張翮( hé)，江蘇南京人。南京滬聯(lián)新型建材有限公司和南京和聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司總經(jīng)理。2005年，當(dāng)時(shí)年僅28歲的張翮辭去穩(wěn)定的國(guó)企鐵飯碗，沐浴著改革開(kāi)放的春風(fēng)，用年輕人的意氣風(fēng)發(fā)與豪邁自信，帶著對(duì)殘疾人特殊的關(guān)愛(ài)，開(kāi)始了不平凡的創(chuàng)業(yè)歷程。4年來(lái)，張翮和他的殘疾人團(tuán)隊(duì)一直夢(mèng)想著將南京滬聯(lián)新型建材有限公司這一生產(chǎn)灌漿料、膨脹劑、混凝土添加劑的單一生產(chǎn)型企業(yè)打造成生產(chǎn)、研發(fā)、銷(xiāo)售相結(jié)合的綜合性“航母級(jí)”灌漿企業(yè)。他們積極尋求與高校和科研機(jī)構(gòu)的合作，開(kāi)發(fā)出早強(qiáng)型、加固型、粘結(jié)型、抗腐蝕型、超流態(tài)型等十幾種灌漿料產(chǎn)品，性能達(dá)到GB/T50448-2008國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，能滿(mǎn)足各類(lèi)工程灌漿需求。2006年，企業(yè)通過(guò)了ISO9001:2000論證，從原材料入庫(kù)到產(chǎn)品出廠(chǎng)均有嚴(yán)格的質(zhì)量管理控制體系，保證出廠(chǎng)的產(chǎn)品100%合格。產(chǎn)品行銷(xiāo)全國(guó)三十多個(gè)省市自治區(qū)和亞非諸國(guó)。

         2011年張翮看準(zhǔn)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)遇，創(chuàng)辦了南京和聯(lián)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，和聯(lián)公司注冊(cè)資金1000萬(wàn)，旗下已上線(xiàn)的慈善項(xiàng)目為：愛(ài)心福利網(wǎng)（慈善門(mén)戶(hù)網(wǎng)站）、愛(ài)福論壇（慈善主題論壇）；日常經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、愛(ài)福商城、微博推廣；建設(shè)的商業(yè)項(xiàng)目為 中國(guó)養(yǎng)老院導(dǎo)航網(wǎng)、華東砂漿網(wǎng)、愛(ài)心微博導(dǎo)航網(wǎng)、愛(ài)心網(wǎng)絡(luò)站長(zhǎng)聯(lián)盟等。 張翮通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將福利機(jī)構(gòu)和社會(huì)大眾結(jié)合在一起，讓大家能夠?qū)崿F(xiàn)更好的互動(dòng)，構(gòu)建一個(gè)快樂(lè)、平等、大眾樂(lè)于參與的愛(ài)心慈善網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。

　　在各種善舉和公益中，張翮最重視殘疾人教育。張翮相信有了好的教育，才能培養(yǎng)出自動(dòng)自發(fā)的工作和學(xué)習(xí)態(tài)度，有了好的態(tài)度才能不斷的提高自己的能力，才能為企業(yè)發(fā)展壯大多做貢獻(xiàn)。張翮讓每個(gè)人都牢記：有實(shí)力才能讓人尊重你。

　　在張翮心中，企業(yè)的成長(zhǎng)與員工的成長(zhǎng)密不可分。張翮為員工制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求大家每天晚上至少學(xué)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，定期考核驗(yàn)收，對(duì)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的職工實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度。張翮還特別鼓勵(lì)殘疾職工要自信、自立、自強(qiáng)，勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，廣泛吸取各種“營(yíng)養(yǎng)”。在這個(gè)過(guò)程中，大家不但收獲了知識(shí)，更加收獲了自信。比如聾啞人韓洪亮，從文盲開(kāi)始，到現(xiàn)在能夠認(rèn)識(shí)并正確書(shū)寫(xiě)幾乎所有的常用字，能夠用手機(jī)發(fā)短信；還有殘疾人張鄭龍，初三畢業(yè)進(jìn)廠(chǎng)工作，電腦知識(shí)一竅不通，通過(guò)不懈的努力已經(jīng)發(fā)展成為滬聯(lián)公司的技術(shù)精英，既懂電腦操作又懂灌漿機(jī)械的維修，剛來(lái)公司上班的大學(xué)生也得向他請(qǐng)教知識(shí)。在他的感染下，殘疾人王軍寫(xiě)了一篇《自豪的滬聯(lián)人——一個(gè)聾人職工對(duì)南京滬聯(lián)廠(chǎng)的感想》等文章相繼刊登在各大媒體上……

　　為了讓大家在工作之余的生活更加豐富多彩，張翮定期聘請(qǐng)專(zhuān)家教授到公司為大家作專(zhuān)題知識(shí)講座，積極聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員如手語(yǔ)老師來(lái)和殘疾職工進(jìn)行溝通和交流，幫助公司更好地了解殘疾職工的困難和要求，更好地整合企業(yè)的管理體制，樹(shù)立良好的企業(yè)文化。這些年來(lái)，張翮每年都征求殘疾職工的意見(jiàn)，組織他們外出旅游，先后去了南京的中山陵風(fēng)景區(qū)、常州的天目湖風(fēng)景區(qū)、杭州西湖和安徽的西遞宏村等名勝景區(qū)。每年年底的公司聚餐，必定邀請(qǐng)每一位殘疾職工參加，在座位安排上也充分尊重他們，讓他們和其他職工交叉就坐，不嫌棄、不歧視，真正做到全體職工平起平坐、一視同仁，讓他們充分感受到大家庭的溫暖。09年6月殘疾職工孫為榮因治療皮膚病用藥不慎突發(fā)肝病住院急救，她是家中唯一的勞動(dòng)力，小孩還在讀小學(xué)，1萬(wàn)多元的治療費(fèi)用使家庭生活十分困難，得知此事全公司上上下下立即行動(dòng)起來(lái)捐款捐物、多次到醫(yī)院探望、派專(zhuān)人解決她家里的實(shí)際生活困難，在公司領(lǐng)導(dǎo)的努力下，醫(yī)院也高度重視對(duì)小孫的治療，一個(gè)月不到就基本康復(fù)出院，個(gè)人因?yàn)橛辛酸t(yī)保和企業(yè)的幫助只花了少量的醫(yī)療費(fèi)，家里老母親四處向鄰里稱(chēng)贊，9月份小孫已經(jīng)正常到廠(chǎng)里上班。目前每一位殘疾職工都覺(jué)得在滬聯(lián)工作好、生活好、心情好。尊重殘疾職工、愛(ài)護(hù)殘疾職工如今在滬聯(lián)已蔚然成風(fēng)。

      字鳳儀、振羽，號(hào)太寶山人，長(zhǎng)洲(今江蘇蘇州)人。善山水、人物，精微處有元人意趣。傳世作品有天啟二年(1622)作《寒林鐘馗圖》軸，現(xiàn)藏天津市藝術(shù)博物館；六年作《蜀道行旅圖》扇面，圖錄于《名人書(shū)畫(huà)扇集》。另有崇禎六年(1633)作《岳陽(yáng)樓圖》軸，著錄于《石渠寶笈續(xù)編》。

     簡(jiǎn)介

    （1890—1946），字德庭，中伙鋪山蟹張家人(今屬赤壁人)。1916年畢業(yè)于北京大學(xué)商學(xué)院經(jīng)濟(jì)系。次年經(jīng)張國(guó)淦推薦，任北洋政府農(nóng)商部商標(biāo)局長(zhǎng)。不久，辭去局長(zhǎng)職務(wù)，邀約湖北籍在北京學(xué)者名人集資創(chuàng)辦民治中學(xué)，任校長(zhǎng)。后擴(kuò)為民治大學(xué)，續(xù)任校長(zhǎng)。北伐前夕，張毅然將學(xué)校停辦返鄂。為生活計(jì)，曾在武漢自辦會(huì)計(jì)師事務(wù)所。北伐軍抵漢，李漢俊任教育廳長(zhǎng)，經(jīng)劉樹(shù)杞舉薦張擔(dān)任教育廳督學(xué)，旋改任省立第二高級(jí)中學(xué)（高商前身）校長(zhǎng)。寧漢合流，李漢俊犧牲，劉樹(shù)杞接任教育廳長(zhǎng)，任張為高商校長(zhǎng)。此后10年（1929—1938）張歷任教育廳科長(zhǎng)，晴川中學(xué)、黃岡中學(xué)及襄陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)。

     教育經(jīng)歷

　　1938年，武漢淪陷，各校隨省府西遷恩施。當(dāng)時(shí)形勢(shì)危急，交通緊張，張臨難受命，被指派為聯(lián)合中學(xué)高商分校校長(zhǎng)。因日機(jī)對(duì)宜昌狂轟濫炸，長(zhǎng)江水路受阻，張率師生由陸路步行西上，經(jīng)長(zhǎng)陽(yáng)，過(guò)野山關(guān)，歷盡艱辛，半月后抵達(dá)巴東楠木園。該地在崇山峻嶺中，生活異常艱苦，全校師生克服種種困難，于1938年12月12日復(fù)課。高商將這一天定為校慶日。1940年，日軍西犯，沙市陷落，宜昌告急，張又率師生二度遷移避難，先乘輪抵四川萬(wàn)縣，再徒步折返湖北境內(nèi)，步行月余抵達(dá)利川汪家營(yíng)。當(dāng)?shù)貪h流袍哥橫行，張多方聯(lián)系周旋，始得勉強(qiáng)復(fù)課。再次遷校，張深謀籌劃，克盡艱辛，使工作井井有條，受到師生尊敬。

　　1944年7月，張調(diào)任湖北省圖書(shū)館館長(zhǎng)，即著手清點(diǎn)圖書(shū)，整理目錄，辦圖書(shū)管理人員訓(xùn)練班，使圖書(shū)館很快開(kāi)架借閱。抗戰(zhàn)勝利，張奉命將圖書(shū)館遷復(fù)武昌。張盡職盡責(zé)，所運(yùn)數(shù)十萬(wàn)冊(cè)圖書(shū)及大量崇文堂版片，安全運(yùn)抵，無(wú)一損失，受到省教育廳通令嘉獎(jiǎng)。

　　張畢生從事教育事業(yè)，不入黨派，不慕權(quán)勢(shì)，不謀私利，安于清貧。其為人處世，樸實(shí)而淡泊，在教育界影響頗深，特別在任高商校長(zhǎng)期間，任人唯賢，選用教師非常嚴(yán)格，所以高商教學(xué)質(zhì)量一直很高。

      作品

　　曾集有《南音余韻》、《南音劫后灰》、《仁園詩(shī)集》等