2002年，作品《巫山洼》發(fā)表于《兒童音樂》。 

       2003年，作品《校園的早晨》，獲四川音樂學(xué)院歌曲創(chuàng)作比賽二等獎。

       2008年，參加抗震救災(zāi)活動，小提琴作品《思緒》于綿陽九州體育館公演，廣獲好評。

       2009年，作品《巴達(dá)格勒》、《采茶姑娘進(jìn)山寨》等，于思源廣場公演，受到廣安市友誼中學(xué)校報記者專訪。

       2010年，多聲部多重調(diào)性視唱作品《階》，獲蘇黎世音樂和戲劇學(xué)院作曲系主任、瑞士現(xiàn)代派作曲家Felix Baumann的高度贊賞。

       2011年，作品《西昌航天頌》發(fā)表于《音樂時空》。

       2012年，被舉薦臨時擔(dān)任中央民族大學(xué)音樂類專業(yè)招生考試成都地區(qū)考點(diǎn)評委。

       2012年，為遂寧高級實(shí)驗(yàn)學(xué)校校歌歌詞《向遠(yuǎn)方》譜曲。

       2011-2012年，獲獎作品《我的阿媽叫卓瑪》由川音作曲系正式出版于《四川音樂學(xué)院2011年第七屆歌曲創(chuàng)作比賽獲獎作品集》。

      課堂是造就人才的工場，師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。在教學(xué)實(shí)踐中崇尚以人為本、因材施教、強(qiáng)調(diào)治學(xué)。

       主導(dǎo)作曲、和聲、曲式、基本樂科（視唱練耳及樂理）教學(xué)。在科學(xué)的方法引導(dǎo)下，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂創(chuàng)作、音樂分析、音樂修養(yǎng)于一體的綜合能力。教師是學(xué)生智力生活中的第一盞燈，繼而也是主要的一盞指路燈。

        2006至2007年間，受川音視唱練耳唐議慧教授的好評，榮幸擔(dān)當(dāng)助教，輔助教學(xué)。所輔導(dǎo)的學(xué)生都以優(yōu)異的成績通過了四川音樂學(xué)院附中的基本樂理、視唱練耳的結(jié)業(yè)考試并考入四川音樂學(xué)院、上海音樂學(xué)院、中央音樂學(xué)院。

        2006年開設(shè)李鎵佑理論教學(xué)班到至今，在作曲、和聲、曲式、基本樂科、鋼琴教學(xué)方面，成績突出。私人學(xué)生馮乙成、莘懷、楊文成、欒星、夏詩韻、郭洮孜等幾十余人都以優(yōu)異的成績考入四川音樂學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、武漢音樂學(xué)院、星海音樂學(xué)院、西安音樂學(xué)院的附中、本科、研究生。