姓名：李廷松

　　籍貫：江蘇蘇州

　　職業(yè)：中國(guó)琵琶家

　　生卒：(1906～1976)

　　祖籍江蘇蘇州。1906年12月18日生于上海，1976年8月11日卒于北京。少年時(shí)期即喜愛(ài)民間音樂(lè)，曾從琵琶名家汪昱庭學(xué)習(xí)，甚得其師器重。1924年，他參加了上海國(guó)樂(lè)研究會(huì)，1925年又邀集一些志同道合者發(fā)起和組織霄國(guó)樂(lè)學(xué)會(huì)并任會(huì)長(zhǎng)。他整理樂(lè)譜、改革并試制樂(lè)器、帶領(lǐng)排練、組織音樂(lè)會(huì)，為繼承發(fā)揚(yáng)民族音樂(lè)做了大量工作。琵琶界公認(rèn)其為“汪派”的代表人物。1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，他離開(kāi)上海，輾轉(zhuǎn)云南、四川，參加義演活動(dòng)，受到群眾的熱烈歡迎。中華人民共和國(guó)成立后，李廷松被聘為中央音樂(lè)學(xué)院民族音樂(lè)研究所的特約演奏員，并先后于中央音樂(lè)學(xué)院、天津音樂(lè)學(xué)院、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院等校任教。他曾參加中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)組織的中國(guó)民間、古典音樂(lè)巡回演出團(tuán)，到各大城市進(jìn)行表演。他的琵琶演奏以武曲見(jiàn)長(zhǎng)，風(fēng)格古樸深厚，剛勁挺拔，樂(lè)曲處理深入淺出，前呼后應(yīng)，渾然一體。自50年代起，他所演奏的《霸王卸甲》、《十面埋伏》、《夕陽(yáng)簫鼓》、《青蓮樂(lè)府》等傳統(tǒng)古曲，經(jīng)他與曹安和整理，由人民音樂(lè)出版社先后出版。中國(guó)唱片社還將他演奏的一部分琵琶樂(lè)曲錄制成唱片。在教學(xué)上，他強(qiáng)調(diào)因材施教，講求實(shí)效，有針對(duì)性地提高學(xué)生的理解能力和藝術(shù)鑒賞水平。

　　李先生對(duì)待學(xué)生是熱情善教、細(xì)心揣摩學(xué)生動(dòng)態(tài)，他能很快抓住每個(gè)人的特點(diǎn)，再去安排不同的曲目，有針對(duì)性的進(jìn)行傳授。提倡“先幫后”、“快幫慢”。具體說(shuō)就是，先學(xué)的同學(xué)幫助后學(xué)的同學(xué)，學(xué)得快的同學(xué)幫助學(xué)得慢的同學(xué)，這樣既調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)的積極性，又增進(jìn)了同學(xué)間的感情，同時(shí)也加快了學(xué)習(xí)進(jìn)度，取得良好的效果。李老師有時(shí)見(jiàn)縫插針，對(duì)學(xué)習(xí)欲望高的學(xué)生，還教其如何識(shí)工尺譜，擴(kuò)大學(xué)生們的知識(shí)面。這也就是因人制宜、因材施教、互幫互學(xué)的方法吧。

　　李老師上課時(shí)經(jīng)常會(huì)使用生動(dòng)的語(yǔ)言啟發(fā)學(xué)生。在講兩手配合練習(xí)時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“我們要學(xué)會(huì)用手用腦、手腦并用，左手是大將軍，右手是小兵，而這將軍和小兵，又都是在大腦這個(gè)元帥指揮下進(jìn)行作戰(zhàn)的�！弊寣W(xué)生們形象的理解了“兩手協(xié)調(diào)、手腦并用”的道理。在音樂(lè)處理上，李老師總是強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的對(duì)比和變化。如：“強(qiáng)與弱要處理好，快與慢也要處理好，特別是快與慢的轉(zhuǎn)換連接更要處理好。這樣才會(huì)使你彈的東西生動(dòng)感人”。同時(shí)還強(qiáng)調(diào)，“在文曲中的個(gè)別段落可以用武彈的方法，顯出柔美中的剛勁。同樣，在武曲中的個(gè)別段落也可以用文彈的方法，顯出剛勁中的柔美�！笨芍^剛?cè)嵯酀?jì)。他還說(shuō)：“手上的功夫是由你去操?gòu)牡�，�?lái)為表現(xiàn)樂(lè)曲服務(wù)的。能不能管好你的手，就看你的功夫下的如何了�！彼�還激勵(lì)學(xué)生們說(shuō)：“你們向我學(xué)琵琶，其進(jìn)度是由你們自己決定的。你們肯下功夫，進(jìn)步就快，學(xué)的就多。我會(huì)很好的教你們�！�