔn)。
2007年9月18日，蘭迪·波許教授在他的母�？▋�(nèi)基梅隆大學(xué)做了一場題目為《真正實現(xiàn)你的童年夢想》的講座，引起了旋風(fēng)般的反應(yīng)。演講視頻片斷在網(wǎng)上播出后，數(shù)以千計的人同他聯(lián)系，表示他給他們的生活帶來了深刻影響。對于蘭迪來講，這真的是一場非同尋常的“人生最后一場演講”。
不管是直接地影響學(xué)生，創(chuàng)建象娛技中心那樣的機構(gòu),，發(fā)明象愛麗斯那樣的工具或做他最拿手的，鏈接文化，對任何有緣遇見蘭迪的人來說，他對建立一個更好世界的奉獻是不言而喻的。如本·高登，藝電公司的首席創(chuàng)意官，所說，比蘭迪的學(xué)術(shù)、 慈善和創(chuàng)業(yè)成就更重要的是他的博愛和每天給學(xué)生和同事帶來的熱忱。
對于那些了解蘭迪的人，他帶來對生命的別樣熱情和幽默，即使是面對死亡。對蘭迪來說，這只是另一種探險。
抗癌經(jīng)歷
2006年，波許被診斷患有晚期胰腺癌。次年8月，他被告知可能僅剩3到6個月的生命，于是他舉家從賓夕法尼亞州匹茲堡遷回弗吉尼亞州切薩皮克。
2008年3月13日，波許在美國參議院勞工、衛(wèi)生、公眾事業(yè)、教育及相關(guān)機構(gòu)撥款委員會（United States Senate Appropriations Subcommittee on Labor, Health and Human Services, Education, and Related Agencies）游說，希望聯(lián)邦政府增加對胰腺癌研究的經(jīng)費支持。在此之前的一周，他還因為要從右肺中抽取胸腔積液而住院。
逝世
2008年7月25日，蘭迪·波許教授因胰腺癌在家中去世，終年47歲，在生命中的最后時刻妻子和三個孩子始終陪伴在他身邊。
學(xué)術(shù)造詣
1982年5月，波許在布朗大學(xué)獲得計算機科學(xué)學(xué)士學(xué)位，1988年又在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)獲得計算機科學(xué)博士學(xué)位。1988年至1997年在弗吉尼亞大學(xué)工程及應(yīng)用科學(xué)學(xué)院擔(dān)任計算機科學(xué)助理教授及副教授。1997年回到母�？▋�(nèi)基梅隆大學(xué)計算機科學(xué)學(xué)院任副教授。1998年同Don Marinelli一起創(chuàng)建了卡內(nèi)基梅隆大學(xué)娛樂技術(shù)中心，并擔(dān)任中心主任一職。2000年升任計算機科學(xué)、人機交互及設(shè)計教授。
除教職外，波許還擔(dān)任Media Metrix,Inc.的董事，Google、華特迪士尼幻想工程及施樂帕洛阿爾托研究中心的顧問，并在學(xué)術(shù)休假期間在華特迪士尼幻想工程及電子藝界從事研究工作。
波許是5本書的作者或合作者，發(fā)表過70逾篇論文，并發(fā)明了用于計算機科學(xué)教學(xué)的Alice語言及其集成開發(fā)環(huán)境。2007年，波許獲得了美國計算機協(xié)會（ACM）頒發(fā)的Karl V. Karlstrom杰出教育家獎，以及美國計算機協(xié)會計算機科學(xué)教育專業(yè)組（ACM SIGCSE）杰出貢獻獎，同年他成為美國計算機協(xié)會資深會員（ACM Fellow）。
媒體報道
2007年9月21日，蘭迪·波許被ABC世界新聞列為“本周人物”，他也得到了明鏡等國際媒體的關(guān)注。波許的“最后一課”成了互聯(lián)網(wǎng)上的熱點，在發(fā)布一個月內(nèi)被收看超過一百萬次。2007年10月22日，波許現(xiàn)身CBS的人氣脫口秀節(jié)目奧普拉·溫芙瑞秀，向數(shù)百萬的電視觀眾講述自己的現(xiàn)狀，并概要復(fù)述了他的“最后一課”。
2007年10月6日，匹茲堡鋼人隊在得知波許的童年夢想之一是參加NFL后，邀請他參加了球隊的常規(guī)訓(xùn)練。
華特迪士尼公司所屬的亥伯神龍出版公司出資670萬美元購買了波許和華爾街日報記者Jeff Zaslow合著的《The Last Lecture》的出版權(quán)，此書已于2008年4月8日發(fā)行。
電影導(dǎo)演杰弗瑞·亞柏拉罕在2007年11月發(fā)電子郵件給波許，邀請波許在將于2009年上映的Star Trek第十一部電影版中出演一個角色。波許欣然同意，并前往好萊塢參與了拍攝工作，導(dǎo)演甚至給他安排了一句對白。
2008年4月9日，ABC播出了一小時長的關(guān)于波許的特別節(jié)目：“最后一課，你生命的愛的故事”。
2008年4月21日出版的《時代》周刊刊登了波許對讀者十問的回答。
人物年表
| 年份 | 大事記 |
| 1960年 | 10月23日,蘭迪·波許出生在美國 |
| 1982年 | 5月,獲得,美國布朗大學(xué),計算機科學(xué)學(xué)士學(xué)位 |
| 1988年 | 在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)獲得計算機科學(xué)哲學(xué)學(xué)士學(xué)位；1988年——1997年在弗吉尼亞大學(xué)工程及應(yīng)用科學(xué)學(xué)院擔(dān)任計算機科學(xué)助理教授和副教授。 |
| 1997年 | 回到母�？▋�(nèi)基梅隆大學(xué)任計算機科學(xué)學(xué)院副教授 |
| 1998年 | 和Don,Marinelli一起創(chuàng)建卡內(nèi)基梅隆大學(xué)娛樂技術(shù)中心,擔(dān)任中心主任 |
| 2000年 | 任卡內(nèi)基梅隆大學(xué)計算機科學(xué)、人機互動及設(shè)計教授。 擔(dān)任Medlia Mertrix,Inc董事，谷歌、沃爾特·迪斯尼幻想工程及帕洛阿爾托研究中心顧問，并在學(xué)術(shù)休假期間在迪斯尼幻想工程及藝電中心從事研究工作。 |
| 2006年 | 9月,被診斷為晚期,胰腺癌,出版《用Alice學(xué)習(xí)編程》 |
| 2007年 | 8月，被告知僅能存活3-6個月，于是從賓夕法尼亞州舉家遷往弗吉尼亞州切薩皮克； 獲得美國計算機學(xué)會（ACM）2007年Karl V. Karlstrom杰出教育家獎和計算機科學(xué)教育專業(yè)組計算機科學(xué)教育杰出貢獻獎； 成為美國計算機協(xié)會資深會員； 9月18日作了引起全球轟動的最后一次演講； 匹茲堡市議會宣布2007年11月19日為“蘭迪·波許博士日” |
| 2008年 | 迪斯尼公司所屬的出版公司以670萬美元購買了《最后的演講》出版權(quán)。同年4月8日發(fā)行； 4月21日被《時代》雜志評為2008年100大影響人物。 7月25日，在家中逝世，享年47歲。 |
主要著作
《用Alice學(xué)習(xí)編程》
Learning to Program with Alice, Brief Edition，簡明版，合作者Wanda P. Dann及Stephen Cooper(2006) ISBN 0132397757
《最后的演講》
The Last Lecture（中譯：最后的演講、又譯：最后一課，合作者Jeffrey Zaslow）(2008) ISBN 1401323251
授權(quán)中文版《最后的演講》
作 者： （美）蘭迪·鮑許 著，鄒惠玲，張林 譯
出 版 社： 湖南科技出版社
出版時間： 2009-1-1
字 數(shù)： 112000
版 次： 1
頁 數(shù)： 224
開 本： 大32開
印 次： 1
紙 張： 膠版紙
I S B N ： 9787535755476
包 裝： 平裝
所屬分類： 圖書 >> 自我實現(xiàn)/勵志 >> 成功/激勵
定價：￥32.00
《最后的演講》一書于2008年4月2日在美國出版發(fā)行，上市48小時首印40萬冊售罄，60天銷售突破300萬冊，雄踞《紐約時報》暢銷書榜首。該書中文版由湖南科技出版社于2009年1月4日推出，首印10萬冊在北京圖書訂貨會期間被搶訂一空�；鸨N售的狀況令人感嘆不已，正如一些業(yè)內(nèi)人士所指出的那樣，人性的光輝可以超越國界。
個人成就
計算機語言教學(xué)軟件Alice項目的創(chuàng)立者
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)娛樂技術(shù)中心創(chuàng)立者之一
參與華特迪士尼幻想工程的虛擬現(xiàn)實研究與癌癥病魔抗?fàn)庩P(guān)于生命的感人演講
《時代》雜志2008年100大影響人物
獲獎 2007年度Karl V. Karlstrom杰出教育家獎
2007年度美國計算機協(xié)會計算機科學(xué)教育專業(yè)組計算機科學(xué)教育杰出貢獻獎
人物評價
名人
以下摘引李開復(fù)在《引領(lǐng)你的一生》中對《最后的演講》的一段評價：
“前不久，我的同學(xué)蘭迪·波許教授在我們的母�？▋�(nèi)基·梅隆大學(xué)做了一場風(fēng)靡全美的講座，題目是《真正實現(xiàn)你的童年夢想》。該講座的視頻在不同視頻網(wǎng)站上被點播了上千萬次�！度A爾街日報》把這次講座稱為u2018一生難覓的最后的講座u2019。在美國一些高校里，u2018最后的講座u2019是著名教授退休前的最后一課。蘭迪教授并沒有準(zhǔn)備退休，但是他患了胰腺癌，只剩下幾個月的生命。這次講座對他來說，竟真的是他一生中u2018最后的講座u2019了。
他演講時，你完全看不出這是一位已經(jīng)知道生命結(jié)束將至的人，他樂觀地把自己的反思和大家分享，他不是告訴你怎么做，而是說自己如何做的，然后情況是怎樣的，判斷在于自己。
你會覺得他是一個特別特別健康的人，他讓你感動的不只是他的幽默，不只是再次意識到生命的脆弱，你會突然嚴(yán)肅地問自己，現(xiàn)在我所努力的一切是不是自己最初的目標(biāo)？為什么不去試一試呢？我在這短短的時間里最重要的東西是什么？
網(wǎng)友
對一個人的紀(jì)念不是從他死亡之后開始，不是蓋棺定論的悼詞，不是虛無縹緲的贊美，而是在他生命的最后期間，給他一個表述的機會，也讓他知道人們是多么懷念他，為他的理想成立了基金會，在學(xué)校的規(guī)劃中，確定以他的名字命名跨接藝術(shù)和科學(xué)的橋梁，強過任何死后的贊美。
整個講座歷時70多分鐘，從頭到尾笑聲不斷，蘭迪·波許以他的魅力感染了大家，也感染了全球觀看過這個視頻的人們。講座開始，他就給大家展示了他的癌癥切片，告訴大家他活不了很久，但緊接著做了雙臂和單臂俯臥撐，告訴大家他身體驚人的健康，誰想可憐他先比試俯臥撐。這樣的幽默，這樣的坦然，吸引我下載和看完了所有的視頻。
整個講座，他都在感恩與贊美別人，他的父母、妻子、孩子，他的導(dǎo)師、同事和上級，他的合作伙伴和學(xué)生，讓人感到這個世界很溫暖。
讀者十問
蘭迪·波許答時代周刊十問
Q：聽了您的課，感覺您是個十分謙虛的人，您覺得這樣的評價確切嗎？
A：首先，我不贊同這樣講。任何認識我的人都知道，我的缺點之一就是自負。至于在這樣一個艱難的時期能得到這樣的評價，有這樣多的人為我加油，我的精神真是受到了極大地鼓舞。
Q：您相信，您是那個能給人帶來希望的人嗎？
A：好吧，天哪，我還真沒考慮過這個問題。我相信我只是一個倒霉的人。當(dāng)然，如果我有得選，我寧愿選擇希望和癌癥都從未有過。我很高興自己能在這樣的處境中做到最好。但是我更希望這樣的處境從未上演。
Q：您留下什么比較特別的信，或者影像給你的家庭嗎？
A：有的。其中很重要的一點就是讓孩子們知道，我愛他們。我在世時這樣明確告訴他們，我逝世后仍能讓他們看到的。
Q：您同意您的妻子再婚嗎？
A：那不是由我決定的。但我會留這樣的告訴我的孩子們【分別為6歲、3歲以及22個月】：當(dāng)她要再婚的時機已經(jīng)成熟，你們可能會有一種復(fù)雜的情緒，你們要學(xué)會自己處理。如果你們想知道爸爸怎么想：他只希望你們的媽媽快樂。
Q：我現(xiàn)在已經(jīng)54歲了，并是癌癥晚期。我希望成為一名藝術(shù)家，但是最終卻做上了IT。我是否要工作至死？還是我應(yīng)該辭職去藝校學(xué)習(xí)？還是去環(huán)游世界？我到底該怎做？
A：人和人是不同的。按你說的，我打賭你該去藝校。
Q：我的姐妹患上肝癌了，生命危在旦夕。怎么樣才能找到更好的辦法治療癌癥呢？
A：這個問題很難。只要制藥公司覺得有利可圖，他們將立即研制新藥來治病。但對于癌癥，我們只需要看下艾滋�。ǖ闹委熐闆r）。（艾滋病的）治愈方法應(yīng)該還是用雞尾酒療法。
Q：您嘗試過使用替代治療嗎？
A：我已經(jīng)收到10000封e-mail——這真是個不小的數(shù)字——其中很多人都告訴我各種不同的治療方法。但是我首先懷疑的是，這些方法是否都作過臨床研究？幾個傳言并不是真正的數(shù)據(jù)。如果你知道三個人用替代療法治愈，那很好。但那與通過真正臨床診斷從而治愈的數(shù)據(jù)并不一樣。
Q：在大學(xué)里我選了您教的計算機科學(xué)課，我覺得您是這方面的先驅(qū)。您希望那些順著您的足跡進行研究的后輩們在“虛擬實境”的研究中達到什么樣的高度？
A：“虛擬實境”迄今為止都偏重于奇特和趣味帶來的感官刺激。我希望他們能朝著真正的互動而努力。你會讓使用者怎么進行操作呢？這個微妙的問題需要很多聰明人投入更多的時間來研究。
Q：學(xué)校怎么才能幫助學(xué)生使其夢想更遠大？
A：所有的大學(xué)本都應(yīng)該有更好的措施來鼓勵學(xué)生選擇本專業(yè)以外的課程。夢想來源于擴寬你的視野以及與不同的人協(xié)作。
Q：什么樣的音樂能讓您放松？
A：當(dāng)你進行化療的時候，你可不能長時間聽搖滾。
Q:我注意到您都樂于去度假。哪個地方給您的感觸最深？
A:在我和妻子蜜月的時候，我們?nèi)チ颂﹪�。在那我們�(nèi)タ戳宋覀兏改妇栀Y建蓋的宿舍。沒有什么比看到幫助別人的善舉更讓人觸動。
最后的演講
背景
2006年9月，蘭迪·波許被診斷患有胰腺癌，盡管進行了手術(shù)和化療，他還是在2007年8月被告知癌細胞已經(jīng)轉(zhuǎn)移至肝臟及脾臟，只能再活3至6個月。時隔一個多月，他作出了一個影響全世界讀者的決定：在自己的母校，他生前所供職的卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)上演自己“最后的演講”。美國很多高校在資深教授退休前都會為他們安排講授一堂面向全校學(xué)生的“最后一課”，表達學(xué)校師生對其的崇敬和感激，讓教授為自己的教學(xué)生涯劃上一個完美的句號�？▋�(nèi)基梅隆大學(xué)將其命名為“旅程（Journey）”，希望演講者能和聽眾一起分享自己的個人或?qū)W術(shù)旅程。波許雖然還沒有準(zhǔn)備退休，但是鑒于他的病情，他在2007年9月18日做了題為：“真正實現(xiàn)你的童年夢想”的最后一課演講。這也是“旅程”系列的第一課。
2007年9月18日，卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的演講廳里人潮涌動，400多位師生等著聆聽蘭迪·波許“最后的演講”。華爾街日報的專欄作家、記者杰夫·薩斯洛也在人群中。在演講開始之前，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)副教務(wù)長英迪拉·內(nèi)爾向與會師生引薦了當(dāng)天的嘉賓：電子藝界負責(zé)Sims品牌的副總裁史帝夫·西柏特，西柏特是波許的好友兼同事，他介紹了波許的學(xué)術(shù)和工作簡歷。伴隨著全場長時間的起立鼓掌，蘭迪·波許登臺，開始了他的“最后一課”。他9月20日發(fā)表在《華爾街日報》上的文章《受人愛戴的教授上演最后的演講》，讓蘭迪·波許鼓舞人心的故事被全球的讀者所熟知。
在發(fā)表“最后的演講”時，蘭迪·波許用了8分鐘來介紹自己，期間與讀者互動，笑聲、掌聲一浪蓋過一浪。而正當(dāng)進入主題演講時，他所談到的絕不僅僅是如何面對死亡，而是人生中至關(guān)重要的一些東西，比如誠實、正直、感恩、克服困難、追求社會平等、實現(xiàn)兒時夢想……
那次演講結(jié)束后，他唯一的想法就是安靜地同妻子和3個年幼的孩子度過他的余生。他根本沒有想到自己的那次演講會引發(fā)一陣旋風(fēng)。演講的視頻片斷在網(wǎng)上播出后，數(shù)以千計的人同他聯(lián)系，表示他給他們的生活帶來了深刻影響。許多人被他的演講感動得熱淚盈眶，并表示要立刻采取行動。
在生命的盡頭，蘭迪·波許最后一次接受了《華爾街日報》記者杰夫·薩斯洛的采訪。這一次采訪，蘭迪·波許把所有的焦點都鎖定在了關(guān)愛上。對于蘭迪·波許這個知道自己僅剩不多時日的人來說，有太多太多想要挽留、想要與家人朋友分享的東西。最后，他選擇了以視頻資料的方式把一個爸爸的背影留給3個孩子，最大的也不過7歲的3個孩子�！昂⒆樱日l都需要知道父母對他們的愛，如果他們的父母不能再活下去的時候�！�
對于一個健康的人來說，半年的概念也許就是學(xué)生的一個學(xué)期，或者從春天到夏天的季節(jié)變化。但對于蘭迪·波許來說，這比什么都珍貴。或許是因為醫(yī)學(xué)的奇跡，或許是因為蘭迪·波許開闊的心態(tài)，蘭迪·波許不僅活過了院方通知的6個月，還活到了2008年7月25日，即自那次“最后的演講”起的第11個月，比預(yù)期整整多活了半年。
盡管蘭迪·波許最終還是離開我們了，但那場演講通過文字、音頻、視頻留在了我們的視線之內(nèi)。《華爾街日報》記者杰夫·薩斯洛后來在一篇報道中談起第一次采訪蘭迪·波許的情況�！拔业谝淮魏退陔娫捝狭纳鲜窃谒l(fā)表演講的前一天。他的話語非常地振奮人心，以至于我非常想要看到他在臺上到底是什么樣子。后來的談話我覺得有點白癡，我不知道怎么去跟一個即將辭世的人說話，但是蘭迪卻能找到讓話題興奮起來的閃光點。那時候他正開著他的車，用手機跟我聊，我怕他出交通事故，所以建議他把車靠邊，我們再聊。但他卻笑了：u2018嘿，如果我死于車禍，那會有什么不同？u2019”
在卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)的網(wǎng)站上，蘭迪·波許開有自己的個人主頁。自從2006年9月蘭迪·波許被診斷出患有胰腺癌之后，他就會定期在主頁上更新他最近的狀況。從這些更新中，我們就能看出這位開朗的教授如何以開朗的心態(tài)看待自己，比如2007年4月2日標(biāo)題為《回來繼續(xù)戰(zhàn)斗》的更新。
全世界有很多人被感動，并不僅僅是因為蘭迪·波許所做出的成就而感動，也不僅僅是因為他最后的演講，更重要的是他頑強的意志力，他與癌癥抗?fàn)幍男拍詈退麑ι睢靶拇娓屑�，心存包容”的樂觀態(tài)度。
內(nèi)容
【視頻】最后一課Randy Pausch’s Last Lecture
【文件】最后一課的PowerPoint幻燈片、演講稿以及錄像的字幕
演講分為三個部分：
1.波許自己的童年夢想及他是如何逐一實現(xiàn)的；
體驗零重力
參加NFL比賽
編寫大百科全書條目（其中特別提到了維基百科全書）
成為Star Trek中的柯克船長
贏取游樂場的毛絨玩具
成為迪士尼幻想工程的工程師
2.波許如何通過開設(shè)“構(gòu)建虛擬世界”課程、創(chuàng)建娛樂技術(shù)中心和開發(fā)Alice軟件幫助別人實現(xiàn)夢想，并感受其中的快樂；
3.關(guān)于生活態(tài)度、學(xué)習(xí)、團隊合作等的人生經(jīng)驗。
演講過程中，波許風(fēng)趣幽默，將人生哲理寓于淺顯事例，甚至還在臺上為觀眾表演了俯臥撐。
波許講完后，西柏特宣布電子藝界和卡內(nèi)基梅隆大學(xué)將創(chuàng)立波許紀(jì)念獎學(xué)金，獎給學(xué)習(xí)計算機科學(xué)的女性，紀(jì)念波許對女性在計算機科學(xué)和工程學(xué)習(xí)的支持。
卡內(nèi)基梅隆大學(xué)校長杰瑞德·柯亨高度贊揚了波許的人格，稱他對學(xué)校和教育的貢獻非凡出眾，并且宣布學(xué)校將在計算機科學(xué)系和藝術(shù)中心之間架設(shè)一座以波許命名的天橋，以紀(jì)念波許對連接計算機科學(xué)和藝術(shù)設(shè)計兩個學(xué)科的貢獻。波許在布朗大學(xué)時的導(dǎo)師安迪·范·丹也發(fā)表演講，贊揚波許的對抗癌癥的勇氣和非凡的領(lǐng)導(dǎo)才能，稱他行為楷模。
句摘
最后的一課中的名言：
1. 英迪拉沒告訴你們的是，這個系列講座以前被稱為“最后的講演”。意思是如果你死前最后做一次演講，你會講什么？我想，得，這我可對上號了，但他們又改名了（旅程系列講演）。
What Indira didnu2019t tell you is that this lecture series used to be called the Last Lecture. If you had one last lecture to give before you died, what would it be? I thought, damn, I finally nailed the venue and they renamed it.
2. 我們無法改變它，我們只需要決定如何回應(yīng)。我們不能改變我們手里的牌，但能調(diào)整如何出牌。
We can’t change it, and we just have to decide how we’re going to repond to that. We cannot change the cards we are dealt, just how we play the hand.
3. 當(dāng)你搞砸，卻沒有人愿意責(zé)備你時，這代表他們放棄了你，這是非常糟糕的事情。
When you’re screwing up and nobody’s saying anything to you anymore, that means they gave up.
4. 批評的人告訴你，他們還在乎你，還愛你。
Your crirics are your ones telling you they still love you and care.
5. 經(jīng)驗是在你無法獲得想要之物時才學(xué)到。
Experience is what you get when you didn’t get what you wanted.
6. 請記住，阻擋你的障礙必有其原因！這道墻并不是為了阻止我們，這道墻讓我們有機會展現(xiàn)自己有多想達到這目標(biāo)。這道墻是為了阻止那些不夠渴望的人，它們是為了阻擋那些不夠熱愛的人而存在的。
Remember, the brick walls are there for a reason. The brick walls are not there to keep us out. The brick walls are there to give us a chance to show how badly we want someting. Because the brick walls are there to stop the people who don’t want it badly enough. They’re there to stop the other people.
7. 有些阻礙是由血肉之軀所構(gòu)成的。
Some brick walls are made of flesh.
8. 我不知道如何不快樂過生活，我都快死了，但我依然很快樂。剩下的人生中，我每一天我都要繼續(xù)快樂過生活，因為這是我唯一知道的方法。
9. Sil說：“我花了很多時間后，終于明白，當(dāng)男人為你著迷時，其實邏輯很簡單，忽略所有他們講的說話，只需注意他們所做作為既可，就是這么簡單，就是這么容易”。
10. 你要如何讓人們幫助你？你不可能獨自一人完成一切，你必須要有人幫助你。
11. 我相信善有善報，我相信好心有好報，要讓他人幫助你，你必須說實話，要誠懇。
12. 一個好人和一個誠懇的人，我寧愿選擇誠懇，因為好人是短期的，誠懇是長遠的。
13. 當(dāng)你搞砸的時候要道歉，把重點放在別人身上，而不是自己。
14. 真正困難的地方是愿意傾聽，任何人都可能因為護短而迷失，只有極少的人能說：“天啊，你是對的！”。大部分的人都會說：“等等，是有原因的。。。�！�。
15. 當(dāng)人們給你回饋時，請珍惜，并且善用、要深存感激。
16. 要專攻，這讓你更有價值。要努力工作，我提前獲得終身聘，新老師經(jīng)常問我：“哇!你的秘訣到底是什么”?很簡單，周五晚上十點打到我辦公室，我就告訴你。
17. John Snoddy 告訴我的其中一件事情是：“有時你必須要等的夠久，可能是好幾年，但人們終會展現(xiàn)出好的一面，請你耐心等待，不管要花多久時間”。
18. 這世上沒有真正的惡人，每人都有好的一面，只要耐心等，就會看到的。
19. 隨時做好準(zhǔn)備，幸運其實只是妥善準(zhǔn)備遇到機會而已。（Be prepared:Luck is truly where preparation meets opportunity）
20. 如果你能好好過人生，人生自會為你尋找答案，你的夢想自會實現(xiàn)。（If you lead your life the right way, karma will take care itself, your dreams will come to you.)
21. 你看出第二個隱藏的真相了嗎？這場演講不是為你們準(zhǔn)備的，而是留給我孩子們的叮囑。
22. 還記得用來證明我們執(zhí)著的障礙嗎？它是為了區(qū)別我們和那些并不是真心想完成兒時夢想的人而存在的。
23. 為所應(yīng)為時(Doing the right thing)，好東西自然就會出現(xiàn)。
24. (蘭迪：知道我這個講演真正想講的東西嗎？）Itu2019s not about how to achieve your dreams. Itu2019s about how to lead your life.
