人物簡介
米哈伊爾·瓦西里耶維奇·羅蒙諾索夫(Михаи?л Васи?льевич Ломоно?сов,1711年(辛卯年)11月19日-1765年4月15日,合儒略歷1711年11月8日-1765年4月4日),俄國科學(xué)家、教育家、語言學(xué)家、哲學(xué)家和詩人。出生于阿爾漢格爾斯卡亞省杰尼索夫卡村一個漁民家庭。1730年到莫斯科考入斯拉夫-希臘-拉丁學(xué)院。1735年轉(zhuǎn)入圣彼得堡科學(xué)院附屬大學(xué)學(xué)習(xí)。1736年又被送到德國留學(xué)。1741年回圣彼得堡科學(xué)院,任物理學(xué)副教授。1745年8月成為圣彼得堡科學(xué)院院士和化學(xué)教授。1748年秋他按照自己的計劃創(chuàng)建了俄國第一個化學(xué)實驗室。1755年創(chuàng)辦了莫斯科大學(xué)。1760年他當選為瑞典科學(xué)院院士,1764年當選為意大利波倫亞科學(xué)院院士。1765年4月15日卒于圣彼得堡。
生平介紹
1711年11月19日,羅蒙諾索夫誕生于俄國阿爾漢格爾斯克省霍爾莫果爾附近的一個小村莊里,父親是個富裕的漁民。阿爾漢格爾斯克是當時俄國最大的海港城市,英、荷等國的商船經(jīng)常來往于此,這種環(huán)境對他從小的興趣和志向頗有影響。他從10歲起就協(xié)助父親捕魚,與狂風(fēng)惡浪搏斗鍛煉了他堅韌不拔的性格,美妙幻化的自然景色開闊了他的視野。羅蒙諾索夫從小就有強烈的求知欲,但是目不識丁的父親不能給他以任何幫助。他只能向鄰居學(xué)習(xí)識字,如饑似渴地閱讀所能得到的一切書籍。
14 歲時,羅蒙諾索夫在讀完《斯拉夫語法》和《算術(shù)》兩本書后,愛不釋手,稱之為自己的啟蒙書籍。然而為了享受讀書的樂趣,他卻要付出高昂的代價。為了躲過繼母兇狠的責(zé)罵和譏笑,他常常要忍饑挨餓,躲到僻靜無人的地方去看書。1730 年一個寒冬的夜晚,19 歲的羅蒙諾索夫為了爭取較好的學(xué)習(xí)條件,帶著兩本珍愛的啟蒙書,告別家鄉(xiāng),僅憑著借來的三個盧布,踏上了漫長的求學(xué)之路。
1731 年1 月,羅蒙諾索夫來到了莫斯科。在遭到一所貴族學(xué)校的拒絕后,他冒稱教會執(zhí)事的兒子,進入斯拉夫——希臘——拉丁學(xué)院。他的學(xué)習(xí)生活異常艱苦。一方面是父親對他不顧家業(yè),出外學(xué)習(xí)十分不滿,不負擔(dān)他的生活費,他只能依靠學(xué)校提供的一點可憐的津貼,過著半饑半飽的生活。另一方面則由于他年齡較大,體格粗壯,格外顯眼。他又沒學(xué)過拉丁文,在一群趾高氣揚的貴族子弟中,經(jīng)常遭到冷嘲熱諷:“瞧,這個20 歲的蠢貨還來學(xué)拉丁文!”
然而,所有這一切,羅蒙諾索夫都忍受下來了。他以無比的勤奮和驚人的毅力投入了學(xué)習(xí),僅用一年時間就掌握了拉丁文,并自修了希臘文。讀書成為他驅(qū)散饑餓和煩惱的最好辦法。1736 年初,羅蒙諾索夫在用了五年時間修完了八年的課程,并取得優(yōu)異成績后,被選派到彼得堡國家科學(xué)院大學(xué)深造。半年后,又被派往德國學(xué)習(xí)采礦和冶金。1736年秋天先入馬爾堡大學(xué)學(xué)習(xí)物理學(xué)和化學(xué)等,后到弗賴堡學(xué)習(xí)礦業(yè)和冶金學(xué)。在克·伏爾夫教授的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。在這里,他深切感受到先進的科學(xué)水平,大學(xué)生們自由的生活和民主的學(xué)術(shù)氣氛,俄國的學(xué)校還無法與之相比。學(xué)識淵博的伏爾夫教授治學(xué)十分嚴謹,但又從不以名家自居。他經(jīng)常告誡學(xué)生:“不可以生活在別人的智慧里,即使對著名的學(xué)者,也不應(yīng)盲目信任!绷_蒙諾索夫十分敬重伏爾夫,除聽他講授的數(shù)學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)外,又選學(xué)了化學(xué)、力學(xué)、礦山測量、水利工程學(xué)課程。他從伏爾夫教授那里,學(xué)會了用數(shù)學(xué)方法闡明復(fù)雜的科學(xué)問題。這使他后來受益匪淺。
羅蒙諾索夫從來不滿足于接受現(xiàn)成的結(jié)論,他力求對每門功課都有深刻的理解,所以他在學(xué)習(xí)上所用的時間總是超過別人。清晨,同學(xué)們還在酣睡,他已開始伏案讀書;深夜,同學(xué)們早已進入夢鄉(xiāng),他的窗前依然閃著燭光。伏爾夫十分喜歡這個勤奮而又善于思索的學(xué)生。他在鑒定上寫道:“米哈伊爾·羅蒙諾索夫是位具有卓越才能的年輕人。”“我毫不懷疑,如果他能以同樣的勤奮繼續(xù)自己的學(xué)業(yè),回到祖國后,一定能對祖國作出很大的貢獻!痹隈R爾堡苦讀的三年中,羅蒙諾索夫精通了德語、法語,更重要的是他開擴了眼界,跟上了歐洲科學(xué)發(fā)展的步伐,為他后來回國從事科學(xué)研究打下了堅實的基礎(chǔ)。
1740 年 6 月,羅蒙諾索夫同德國房東的女兒齊西爾結(jié)婚,一年后,回到彼得堡科學(xué)院。為了抵制官僚和把持科學(xué)院的德籍院士的專橫,羅蒙諾索夫經(jīng)常同他們爭吵,以致被以“橫蠻無禮”拘禁了七個月,直到他避開院長,直接上書女皇伊麗莎白·彼得羅芙娜后,處境才有所改善。后來他成為俄國科學(xué)院院士中的第一個俄國人。從此,他在這里開始了他的卓有成效的科學(xué)研究工作和社會活動。1745年8月成為圣彼得堡科學(xué)院院士和化學(xué)教授。1748年秋他按照自己的計劃創(chuàng)建了俄國第一個化學(xué)實驗室。1755年創(chuàng)辦了莫斯科大學(xué)。1760年他當選為瑞典科學(xué)院院士,1764年當選為意大利波倫亞科學(xué)院院士。
羅蒙諾索夫?qū)ψ鎳兄钋械膼邸K吷幕顒泳褪菫榱烁淖兌韲穆浜竺婷。當時,在彼得堡科學(xué)院的一些外國人,看不起科學(xué)文化落后的俄國。羅蒙諾索夫從工作的第一天起,就立志要為俄國科學(xué)文化的獨立發(fā)展作出自己的貢獻。他曾在一首詩中寫道:
“俄羅斯大地能夠
誕生自己的柏拉圖
和智力靈敏的牛頓!
他不僅用這詩來激勵別人,也用來激勵自己。他只活了54歲,1765年4月15日逝世,只工作了24年,但他把每一分鐘都獻給了祖國。他對物理、化學(xué)都有杰出的貢獻,對語言學(xué)、文學(xué)和哲學(xué)都有所建樹,對歷史、天文、地質(zhì)、礦物、航海都有所研究。為后人留下很多重要著作,給俄羅斯文化增添了光彩。
貢獻與成就
羅蒙諾索夫在自然科學(xué)方面的貢獻范圍非常廣泛,涉及化學(xué),天文學(xué),物理學(xué),地質(zhì)學(xué)等。他第一個記錄了水銀的凝結(jié)現(xiàn)象。1761年5月26日他在觀測金星凌日時第一個發(fā)現(xiàn)了金星上存在著大氣。羅蒙諾索夫?qū)岬膭恿W(xué)說和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的原子-分子學(xué)說也有相當貢獻。
羅蒙諾索夫也是一個出色的人文學(xué)者,他在歷史學(xué)、語言學(xué)、哲學(xué)方面都有研究,被譽為俄羅斯現(xiàn)代語言之父。 羅蒙諾索夫在純潔俄羅斯語言、使文學(xué)語言接近口語方面貢獻很大,著有《修辭學(xué)》(1744)、《俄語語法》(1757)和《論俄文宗教書籍的益處》(1757)等。他認為俄語是一種豐富、靈活、生動有力的語言,同樣具有歐洲其他語言的優(yōu)點。彼得一世改革以來,由于社會政治經(jīng)濟的變化,俄語中夾雜著許多外來詞匯,古老的教會斯拉夫詞匯也未經(jīng)清理。他針對這種情況提出了改革意見。根據(jù)古典主義的原則,他把文學(xué)體裁劃分為高、中、低三種,規(guī)定每種體裁所允許使用的詞匯,主張避免陳舊的教會斯拉夫詞匯和不必要的外來語。這為克服當時俄語的混雜現(xiàn)象、創(chuàng)造統(tǒng)一的規(guī)范語言打下了基礎(chǔ)。蒙諾索夫文學(xué)創(chuàng)作的成就主要是詩歌。他的詩頌揚英雄的業(yè)績,充滿對祖國的熱愛。他認為詩歌最重要的任務(wù)不是詠唱醇酒和愛情,而是培養(yǎng)崇高的愛國精神。這種看法鮮明地體現(xiàn)在他寫的頌詩里!兑晾实腔枕灐(1747)實際上是一首對祖國和彼得一世的贊歌。詩人把彼得一世奉為榜樣,希望女皇伊利莎伯繼承父業(yè),開發(fā)資源,發(fā)展科學(xué),培養(yǎng)人才,使俄國走上繁榮富強的道路。他向年輕一代呼吁,相信“俄羅斯的大地能夠誕生自己的柏拉圖和智慧過人的牛頓”。他還以頌詩體裁寫過一些雄偉瑰麗的科學(xué)詩,解釋自然現(xiàn)象(《晨思上天之偉大》、《夜思上天之偉大》等)。他在同時代詩人特列佳科夫斯基(1705-1769)研究的基礎(chǔ)上,提出俄國重音詩體的理論(《論俄文詩律書》,1738),并在創(chuàng)作中進行了成功的實驗。他的詩音調(diào)鏗鏘,莊嚴雄辯,富有節(jié)奏感。
教育貢獻
從一個沒有文化的漁民之子成長為俄國第一所大學(xué)的創(chuàng)辦人——這是俄國科學(xué)家和文豪米哈伊爾·瓦西里耶維奇·羅蒙諾索夫的事跡。他是睿智的理論家和學(xué)者,同時又是“文藝復(fù)興式人物”,其知識之廣博簡直了無邊際。他是科學(xué)發(fā)展史上的一位偉大的人物。在彼得一世和葉卡捷琳娜二世年間,他是唯一的一位獨樹一幟的提倡教育的斗士。他創(chuàng)辦了第一所大學(xué)。不過,說他本人就是俄國第一所大學(xué)恐怕還更恰當一些。
化學(xué)成就
他反對當時盛行的燃素說,最早提出熱只是物質(zhì)微粒運動的結(jié)果。羅蒙諾索夫積極探索燃燒奧秘。用實驗證明金屬在密閉容器內(nèi)加熱,質(zhì)量不會增加,而放在空氣里加熱,質(zhì)量就會增加。這為后來拉瓦錫推翻燃素說,建立氧化學(xué)說,打下良好的基礎(chǔ)。借助于實驗,羅蒙諾索夫推翻了1703年施塔爾提出的“燃素”學(xué)說。羅蒙諾索夫準備了專用的玻璃容器,分別放入鉛屑、銅屑和鐵屑,將容器口封死,而后加熱,最后鉛屑溶化了,光閃閃的銀白色容器鍍上了一層灰黃色;紅色的銅屑變成了暗褐色粉末;鐵屑變黑了!叭妓亍笔欠襁M入了容器?它是否同金屬化合了?如果它進入了容器,那么容器的重量就應(yīng)該增加,但稱重結(jié)果表明,這些容器的重量都沒有變化!而金屬灰卻比原來重了。據(jù)此,羅蒙諾索夫得到了這樣一個結(jié)論:“金屬沒有與“燃素”化合!因為所有的容器重量都沒有變化,這是無可辯駁的事實!叭欢萜鲀(nèi)部有一定數(shù)量的空氣,肯定是金屬與空氣的微;狭耍∫虼酥亓吭黾恿,有多少空氣與金屬化合,金屬就應(yīng)該增重多少!”
羅蒙諾索夫用實驗證明化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量相等,這一發(fā)現(xiàn)比拉瓦錫發(fā)現(xiàn)物質(zhì)不滅定律早18年。羅蒙諾索夫是最早應(yīng)用天平來測量化學(xué)反應(yīng)重量關(guān)系的化學(xué)家。經(jīng)過大量的實驗之后,1756年,羅蒙諾索夫得到了這樣一個結(jié)論:“參加反應(yīng)的全部物質(zhì)的重量,等于全部反應(yīng)產(chǎn)物的重量。”這就是今天我們所熟知的,作為化學(xué)科學(xué)基石的質(zhì)量守恒定律。實際上,早在1748年2月16日,在羅蒙諾索夫?qū)懡o彼得堡科學(xué)院院士列昂納德.歐拉的信中就曾經(jīng)寫道:“自然界所發(fā)生的一切變化,都是這樣的:一種東西失去多少,另一種東西就獲得多少。因此,如果某個物體增加了若干物質(zhì),另一物體必然有若干物質(zhì)消失。我在夢中消耗了多少小時,那么我必然失眠多少小時,如此等等。因為這是一條具有普遍意義的規(guī)律,所以它也應(yīng)推廣適應(yīng)運動的諸法則:一個物體如果靠本身的動力,引起另一物體產(chǎn)生運動,那么前者由于推動而失去的動量,必然等于后者受推動時獲得的動量!睉(yīng)該說,這種觀點是質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的雛形。
在應(yīng)用化學(xué)方面,羅蒙諾索夫曾研究過彩色玻璃制造和植物營養(yǎng)等,很有成效。
物理學(xué)成就
在物理學(xué)方面,羅蒙諾索夫創(chuàng)立了熱的動力學(xué)說,指出熱是物質(zhì)本身內(nèi)部的運動,從本質(zhì)上解釋了熱的現(xiàn)象。
羅蒙諾索夫提出了氣體分子運動論,認為空氣微粒對容器器壁的撞擊是空氣產(chǎn)生壓力的結(jié)果。同時,他對氣體壓強給以正確解釋,即是空氣質(zhì)點對器壁撞擊的結(jié)果。
1741年,他創(chuàng)立了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的原子一分子學(xué)說,認為微粒(分子)由極小的粒子(原子)所組成,如果物質(zhì)是由同一種粒子組成的,它便是單質(zhì);如果物質(zhì)是由幾種不同粒子組成的,它們便是化合物,物質(zhì)的性質(zhì)并不是偶然形成的,它取決于組成物體微粒的性質(zhì)……。
這些理論為俄國的物理化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
主要著作
《關(guān)于冷和熱原因的探討》
《論化學(xué)的效用》
《論地層》
《俄語語法》
獲得贊譽
由于他在俄國科學(xué)史上的諸多貢獻,特別是質(zhì)量守恒定律和對俄羅斯語法的系統(tǒng)編輯,被譽為“俄國科學(xué)史上的彼得大帝”。
偉大的俄羅斯民族詩人普希金曾這樣評價他的這位百科全書式的同胞是一位思想遠遠走在自己時代前面的人。的確,羅蒙諾索夫的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和著作不僅在俄國,而且在世界的科學(xué)文化發(fā)展史上也是劃時代的。他在俄國的地位,有如伽利略在意大利、牛頓在英國、笛卡兒在法國、萊布尼茲在德國和富蘭克林在美國的地位。
由于羅蒙諾索夫的學(xué)識非常淵博,俄羅斯詩人普希金曾把他比作“俄羅斯的第一所大學(xué)”,說“他是歷史學(xué)家、修辭學(xué)家、機械學(xué)家、化學(xué)家、礦物學(xué)家、藝術(shù)家和詩人,他對一切都曾親身體驗過并深入地研究過”。