鄭志廷主要研究中國現(xiàn)代政治、軍事史。著有《中國現(xiàn)代史》（1919—1949）、《國史紀(jì)事本末》（第二卷）等。在《光明日報》《歷史教學(xué)》等報刊發(fā)表論文四十余篇，多次榮獲省市科研獎勵。目前主持中國現(xiàn)代史省級精品課，擔(dān)任《河北百科全書》（歷史卷）副主編。專著《保定陸軍學(xué)生堂暨軍官學(xué)校史略》即將正式出版。這是國內(nèi)系統(tǒng)研究保定軍事教育的論著，具有較強的學(xué)術(shù)性。

      本書是國內(nèi)第一部系統(tǒng)研究清末民初保定軍事教育史的專著。全書以軍事近代化為切入點，依據(jù)檔案及歷史資料，深入地論述了保定軍事教育興起的背景和發(fā)展過程，客觀地評述了其歷史地位和作用，從而揭示出保定軍事教育近代化的歷程及其各軍事學(xué)堂對近代中國軍事、政治的影響。全書史料翔實、內(nèi)容豐富、觀點鮮明、立論公允，是一部具有開拓性和較強學(xué)術(shù)性的論著。 

       前言

　　第一章袁世凱督直時期的北洋武備學(xué)堂

　　(1902—1906)

　　第一節(jié)保定北洋武備學(xué)堂的興起

　　一、保定北洋武備學(xué)堂產(chǎn)生的背景

　　二、保定北洋陸軍武備學(xué)堂的起源

　　三、保定北洋軍事教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)設(shè)

　　第二節(jié)北洋行營將弁學(xué)堂

　　一、北洋行營將弁學(xué)堂的設(shè)立

　　二、學(xué)堂性質(zhì)及學(xué)生來源

　　三、課程設(shè)置與師資狀況

　　四、學(xué)堂成就及其著名畢業(yè)生

　　第三節(jié)北洋陸軍速成武備學(xué)堂

　　一、學(xué)堂性質(zhì)及其籌建

　　二、招生對象及范圍

　　三、學(xué)科設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容

　　四、教學(xué)管理與考核

　　五、師資狀況

　　六、學(xué)生來源的地域性及其各科學(xué)員分配

　　第四節(jié)北洋陸軍各專業(yè)學(xué)堂

　　一、北洋參謀學(xué)堂

　　二、北洋測繪學(xué)堂

　　三、北洋陸軍師范學(xué)堂

　　四、北洋馬醫(yī)學(xué)堂

　　五、北洋軍械學(xué)堂

　　六、北洋經(jīng)理學(xué)堂

　　七、北洋憲兵學(xué)堂

　　八、電信信號學(xué)隊

　　九、北洋軍醫(yī)學(xué)堂

　　第五節(jié)正規(guī)軍事教育之奠基——直隸陸軍小學(xué)堂

　　一、直隸陸軍小學(xué)堂的設(shè)立

　　二、直隸陸軍小學(xué)堂的課程設(shè)置

　　三、學(xué)堂機(jī)構(gòu)及其職員薪水

　　四、直隸陸軍小學(xué)堂的成就

　　第六節(jié)保定北洋武備學(xué)堂中的日本教習(xí)

　　一、北洋各學(xué)堂延聘日本教習(xí)的背景

　　二、保定北洋武備學(xué)堂中的日本教習(xí)

　　第七節(jié)保定北洋武備學(xué)堂與北洋軍的形成

　　一、保定北洋武備學(xué)堂的類型

　　二、北洋軍學(xué)教頭馮國璋

　　三、北洋六鎮(zhèn)的編成

　　四、北洋軍事政治集團(tuán)的形成

　　第八節(jié)袁世凱的軍事教育思想

　　一、甲午戰(zhàn)爭前的世界軍事變革

　　二、袁世凱軍事教育思想

　　第二章清陸軍部保定陸軍學(xué)堂時期

　　(1906—1911)

　　第一節(jié)陸軍學(xué)堂管理機(jī)構(gòu)的演變

　　一、陸軍部的成立

　　二、軍咨府

　　第二節(jié)通國速成武備學(xué)堂

　　一、從“北洋”到“通國”

　　二、學(xué)堂的招生范圍與對象

　　三、學(xué)堂的經(jīng)費來源與設(shè)施

　　四、教師狀況與學(xué)科設(shè)置

　　五、學(xué)堂堂規(guī)與學(xué)生待遇

　　六、軍事留學(xué)生的派遣

　　七、學(xué)堂畢業(yè)生及其影響

　　第三節(jié)保定陸軍軍官學(xué)堂

　　一、學(xué)堂開辦的緣由

　　二、學(xué)堂的生源與經(jīng)費

　　三、學(xué)堂編制與課程設(shè)置

　　四、學(xué)堂成就與影響

　　第四節(jié)直隸陸軍中學(xué)堂

　　第五節(jié)北洋陸軍講武堂與學(xué)兵營

　　一、開辦緣起

　　二、講武堂

　　三、學(xué)兵營

　　第三章民國時期的保定陸軍軍官學(xué)校

　　(1912—1924)

　　第一節(jié)民國初年軍事教育管理機(jī)構(gòu)的建立

　　一、南京臨時政府軍學(xué)局的設(shè)立

　　二、北京政府陸海軍部軍學(xué)司

　　三、陸軍預(yù)備學(xué)校的創(chuàng)立

　　第二節(jié)保定陸軍軍官學(xué)校的成立與建制

　　一、保定陸軍軍官學(xué)校的設(shè)立

　　二、保定陸軍軍官學(xué)校的性質(zhì)

　　三、學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置

　　第三節(jié)保定軍校風(fēng)潮與蔣百里的改革

　　一、軍校開辦之初的風(fēng)潮

　　二、蔣百里對學(xué)校的改革

　　三、蔣百里自戕未遂事件

　　第四節(jié)課程設(shè)置與考核

　　一、課程設(shè)置

　　二、學(xué)生考核

　　三、學(xué)生之起居作息

　　第五節(jié)師資狀況

　　一、歷任校長

　　二、歷任教育長

　　三、一般教員

　　第六節(jié)各期學(xué)生之來源及肄業(yè)期限

　　一、招生制度的變更

　　二、各期學(xué)生之來源及肄業(yè)期限

　　第七節(jié)各兵科人數(shù)和比例的分析

　　第八節(jié)軍校停辦及其原因

　　一、軍校停辦

　　二、軍校停辦的原因

　　第九節(jié)陸軍預(yù)備大學(xué)遷出保定后的續(xù)辦

　　第四章保定近代軍事教育的歷史地位和作用

　　第一節(jié)軍事學(xué)堂與近代化

　　一、近代軍事教育管理機(jī)構(gòu)的建立與完善

　　二、軍事學(xué)堂對軍隊近代化的作用

　　第二節(jié)保定陸軍學(xué)堂(校)與近代中國軍事教育

　　一、中國近代軍事教育體制的建立

　　二、保定陸軍軍官學(xué)校與黃埔軍校等近代軍校

　　三、中國近代軍事教育思想的發(fā)展

　　第三節(jié)中國近代軍事人才的搖籃

　　一、中國軍銜制度的確立

　　二、“保定軍校生現(xiàn)象”

　　三、保定軍校成為軍事人才搖籃的原因解析

　　第四節(jié)保定陸軍學(xué)堂生與近代中國政治

　　一、保定陸軍學(xué)堂生與辛亥革命

　　二、保定陸軍軍官學(xué)校畢業(yè)生與北伐戰(zhàn)爭

　　三、保定陸軍軍官學(xué)校畢業(yè)生與抗日戰(zhàn)爭

　　四、保定陸軍軍官學(xué)校畢業(yè)生與中國近代政黨

　　結(jié)語

　　附錄

　　主要參考書目

　　后記