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  • 沈士充

    沈士充

    沈士充,明代畫家,生卒年不詳。字子居,華亭(今松江屬上海市)人。出宋懋晉之門,兼師趙左。郡人能畫者多師之。

    簡介

    [明]明畫家,生卒年不詳。字子居,華亭(今松江屬上海市)人。出宋懋晉之門,兼師趙左?と四墚嬚叨鄮熤K魃剿,丘壑蓓蔥,皴染淹潤,為云間正傳。陳繼儒(一五五八-一六三九)札云:“子居老兄:送去白紙一幅,潤筆三星,煩畫山水大堂。明日即要,不必落款,要董思老出名也!苯褛I董畫充塞天下,若沈士充、趙文度(左)作,已為上駟矣。萬歷四十六年(一六一八)作山水扇,見風雨樓扇粹,崇禎六年(一六三三)作寒林浮靄圖、四時山水卷!睹鳟嬩、無聲詩史、圖繪寶鑒續(xù)纂、桐陰論畫、松江志》藝術與其它意識形態(tài)的區(qū)別在于它的審美價值,這是它的最主要、最基本的特征。藝術家通過藝術創(chuàng)作來表現(xiàn)和傳達自己的審美感受和審美理想,欣賞者通過藝術欣賞來獲得美感,并滿足自己的審美需要。除審美價值外,藝術還具有其它社會功能,如認識功能,教育和陶冶功能,娛樂功能等。其中藝術的社會功能是人們通過藝術活動而認識自然、認識社會、認識歷史、了解人生,它不同于科學的認識功能。藝術的教育功能是人們通過藝術活動,受到真、善、美的熏陶和感染,而潛移默化地引起思想感情、人生態(tài)度、價值觀念等的深刻變化,它不同于道德教育。藝術的娛樂觀念是人們通過藝術活動而滿足審美需要,獲得精神享受和審美愉悅,它不同于生理快感。對于藝術,通?梢詮娜齻層面來認識。 第一是從精神層面,把藝術看作是文化的一個領域或文化價值的一種形態(tài),把它與宗教、哲學、倫理等并列。第二是從活動過程的層面來認識藝術,認為藝術就是藝術家的自我表現(xiàn)、創(chuàng)造活動,或對現(xiàn)實的模仿活動。第三是從活動結果層面,認為藝術就是藝術品,強調藝術的客觀存在。

    沈士充

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