江樹(shù)人，1944年生于安徽。1967年畢業(yè)于北京農(nóng)業(yè)大學(xué)土化系農(nóng)藥專業(yè)。教授，博士生導(dǎo)師，享受政府特殊津貼�，F(xiàn)任北京吉利大學(xué)董事會(huì)董事，北京吉利大學(xué)校長(zhǎng)。

       歷任農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心（北京）主任，中國(guó)高等學(xué)校教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)，全國(guó)農(nóng)林高校教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)環(huán)境保護(hù)學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)藥協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，北京農(nóng)藥學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，寶鋼教育基金理事，北京農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)。江樹(shù)人教授研究的主要方向是：農(nóng)藥學(xué)（農(nóng)藥殘留和環(huán)境毒理），農(nóng)產(chǎn)品安全（環(huán)境污染物分析與毒理）。江樹(shù)人教授近年完成了多項(xiàng)研究課題。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，榮獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)，農(nóng)業(yè)部科技進(jìn)步獎(jiǎng)多項(xiàng)，并發(fā)表學(xué)術(shù)論文120多篇，著作多部。

       2009年9月1日上午，北京吉利大學(xué)校長(zhǎng)江樹(shù)人教授應(yīng)邀接受了多家媒體的聯(lián)合采訪。來(lái)自《科技日?qǐng)?bào)》、《教育與職業(yè)》雜志社、《教育》雜志社的記者，就北京吉利大學(xué)近十年的發(fā)展建設(shè)所取得的辦學(xué)成果和發(fā)展目標(biāo)及管理經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行了交流。校黨委副書記兼新聞中心主任劉艷主持座談會(huì)。

　　江樹(shù)人校長(zhǎng)首先向到訪的媒體記者簡(jiǎn)要介紹了北京吉利大學(xué)辦學(xué)的歷史、辦學(xué)思想和辦學(xué)過(guò)程以及學(xué)校未來(lái)發(fā)展的定位和方向。

　　在隨后的交流過(guò)程中，當(dāng)北京《教育》雜志社記者趙宏偉提及吉利大學(xué)如何打造品牌效應(yīng)時(shí)，江校長(zhǎng)堅(jiān)定地回答道：“以質(zhì)量樹(shù)品牌”。

　　江校長(zhǎng)表示，吉利大學(xué)始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，明確教學(xué)質(zhì)量是吉利大學(xué)生存與發(fā)展的基礎(chǔ)，并把提高教學(xué)質(zhì)量作為“外樹(shù)形象，內(nèi)練精功”的內(nèi)涵建設(shè)之本。今天正值新生正式上課第一天，在接受媒體采訪前，江校長(zhǎng)剛剛率領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子深入到15個(gè)學(xué)院巡視教學(xué)秩序情況，不斷創(chuàng)新、引導(dǎo)和推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量建設(shè)。

　　北京吉利大學(xué)創(chuàng)辦九年多，經(jīng)歷了起步建設(shè)的初創(chuàng)和發(fā)展階段，現(xiàn)學(xué)校已呈現(xiàn)出一個(gè)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，正在內(nèi)涵建設(shè)等方面進(jìn)行積極努力地探索、改革與創(chuàng)新。當(dāng)被問(wèn)及吉利大學(xué)的辦學(xué)特色與優(yōu)勢(shì)時(shí)，江校長(zhǎng)說(shuō)，學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，真正做到“企業(yè)辦學(xué)，專家治�！�，真正地體現(xiàn)出遵循教育規(guī)律，強(qiáng)化管理效能，全面提高了辦學(xué)水平。此外，學(xué)校辦學(xué)指導(dǎo)思想明確，發(fā)展目標(biāo)定位清晰，重視師資隊(duì)伍建設(shè)，并通過(guò)一系列強(qiáng)化教學(xué)管理的措施，促進(jìn)了優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，構(gòu)筑了濃郁的校園文化氛圍。

　　“把學(xué)生留在校園，把學(xué)生引進(jìn)課堂�！苯瓨�(shù)人校長(zhǎng)說(shuō)，除了教書育人，校園文化育人也很重要。在江樹(shù)人校長(zhǎng)的高度重視與親自指導(dǎo)下，北京吉利大學(xué)軍樂(lè)團(tuán)、民樂(lè)團(tuán)、話劇社、舞蹈團(tuán)、京劇票友社等一批質(zhì)量精良的專業(yè)文藝社團(tuán)陸續(xù)建立起來(lái)，為學(xué)生提供了豐富多彩的校園文化生活和施展才藝的平臺(tái)。校園文化是學(xué)校精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。優(yōu)秀的校園文化，除了能夠提高學(xué)生和教師的文化修養(yǎng)，還是學(xué)術(shù)、思想創(chuàng)新的根本動(dòng)力，在引領(lǐng)學(xué)生成才的路上發(fā)揮著更為顯著的作用。

　　座談結(jié)束后，記者們?cè)谛侣勚行睦蠋煹呐阃�下參觀了北京吉利大學(xué)校園，對(duì)北京吉利大學(xué)的辦學(xué)條件和辦學(xué)思想給予了高度評(píng)價(jià)，并表示將對(duì)北京吉利大學(xué)進(jìn)行深入報(bào)道。