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  • 金矛

    金矛

    金矛,浙江諸暨人,生于1942年06月,是原中央統(tǒng)一站部副部長(zhǎng)金城的兒子,曾當(dāng)選為黨十六大代表,全國(guó)十,十一屆人大代表,2002年補(bǔ)授予他海軍中將軍銜。


    簡(jiǎn)介

           金矛,男 ,民族:漢族 ,籍貫:浙江諸暨 ,生于1942年06月,原中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)金城的兒子,1954年考入北京四中,1960年金矛考入哈爾濱軍事工程學(xué)院造船系船舶工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)。以后長(zhǎng)期在海軍裝備部門(mén)工作,歷任駐廠(chǎng)軍代表工程師、總工程師、副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、海軍副司令兼裝備部部長(zhǎng)等職。獲得過(guò)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。曾當(dāng)選為黨的十六大代表,全國(guó)第九,十,十一屆人大代表,2002年補(bǔ)授予海軍中將軍銜。

    經(jīng)歷

           四中校友中投筆從戎,進(jìn)入軍人行列的為數(shù)不少,成為解放軍高級(jí)將領(lǐng)的就有十多位,海軍副司令員金矛是其中之一。

      為慶祝四中百年校慶,今年6月15日,金矛回到母校,向?qū)W校贈(zèng)送了一艘國(guó)產(chǎn)新型軍艦的模型。

      畢業(yè)47年了,舊地重游,四中早已不是舊時(shí)模樣,金矛也由當(dāng)年的一名普通中學(xué)生,成長(zhǎng)為海軍中將,這讓他不禁有些感慨,同時(shí)更為母校的巨大變化感到高興。在與劉長(zhǎng)銘校長(zhǎng)的談話(huà)中,他向母校匯報(bào)了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,表達(dá)了自己的感恩之情。

      十天之后,在香山腳下清幽涼爽的海軍第二招待所,我們?cè)俅我?jiàn)到金矛,聽(tīng)這位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)起他在四中讀書(shū)時(shí)的那一段經(jīng)歷。在讓我們?yōu)樯鲜兰o(jì)50年代,四中學(xué)生們簡(jiǎn)樸而又激情滿(mǎn)懷的生活感動(dòng)的同時(shí),反思現(xiàn)在的中學(xué)教育,對(duì)我們不無(wú)啟發(fā)。

    金矛

      金矛學(xué)長(zhǎng)是在1954年從中直育英小學(xué)考入我校的。在校6年期間,金矛認(rèn)為自己不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的品質(zhì);實(shí)事求是和艱苦奮斗、不畏艱險(xiǎn)的作風(fēng);分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;鍛煉出強(qiáng)健的體魄,為今后的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      四中強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義教育,把愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的思想品德教育始終貫徹在全部教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,這在金矛的腦子里,留有深刻的印象。

      金矛認(rèn)為他上學(xué)的那個(gè)時(shí)候,四中做事比較注重內(nèi)容而不太在意形式,無(wú)論是課堂授課還是學(xué)校組織的其他活動(dòng),都能把人民至上,一切以國(guó)家、人民的利益為出發(fā)點(diǎn)的思想,于潛移默化中影響和教育學(xué)生,這比單純說(shuō)教要有效的多。此外,四中從來(lái)都不讓學(xué)生生活在象牙塔里,學(xué)校要求學(xué)生參加各種社會(huì)活動(dòng),并且深入到基層廠(chǎng)礦,包括到農(nóng)村勞動(dòng),住在農(nóng)民家里,和農(nóng)民生活在一起,對(duì)中國(guó)最底層的勞動(dòng)人民有著切身的體檢,這就讓愛(ài)國(guó)主義教育有了具體的內(nèi)容和堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是和艱苦奮斗的作風(fēng),同樣是四中教育教學(xué)活動(dòng)的重要內(nèi)容。金矛說(shuō):“u2018實(shí)事求是u2019是毛主席早就教導(dǎo)過(guò)我們的,鄧小平也反復(fù)強(qiáng)調(diào)過(guò),但這個(gè)東西好說(shuō)不好做,而且有人不愿這樣做,但離開(kāi)這一條就什么事情也做不成了。u2018艱苦奮斗u2019也是如此,當(dāng)年學(xué)校的整體環(huán)境就是一個(gè)u2018艱苦奮斗u2019的環(huán)境。四中能夠在學(xué)生處于青少年時(shí)期,培養(yǎng)起u2018實(shí)事求是u2019和u2018艱苦奮斗u2019的工作作風(fēng),這對(duì)于學(xué)生今后的成長(zhǎng)很有意義。不講u2018實(shí)事求是u2019和u2018艱苦奮斗u2019就不可能有堅(jiān)定的信念,就做不到不畏艱險(xiǎn),更不可能在身處逆境時(shí),堅(jiān)持下來(lái),取得成功,我對(duì)此是深有感觸的。離開(kāi)母校這么多年來(lái),總有不順利的時(shí)候,總有困難需要你去克服,1971年我被迫離開(kāi)部隊(duì),到地方工作,9年來(lái),無(wú)論是當(dāng)工人還是當(dāng)工程師,我從未放棄過(guò)努力,1980年我重返海軍以后也是如此。能夠走到今天,真的是很感謝母校!

      回顧自己在四中所受的教育,金矛學(xué)長(zhǎng)坦率地承認(rèn)自己當(dāng)年并不是個(gè)能夠坐下來(lái)安心讀書(shū)的好學(xué)生,而是個(gè)從小就貪玩的孩子,但在四中接受到的思想品德教育,使他樹(shù)立了正確的人生觀和堅(jiān)定的革命信念,而在學(xué)習(xí)知識(shí),培養(yǎng)能力方面,在四中這6年所受的教育,更是讓他獲益終身。

      金矛告訴我們:“讓學(xué)生喜歡學(xué),愿意學(xué),把聽(tīng)課做作業(yè)當(dāng)成一種樂(lè)趣,是四中老師的共有的本領(lǐng),也是四中老師了不起的地方。正是因?yàn)橛辛诉@樣能夠調(diào)動(dòng)起學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的老師,在校期間,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直還算可以。尤其是老師們?cè)谥v課時(shí),并不只是注重知識(shí)層面上的講授,而是把重點(diǎn)放在提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力上,引導(dǎo)學(xué)生遇到問(wèn)題時(shí),能夠主動(dòng)思維,有自己的思路,有自己解決問(wèn)題的辦法,這是十分重要的。四中畢業(yè)生中的大多數(shù)之所以能夠具備較強(qiáng)的工作能力,與老師的這種教育方法是分不開(kāi)的。相反,被動(dòng)的填鴨式的教育是培養(yǎng)不出人才的。當(dāng)年毛主席給毛遠(yuǎn)新的一封信中提到過(guò)這個(gè)問(wèn)題,應(yīng)該說(shuō)四中的老師在這方面做得比較好。我在離開(kāi)四中以后,這么多年來(lái),無(wú)論遇到什么難題,通過(guò)學(xué)習(xí)或是調(diào)查研究總能找到分析的思路和解決的辦法,而不是人云亦云地附和他人或是回避問(wèn)題,就是一個(gè)很好的證明!

      在和我們的交談中,見(jiàn)到今年已經(jīng)65歲的金矛學(xué)長(zhǎng),身材高大,舉手投足間依然保持著標(biāo)準(zhǔn)的軍人風(fēng)范,這不禁讓我們想起1959年的“愛(ài)祖國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)”,他獲得鐵餅、手榴彈兩項(xiàng)冠軍。金矛還告訴我們,因?yàn)樗麄(gè)子高,韓茂富老師和吳濟(jì)民老師點(diǎn)名要他參加校籃球隊(duì),他還是學(xué)校舢板隊(duì)和田徑隊(duì)的主力。金矛說(shuō):“身體素質(zhì)當(dāng)然是一個(gè)方面,學(xué)校的重視和培養(yǎng)同樣不可少。而且那個(gè)時(shí)候要求德智體全面發(fā)展,體育好的學(xué)生學(xué)習(xí)上往往也很拔尖,四中這樣的學(xué)生就不少。這是四中的一個(gè)傳統(tǒng),應(yīng)該堅(jiān)持下去!

      1960年金矛從我校畢業(yè)后考入哈爾濱軍事工程學(xué)院造船系學(xué)習(xí)。以后長(zhǎng)期在海軍裝備部門(mén)工作,歷任駐廠(chǎng)軍代表工程師、總工程師、副部長(zhǎng)、部長(zhǎng)、海軍副司令等職。獲得過(guò)國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)。曾當(dāng)選為黨的十六大代表、全國(guó)第九屆人大代表。2002年被授予海軍中將軍銜。

    關(guān)于工作

            雖然長(zhǎng)期在海軍工作,并且出任海軍副司令這一重要職務(wù),但在與我們的談話(huà)中,金矛對(duì)于自己在海軍的工作卻很少提及,只是在我們問(wèn)到這一問(wèn)題時(shí),才從技術(shù)的層面,扼要而精辟地給我們介紹了我國(guó)海軍的性質(zhì)、特點(diǎn)、目前的實(shí)力以及我國(guó)是否需要和有沒(méi)有能力建造自己的航母等大家非常關(guān)心的問(wèn)題。

      作為一名技術(shù)干部出身的海軍領(lǐng)導(dǎo),金矛說(shuō):“我國(guó)海軍是一支知識(shí)和技術(shù)高度密集的軍種。既有水面和水下武器,又有陸地和空中裝備,涵蓋了船舶工程、動(dòng)力工程、機(jī)械工程、航空工程、電器工程等近千個(gè)專(zhuān)業(yè),體現(xiàn)著通信電子技術(shù)、能源技術(shù)、航空航天技術(shù)、新材料技術(shù)、海洋生物技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域里的最新成果,一艘艦艇就是國(guó)家現(xiàn)代科技工業(yè)的縮影。推進(jìn)中國(guó)特色的軍事變革,實(shí)現(xiàn)海軍現(xiàn)代化建設(shè)的跨越式發(fā)展,是我們現(xiàn)在的任務(wù)!

    將軍評(píng)時(shí)事

           針對(duì)我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),金矛指出:“發(fā)展海軍的目的是為了保障國(guó)家安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,而我國(guó)目前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì),日益凸現(xiàn)海軍的重要。現(xiàn)在,我國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于由自給自足的u2018內(nèi)向型u2019結(jié)構(gòu),向依賴(lài)海洋通道的u2018外向型u2019結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵階段,中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展日益依賴(lài)于u2018海上運(yùn)輸線(xiàn)u2019以及遠(yuǎn)離本土的海外貿(mào)易區(qū)域。中國(guó)的國(guó)家利益與以前相比,已變得更復(fù)雜、更多元化。作為全球貿(mào)易大國(guó),中國(guó)每年的對(duì)外貿(mào)易占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的六成以上。中國(guó)進(jìn)出口貿(mào)易總額目前已經(jīng)達(dá)到萬(wàn)億美元的規(guī)模,進(jìn)出口總額居世界前列。大規(guī)模的對(duì)外貿(mào)易使國(guó)民經(jīng)濟(jì)加速發(fā)展的同時(shí),也提高了中國(guó)經(jīng)濟(jì)對(duì)外依賴(lài)的程度。特別是中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易,絕大部分都要依靠海上運(yùn)輸,海上航線(xiàn)的安全直接影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,任何主要海上通道的阻斷都會(huì)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)造成嚴(yán)重打擊。”

           金矛進(jìn)一步分析說(shuō):“中國(guó)是一個(gè)擁有300萬(wàn)平方公里海域的海洋大國(guó),但目前海岸防衛(wèi)能力僅限于第一島鏈以?xún)?nèi),為應(yīng)對(duì)急劇轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)爭(zhēng)模式和戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài),中國(guó)的國(guó)土防御策略必須包括到我國(guó)利益所在的所有領(lǐng)域和地域。海權(quán)標(biāo)志一個(gè)國(guó)家運(yùn)用軍事力量控制海洋的能力,中國(guó)海軍由近岸、近海防御型向遠(yuǎn)洋攻防型轉(zhuǎn)變,運(yùn)用軍事力量實(shí)現(xiàn)對(duì)海洋的控制,保障本國(guó)的國(guó)家安全和國(guó)家利益,是大國(guó)實(shí)力的標(biāo)志,也是我們的發(fā)展方向。”

      對(duì)于中國(guó)何時(shí)擁有航空母艦這是大家非常關(guān)心的問(wèn)題,金矛告訴我們:“中國(guó)發(fā)展海權(quán)戰(zhàn)略,是為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)向海洋貿(mào)易形態(tài)轉(zhuǎn)型,建造航母,是打造u2018藍(lán)水u2019海軍的核心和象征,也是一個(gè)大國(guó)之正當(dāng)所為,F(xiàn)在一切進(jìn)展順利,相信在不久的將來(lái)就會(huì)有我們自己的航母!

      金矛學(xué)長(zhǎng)的這番講述,充滿(mǎn)信心,讓我們備受鼓舞。我們?yōu)槲覈?guó)擁有日益強(qiáng)大的海軍感到自豪與驕傲,也為母校培養(yǎng)出金矛這樣的校友感到自豪與驕傲。

      

    對(duì)于母校的感情

           在向金矛學(xué)長(zhǎng)告辭的時(shí)候,金矛再次向我們表達(dá)了他對(duì)母校的感激與懷念之情?梢钥闯,從一個(gè)懵懂小子到海軍中將,金矛的經(jīng)歷并不平坦,一路走來(lái)也決不輕松,但他從未猶豫過(guò),更不曾退縮。因?yàn)榍嗌倌陼r(shí)期,母校的教育和培養(yǎng),早已銘刻在心。

      

    在出席中國(guó)全國(guó)兩會(huì)期間

           2009年3月13日海軍原副司令員金矛在出席中國(guó)全國(guó)“兩會(huì)”期間回答記者提問(wèn)(關(guān)于菲律賓總統(tǒng)近日簽署涉及黃巖島法案一事)的經(jīng)典語(yǔ)言:“中國(guó)可以拿出一萬(wàn)條證據(jù)證明南沙群島是中國(guó)領(lǐng)土的事實(shí),這一本質(zhì)不會(huì)因此而改變!”

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