華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師
簡介 男，１９４５年９月生，中共黨員，漢族，浙江慈溪人。 現(xiàn)任上海市教育科學(xué)研究院現(xiàn)代教育實驗室主任、研究員、華東師范大學(xué)博士生導(dǎo)師。 社會兼職 中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會副理事長 全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校專家指導(dǎo)委員會委員 教育部振興教育行動計劃重點項目基礎(chǔ)教育資源建設(shè)項目專家委員會委員、工作組組長 教育部振興教育行動計劃骨干教師國家級培訓(xùn)項目評估組組長 華東師范大學(xué)兼職教授、博士生導(dǎo)師 �。玻埃埃澳辏穟2013９月 參于籌備全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議，包括參于起草陳至立部長主報告、校校通工程方案等工作。 ２０００年１０月至今先后在上海、浙江、江蘇、廣東等地就基礎(chǔ)教育信息化問題對教育行政部門負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長及教師培訓(xùn)，聽講人數(shù)達(dá)數(shù)千人。 ２００１年起先后主持教育部基礎(chǔ)教育司基礎(chǔ)教育資源建設(shè)項目研究性學(xué)習(xí)系統(tǒng)及教學(xué)案例系統(tǒng)的開發(fā)。 �。玻埃埃蹦辏乖轮粒玻埃埃材�10月主持起草國家基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范及相應(yīng)的教學(xué)資源庫的系統(tǒng)設(shè)計。
獲獎情況
1987年，獲國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎（第二完成人） 1987年-1990年，獲上�？茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎（第二完成人），獲上�？茖W(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎（第二完成人），獲上海科學(xué)技術(shù)進(jìn)步三等獎（第一完成人）。 1999年，獲教育部教育科學(xué)研究成果一等獎（第二完成人）、教育部教育科學(xué)研究成果二等獎（第一完成人）。 2001年，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，授予享受國家特殊津貼專家。
主持和參與重大科研項目
�。保梗福衬曛粒保梗福纺� 作為主持人之一，參與上海市人才預(yù)測與教育規(guī)劃項目，負(fù)責(zé)技術(shù)總體設(shè)計及最終報告撰寫。獲上海市科技進(jìn)步二等獎、國家科技進(jìn)步三等獎。 �。保梗福纺曛粒保梗梗澳�，先后主持上海市統(tǒng)戰(zhàn)人士數(shù)據(jù)管理信息系統(tǒng)、上海市科技能力管理信息系統(tǒng)、上海市中小學(xué)教師管理信息系統(tǒng)開發(fā)，上海市青少年體育發(fā)展戰(zhàn)略研究，獲上海市科技進(jìn)步三等獎兩項。 �。保梗梗澳曛粒保梗梗鼓昶陂g 先后承擔(dān)國家教委全國重點教育科研項目３項，其中上海市高等教育發(fā)展戰(zhàn)略研究項目獲一等獎（第二完成人）、中國教育經(jīng)費研究獲二等獎（第一完成人）。先后被聯(lián)合國兒童基金會、世界銀行、聯(lián)合國開發(fā)計劃署、亞洲開發(fā)銀行聘為教育項目顧問，主持聯(lián)合國兒童基金會援助中國教育項目評估工作（包括利用遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)中小學(xué)教師項目）。１９９６年起被教育部電化教育辦公室聘為全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校專家指導(dǎo)委員會委員，參于項目設(shè)計和指導(dǎo)，先后赴上海、浙江、江蘇、廣東等省、市進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)及評估。 �。保梗梗鼓昶� 受教育部外事司委托，主持有亞太經(jīng)合組織十一個成員國參加的“通過測量改進(jìn)學(xué)校效能＂項目，任中國項目組組長，指導(dǎo)全國上海、廣東、浙江等８個省市１００所中小學(xué)開展包括現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用在內(nèi)的研究工作。 �。玻埃埃澳昶� 被教育部發(fā)展規(guī)劃司聘為參與“十五”教育規(guī)劃研究的專家 �。玻埃埃澳� 主持起草教育部重點項目遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)教育資源項目可行性研究報告，被教育部基礎(chǔ)教育司聘為專家工作組組長。 �。玻埃埃澳辏穟2013９月 參于籌備全國中小學(xué)信息技術(shù)教育工作會議，包括參于起草陳至立部長主報告、校校通工程方案等工作。 �。玻埃埃澳辏保霸轮两裣群笤谏虾�、浙江、江蘇、廣東等地就基礎(chǔ)教育信息化問題對教育行政部門負(fù)責(zé)人、中小學(xué)校長及教師培訓(xùn)，聽講人數(shù)達(dá)數(shù)千人。 �。玻埃埃蹦昶鹣群笾鞒纸逃炕A(chǔ)教育司基礎(chǔ)教育資源建設(shè)項目研究性學(xué)習(xí)系統(tǒng)及教學(xué)案例系統(tǒng)的開發(fā)。 �。玻埃埃蹦辏乖轮粒玻埃埃材�10月支持起草國家基礎(chǔ)教育教學(xué)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范及相應(yīng)的教學(xué)資源庫的系統(tǒng)設(shè)計。
主要著作與論文
﹝1﹞《基礎(chǔ)教育與國家發(fā)展》（與胡端文、茅鴻祥合著），華東師范大學(xué)出版社，1993 ﹝2﹞Chinese education science research, production and effects，Educational research in the south，,國際教育規(guī)劃研究所（IIEP）出版，1997 ﹝3﹞Birth and growth of a research: case study of Shanghai institute 0f human resource，Educational research in the south，國際教育規(guī)劃研究所（IIEP）出版，1997 ﹝4﹞《中國教育經(jīng)費年度發(fā)展報告》1989-1996，高等教育出版社，1990-1997 ﹝5﹞《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的教育部門﹕中國案例研究》，亞洲開發(fā)銀行(ADB)，載于亞行出版《經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型中的亞洲社會部門》，1997 ﹝6﹞“中國貧困縣教育財政與初等教育成本”，《教育與經(jīng)濟(jì)》1997年第4期，被列入聯(lián)合國兒童基金會等4個國際組織《全民教育監(jiān)測報告》34篇重要文獻(xiàn)之一。 ﹝7﹞“中國義務(wù)教育轉(zhuǎn)移支付研究報告”，刊于世界很行工作文件《中國21世紀(jì)教育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)》，1998 ﹝8﹞Academic Culture in Shanghai’s Universities （與G.ERARD.A.POSTIGLIONE合著），International Higher education,1999 ﹝9﹞Focus: China and Hong Kong: Academic Culture in Shanghai’s Universities，（與G.ERARD.A.POSTIGLIONE合著），International Higher education,2000 ﹝11﹞《教育成本分析》，高等放育出版社，2000 ﹝12﹞《中國寄宿制少數(shù)民族中小學(xué)發(fā)展研究報告》，CHINESE Education & Society，M.E.SHARPE,NY10504,2002 ﹝13﹞《“校校通”工程指導(dǎo)叢書﹕國外信息篇》（主編，與張俐蓉、李梅合著），和平出版社，2002
