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  • 韓荔華

    韓荔華

    韓荔華(1958年3月~),女,漢族,黑龍江海倫人,教授。1978年9月至1985年7月在哈爾濱師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí),獲碩士學(xué)位。1985年8月到二外工作,先后任漢語(yǔ)部教研室主任、中文系主任、國(guó)際傳播學(xué)院院長(zhǎng)。中國(guó)修辭學(xué)會(huì)、世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員,北京語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事。2007年9月起任二外圖書館館長(zhǎng),上任不久,就對(duì)圖書館進(jìn)行了大刀闊斧的改革,因而被稱為鯰魚型領(lǐng)導(dǎo)。

    基本內(nèi)容

     韓荔華(1958年3月~),女,漢族,黑龍江海倫人,教授。1978年9月至1985年7月在哈爾濱師范大學(xué)中文系學(xué)習(xí),獲碩士學(xué)位。1985年8月到二外工作,先后任漢語(yǔ)部教研室主任、中文系主任、國(guó)際傳播學(xué)院院長(zhǎng)。中國(guó)修辭學(xué)會(huì)、世界漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)會(huì)、中國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)會(huì)員,北京語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事。2007年9月起任二外圖書館館長(zhǎng),上任不久,就對(duì)圖書館進(jìn)行了大刀闊斧的改革,因而被稱為鯰魚型領(lǐng)導(dǎo)。

      科研成果目錄

      一、漢語(yǔ)導(dǎo)游語(yǔ)言研究

     。ㄒ唬⿲V

      《導(dǎo)游語(yǔ)言概論》(旅游教育出版社2005年10月 獨(dú)著 約25萬(wàn)字)

     。ǘ┱撐模

    韓荔華

      1、《導(dǎo)游辭藝術(shù)》(《修辭學(xué)習(xí)》1990.l 獨(dú)立 約3千字)

      2、《論導(dǎo)游辭語(yǔ)言技巧》(《二外學(xué)報(bào)》1997.3 獨(dú)立 約8500字)

      3、《導(dǎo)游辭的縮距技巧》(《修辭學(xué)習(xí)》1999.6 獨(dú)立 約3500字)

      4、《論導(dǎo)游辭中的敘述性語(yǔ)言》(《二外學(xué)報(bào)》2000.3 獨(dú)立 約9000字)

      5、《導(dǎo)游辭中的反問(wèn)技巧》(《現(xiàn)代語(yǔ)文》2000.3 獨(dú)立 約5000字)

      6、《論導(dǎo)游語(yǔ)言運(yùn)用中的置疑技巧》(《二外學(xué)報(bào)》2000.5 獨(dú)立 8700字)

      7、《論導(dǎo)游語(yǔ)體特點(diǎn)》(簡(jiǎn)略)(中國(guó)修辭學(xué)會(huì)編《邁向21世紀(jì)的修辭學(xué)研究》廣東人民出版社2001.4 獨(dú)立 6000字)

      8、《論導(dǎo)游語(yǔ)言語(yǔ)體特點(diǎn)》(詳細(xì))(張洪儀等主編《語(yǔ)言文學(xué)與文化》(1)知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社 2001.6 獨(dú)立 約18000字)

      9、《論導(dǎo)游語(yǔ)言研究》(《語(yǔ)言文字應(yīng)用》2001.3 核心刊物 獨(dú)立 約7900字)。

      10、《導(dǎo)游辭中的正問(wèn)、奇問(wèn)、疑離技巧》(《修辭學(xué)習(xí)》2002.2核心刊物 獨(dú)立 約3000字)

      11、《論導(dǎo)游語(yǔ)言運(yùn)用中的縮距技巧》《中國(guó)旅游文學(xué)與語(yǔ)言研究論叢》

     。ㄒ唬旅游教育出版社 2002.7 獨(dú)立 約17000字 ]

      12、《論導(dǎo)游語(yǔ)言交際方式》[《中國(guó)旅游文學(xué)與語(yǔ)言研究論叢》(一)旅游

      教育出版社 2002.7 獨(dú)立 約 12000 字 ]

      13、《論導(dǎo)游語(yǔ)言運(yùn)用原則》[《中國(guó)旅游文學(xué)與語(yǔ)言研究論叢》(一)旅游

      教育出版社 2002.7 獨(dú)立 約 13000 字 ]

      14、《論書面導(dǎo)游辭》《樹(shù)人大學(xué)學(xué)報(bào)》2006.3

      15、《論導(dǎo)游語(yǔ)體特征制約下的導(dǎo)游辭的規(guī)范性與得體性》(約8800字待發(fā))

     。ㄈ┲骶幗滩、論文集等

      1、主編《實(shí)用導(dǎo)游語(yǔ)言技巧》(中國(guó)旅行社協(xié)會(huì)推薦用書)(旅游教育出版

      社 2002.3 全書約23.5萬(wàn)字,本人執(zhí)筆約22萬(wàn)字 第一作者)

      2、主編《中國(guó)旅游文學(xué)與語(yǔ)言研究論叢》(旅游教育出版社 2002.7 全書

      約20萬(wàn)字,本人執(zhí)筆論文約4.5萬(wàn)字)

      3、主編《漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)》(全國(guó)中級(jí)導(dǎo)游考試用書)(全書約24萬(wàn)字,本

      人執(zhí)筆第二、三章約8萬(wàn)字 旅游教育出版社2002.11 章節(jié)順序第二作者)

     。ㄋ模﹨⒕庮

      1、參編《旅游漢語(yǔ)會(huì)話》(編寫者之一)(人民教育出版社1989.l 約5萬(wàn)字)

      2、參編《全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試系列教材u2022漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)u2022資格考試》

     。ň帉懻咧唬糜谓逃霭嫔1985.8 約8.5萬(wàn)字)

      3、參編《全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試系列教材u2022漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)u2022中級(jí)考試》

     。ň帉懻咧唬糜谓逃霭嫔1995.8 約5萬(wàn)字)

      4、擔(dān)任編委并參編《走遍中國(guó)一一中國(guó)優(yōu)秀導(dǎo)游詞精選》(2——5冊(cè)編委之一)(中國(guó)旅游出版社 1998.6 )

      5、參編《北京市導(dǎo)游人員資格考試指定教材u2022漢語(yǔ)言文學(xué)導(dǎo)游知識(shí)》(編寫

      者之一 第二章第一、二、三節(jié))(北京燕山出版社2001.5 參編者之一 約2.5萬(wàn)字)

      6、參編《全國(guó)導(dǎo)游人員資格考試(全國(guó)部分)指南u2022導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)》(第十

      一章對(duì)聯(lián)和古詩(shī)詞 署名海倫(筆名) 旅游教育出版社 2001.4 參編者之一 約2.5萬(wàn)字)

      二、漢語(yǔ)語(yǔ)法、修辭技巧

      (一)論文

      1、《比喻的本體、喻體間的聯(lián)系形式及其成因處探》(與侯敏合作1/2)(《北方論叢》)1985.4 約000字)

      2、《修辭手法與文學(xué)表現(xiàn)手法關(guān)系初議》(與侯敏合作1/2)[《修辭學(xué)論文集》(三)福建人民出版社 1985. 9 合作,約5千字]

      3、《李賀詩(shī)歌用韻考察》(《二外學(xué)報(bào)》1994.6獨(dú)立 約8千字)

      4、《論〈馬氏文通〉中的u2018狀字u2019》(《二外學(xué)報(bào)》1999.1 獨(dú)立 約7千字)

      5、《1994——1997年中國(guó)修辭學(xué)研究綜述》(《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)年鑒上》語(yǔ)文出版社2002.2 獨(dú)立)約3萬(wàn)字

      6、《1998——2002年中國(guó)修辭學(xué)研究綜述》(約3萬(wàn)字 《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)年鑒》商務(wù)印書館 2006年???月待出版)

      7、《論體變的發(fā)展》(《語(yǔ)言文字應(yīng)用》待發(fā))

     。ǘ┲骶幗滩

      1、主編《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)教程》(旅游教育出版社 2002.10 第一作者 全

      書約42.6萬(wàn)字,本人承擔(dān)約30字)

      2、獨(dú)立編著《漢語(yǔ)修辭技巧教程》(華文出版社 2005年8月 約33萬(wàn)字)

     。ㄈ﹨⒕庮

      1、參編《實(shí)用語(yǔ)文規(guī)范知識(shí)小詞典》(參編者之一)(語(yǔ)文出版社1999.l,約3萬(wàn)字)

      2、參編《文章病例評(píng)改集成u2022修辭部分》(湖南人民出版社1999.l 參編

      者之一 修辭條目部分,約5萬(wàn)字)

      3、參編《語(yǔ)言文字學(xué)常用辭典》(參編者之一)(北京教育出版社 2001.10 語(yǔ)法、修辭條目,約5萬(wàn)字)

      4、《1994——1997年專著u2022論文提要》(《中國(guó)語(yǔ)言學(xué)年鑒下》語(yǔ)文出版社

      獨(dú)立 約2萬(wàn)字 )

      三、漢語(yǔ)口語(yǔ)句法研究

      1、《漢語(yǔ)口語(yǔ)研究的過(guò)去和現(xiàn)在》(《北方論叢》1988.2 獨(dú)立 約6500字)

      2、《近幾年北京青年的流行語(yǔ)》(香港《普通話》1992.2 獨(dú)立 約5000字)

      3、《王朔小說(shuō)中的北京青年流行語(yǔ)》《漢語(yǔ)學(xué)習(xí)1993.5 獨(dú)立 約6500字)

      4、《論添加——漢語(yǔ)日?谡Z(yǔ)的一種特殊句法現(xiàn)象》(《二外學(xué)報(bào)》1992.2 獨(dú)立 約6700字)

      5、《論綴附、拆用、刪減——漢語(yǔ)日常日語(yǔ)句法現(xiàn)象討論之三》(《二外學(xué)報(bào)》 1993.5 獨(dú)立 約8500字)

      6、《口語(yǔ)書面語(yǔ)再談》(《二外學(xué)報(bào)》) 1994.5 獨(dú)立 約7000字)

      7、《論重復(fù)》(《語(yǔ)言教學(xué)與研究》1994.3 獨(dú)立 約6500字)

      8、《論口語(yǔ)中的綴附成分》(《現(xiàn)代語(yǔ)文》1999.3 獨(dú)立 約5000字)

      四、教學(xué)法研究

     。ㄒ唬┱撐模

      1、《類聚與放射——對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中擴(kuò)展詞匯量的幾種方法》(《日本櫻美林大學(xué)中國(guó)文學(xué)論叢》1990年 獨(dú)立 12000字)

      2、《對(duì)外漢語(yǔ)形容詞教學(xué)漫談》(《世界漢語(yǔ)教學(xué)》1991.12 獨(dú)立 約5700字)

      3、《論對(duì)外漢語(yǔ)結(jié)構(gòu)句型教學(xué)系統(tǒng)》(《二外學(xué)報(bào)》1993.1 獨(dú)立 約7300字)

      4、《論漢語(yǔ)詞語(yǔ)選擇搭配的若干動(dòng)態(tài)趨向》(韓國(guó)嶺南語(yǔ)文學(xué)會(huì)年刊《中國(guó)語(yǔ)文學(xué)》1997年號(hào) 獨(dú)立 13000字)。

      5、《論漢語(yǔ)詞語(yǔ)選擇搭配的兩種動(dòng)態(tài)趨向》(《世界漢語(yǔ)教學(xué)》2000.1 獨(dú)立 7500字)

      6、《〈現(xiàn)代漢語(yǔ)〉教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法的改革》(《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》2004年增刊)

      7、《第二語(yǔ)言習(xí)得背景下《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)面臨的負(fù)遷移及應(yīng)對(duì)策略》《語(yǔ)言文字應(yīng)用》2004.3)

      8、《論大學(xué)修辭教學(xué)改革》(《修辭學(xué)習(xí)》待發(fā))

      五、德育研究

      1、《以教學(xué)為中心,全面培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)》

     。ū本┑诙鈬(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》1999.5獨(dú)立 約7000字)

      2、《對(duì)新時(shí)期德育工作以及教書育人問(wèn)題的思考》(《北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)報(bào)》2000年5月 《學(xué)習(xí) 思考 探索 實(shí)踐》旅游教育出版社20002.7 獨(dú)立 約8000字)

      六、承擔(dān)科研項(xiàng)目情況

      1、北京市教委科研立項(xiàng)項(xiàng)目《導(dǎo)游語(yǔ)言研究》(0ISK——43)(2001——2002,已經(jīng)結(jié)項(xiàng))。

      2、北京市教委教學(xué)改革立項(xiàng)項(xiàng)目《〈現(xiàn)代漢語(yǔ)〉教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法改革》(2002.1——2003.12 已經(jīng)結(jié)項(xiàng))。

      3、北京市教委精品教材立項(xiàng)項(xiàng)目《漢語(yǔ)修辭技巧教程》(2003.9——2005.6 已經(jīng)結(jié)項(xiàng))。

      4、北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院科研立項(xiàng)項(xiàng)目《導(dǎo)游辭對(duì)比研究》(2206.1—2006.12 正在進(jìn)行)。

      5、參加香港理工大學(xué)科研項(xiàng)目《針對(duì)大陸游客的普通話導(dǎo)游辭研究》(2006.1—2007.2 目前正在進(jìn)行)。

      七、獲獎(jiǎng)情況

      1、獲二外院2002——2003年度優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。(證書:2003年9月)

      2、主編教材《實(shí)用現(xiàn)代漢語(yǔ)教程》獲二外院2003年度教材三等獎(jiǎng)。(證書:2003年3月7日)

      3、論文《建立科學(xué)的培養(yǎng)模式 進(jìn)行深入的素質(zhì)教育》獲二外院黨建思政研究會(huì)、德育研究會(huì)2003年年度獎(jiǎng)。(證書2004年2月)

      4、論文《第二語(yǔ)言習(xí)得背景下《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)面臨的負(fù)遷移及應(yīng)對(duì)策略》《語(yǔ)言文字應(yīng)用》2004.3 被收入CSSIC)獲二外院2004年度優(yōu)秀科研成果論文三等獎(jiǎng)。(證書:2005年4月)

      5、教材《漢語(yǔ)修辭技巧教程》獲二外院教材二等獎(jiǎng)(證書:2006年4月)

      6、論文《第二語(yǔ)言習(xí)得背景下《現(xiàn)代漢語(yǔ)》教學(xué)面臨的負(fù)遷移及應(yīng)對(duì)策略》《語(yǔ)言文字應(yīng)用》2004.3 被收入CSSIC)獲北京市高等教育學(xué)會(huì)第六次優(yōu)秀高等科研成果三等獎(jiǎng)(2005年)

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