畢仲翰（1897～1971），名汝藩，號晫西，壽縣開荒鄉(xiāng)人。清光緒三十年（1904 年），先后在安慶尚志、壽縣芍西學(xué)堂讀書。清宣統(tǒng)三年至民國6 年（1911～1917 年）7 月，先后在蕪湖公學(xué)、上海青年會中學(xué)、南京海軍雷電學(xué)校讀書。畢業(yè)后于民國7 年入日本東亞高等預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)日語，主攻電力工程。民國11 年畢業(yè)后回國，住上海，籌劃留歐活動，加入社會主義青年團(tuán)。是年，又加入中國共產(chǎn)黨。留歐未成，經(jīng)人介紹，在蕪湖公立職業(yè)學(xué)校（省立五中及二農(nóng)）任物理、數(shù)學(xué)教員。民國12 年8 月至民國24 年先后擔(dān)任安徽省立工學(xué)校長，皖北鳳陽省立第五師范、蕪湖新民中學(xué)英語、數(shù)理教員；皖北壽縣中學(xué)校長和省立壽縣六職學(xué)校校長。民國16 年，集體加入中國國民黨，后任省立阜陽三中、安慶省立女中校長，兼教數(shù)、理課程。

民國23 年農(nóng)歷四月七日，回壽縣奔喪被捕入獄，聲明脫離共產(chǎn)黨組織，方得釋放。次年8 月至民國26 年6 月，留學(xué)英國，在倫敦大學(xué)電訊部作研究生，因?qū)W績優(yōu)異，獲得馬可尼無線電工程學(xué)院碩士學(xué)位。民國30 年回國后，在阜陽旅遷湘西中學(xué)（后改稱國立八中）任主任。同年8 月至民國35 年，任重慶國立中央工專教授、重慶大學(xué)教授、重慶兵工學(xué)校教授。

　　安徽省立工業(yè)�？茖W(xué)校校長　畢仲翰（1897～1971），名汝藩，號晫西，壽縣開荒鄉(xiāng)人。畢仲翰塑像[1]清光緒三十年（1904 年），先后在安慶尚志、壽縣芍西學(xué)堂讀書。清宣統(tǒng)三年至民國6 年（1911～1917 年）7 月，先后在蕪湖公學(xué)、上海青年會中學(xué)、南京海軍雷電學(xué)校讀書。畢業(yè)后于民國7 年入日本東亞高等預(yù)備學(xué)校學(xué)習(xí)日語，主攻電力工程。民國11 年畢業(yè)后回國，住上海，籌劃留歐活動，加入社會主義青年團(tuán)。是年，又加入中國共產(chǎn)黨。留歐未成，經(jīng)人介紹，在蕪湖公立職業(yè)學(xué)校（省立五中及二農(nóng)）任物理、數(shù)學(xué)教員。民國12 年8 月至民國24 年先后擔(dān)任安徽省立工學(xué)校長，皖北鳳陽省立第五師范、蕪湖新民中學(xué)英語、數(shù)理教員；皖北壽縣中學(xué)校長和省立壽縣六職學(xué)校校長。民國16 年，集體加入中國國民黨，后任省立阜陽三中、安慶省立女中校長，兼教數(shù)、理課程。 　　民國23 年農(nóng)歷四月七日，回壽縣奔喪被捕入獄，聲明脫離共產(chǎn)黨組織，方得釋放。次年8 月至民國26 年6 月，留學(xué)英國，在倫敦大學(xué)電訊部作研究生，因?qū)W績優(yōu)異，獲得馬可尼無線電工程學(xué)院碩士學(xué)位。民國30 年回國后，在阜陽旅遷湘西中學(xué)（后改稱國立八中）任主任。同年8 月至民國35 年，任重慶國立中央工專教授、重慶大學(xué)教授、重慶兵工學(xué)校教授。 　　民國35 年8 月至民國37 年末，任省立蚌埠高等工業(yè)�？茖W(xué)校校長（民國36 年該校遷往淮南，校名易為安徽省立淮南工業(yè)專科學(xué)校，即合肥工業(yè)大學(xué)的前身）。民國38 年2 月至1951 年，任江南大學(xué)教授，主教電子原理、電子學(xué)、無線電及應(yīng)用力學(xué)等課。 　

1951 年8 月～1952 年9 月，任蘇州蘇南工專教授、副校長。

1953 年，當(dāng)選為蘇州市第一屆人民代表大會代表。是年，中華人民共和國國務(wù)院任命他為西安動力學(xué)院副院長。1956 年12 月1 日，當(dāng)選為西安市第二屆人民代表大會代表。

1958 年，調(diào)任上海交通大學(xué)副校長，定為國家二級教授。 　　

1959 年9 月28 日，壽縣人民法院以“反革命”罪，判處有期徒刑5 年，監(jiān)外執(zhí)行。1962 年回上海，在里弄?jiǎng)趧樱?971 年病故于上海。 　　

1978 年，中共十一屆三中全會后，壽縣法院壽刑監(jiān)字（86）110 號文件稱：“對畢仲翰原以反革命罪，均屬不當(dāng)，應(yīng)予糾正”�！俺蜂N（59）院刑字第597 號刑文判決�！� 　

畢仲翰一生從事教育事業(yè)，熱愛教育工作，創(chuàng)辦學(xué)校5 所，歷任高等院校教授，為祖國培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，是個(gè)職業(yè)教育家。 　　畢仲翰先生祖籍安徽壽縣，出身名門，自幼聰穎勤奮好學(xué)，受到良好的家庭教育，其父畢靖波是同盟會會員，曾參加辛亥革命，為淮上革命軍軍統(tǒng)之一。畢仲翰中學(xué)畢業(yè)后以優(yōu)異成績考取日本東亞大學(xué)，公費(fèi)攻讀電機(jī)專業(yè)，1922年畢業(yè)獲碩士學(xué)位。為實(shí)現(xiàn)科教救國的理想，于1935年8月赴英國倫敦大學(xué)研究電訊工程，繼而入英國齊木斯佛馬可尼無線電學(xué)院，攻讀無線電專業(yè)并獲碩士學(xué)位。在上世紀(jì)早期，畢仲翰先后兩次出國留學(xué)攻讀當(dāng)時(shí)最前沿的先進(jìn)科技專業(yè)，成為我省乃至全國最早歸國的學(xué)貫中西、知識淵博的知名學(xué)者之一。出國歸來的他，深深體會到中國與西方最大的差距是文化教育的落后，因此他更堅(jiān)定于獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的決心。1937年畢先生回到祖國，正值日本全面侵華，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，烽火彌漫，國難當(dāng)頭，他以火熱的教育救國之心，在后方多所中學(xué)和高校任教，擔(dān)任教員、講師、教授、教務(wù)長、校長等職。他在傳授最新科技知識的同時(shí)，積極宣傳抗日，鼓勵(lì)和支持學(xué)生踴躍參加抗日行列。1945年中國人民終于贏得抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。但是，我們多災(zāi)多難的中華民族為這場勝利付出的犧牲和損失在世界戰(zhàn)爭史上是最慘重的，是史無前例的。從“九·一八”到“七·七”事變14年的抗戰(zhàn)，致使中華大地山河破碎，滿目瘡痍，民不聊生，百業(yè)待興。要實(shí)施工業(yè)救國，必須首先發(fā)展教育事業(yè)，尤其急需培養(yǎng)大批科技人才。當(dāng)時(shí)上海、南京、臺灣等多所大學(xué)高薪聘請畢先生，尤其是臺灣許以系主任、院長等要職，然而他都一一謝絕，毅然選擇回到家鄉(xiāng)安徽。畢先生于1946年7月欣然接受安徽省教育廳的委任，擔(dān)起瀕臨解體的安徽蚌埠高級工業(yè)職業(yè)學(xué)校校長職務(wù)。接任后，他馬不停蹄，立即采取有力措施，籌措資金，增聘教師，擴(kuò)充校舍和設(shè)備，在原有基礎(chǔ)上增加土木、機(jī)械、電機(jī)三個(gè)五年制�？菩聦�業(yè)，使學(xué)校在辦學(xué)層次和規(guī)模上有了新的突破，為創(chuàng)建完整的工業(yè)�？茖W(xué)院奠定了基石。在安徽地方賢達(dá)的支持下，畢校長積極策劃并向上建議把職業(yè)學(xué)校升格為省立工業(yè)�？茖W(xué)校并于1947年3月15日召開成立安徽省立工業(yè)專科學(xué)�；I備委員會第一次會議，畢校長任副主任委員。會議通過了畢校長提出的工�；I建計(jì)劃與辦學(xué)宗旨、方針和設(shè)想，當(dāng)年5月經(jīng)上級批準(zhǔn)安徽省立工業(yè)專科學(xué)校正式成立，畢仲翰任校長。從此填補(bǔ)了安徽省歷史上沒有高等工科院校的空白，這是畢仲翰教授為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)做出的一項(xiàng)留名青史的貢獻(xiàn)。為了利于籌集辦學(xué)資金和教育實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，更考慮到今后的進(jìn)一步發(fā)展，畢校長在社會有識之士的幫助下，精心策劃，四處奔波，多方協(xié)調(diào)，并果斷決定1947年6月將學(xué)校遷往淮南洞山。

這樣，學(xué)校的運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展可以直接依托淮南路礦局的支持。今天的人民可能不會相信，那時(shí)的洞山竟是一片荒蕪，僅有的是一個(gè)廢棄的礦石場，幾十間破舊不堪的工房，而教學(xué)用房、設(shè)備以及生活設(shè)施幾乎一無所有。面臨重新創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)，壓在畢校長身上的擔(dān)子之重，困難之大是常人難以想象的。那是的洞山尚處窮鄉(xiāng)僻壤，交通不便，周邊環(huán)境十分貧窮落后。面對物質(zhì)上的種種困難，師生們在畢校長的帶領(lǐng)下勇于克服，但是辦大專必須有高水平的教師，到哪里去聘請？尤其是習(xí)慣城市生活的教授們誰愿意來？更何況解放戰(zhàn)爭風(fēng)起云涌，以排山倒海之勢直逼淮河兩岸�；茨系貐^(qū)局勢極不穩(wěn)定的因素加重了招聘師資，尤其是名師的難度。只有可敬可愛的畢校長使出渾身解數(shù)，動用所有社會關(guān)系，并親自外出，四處奔波，日夜兼程京滬兩地，憑他的苦口婆心和赤誠忠心總于從京、滬等城市請來了8位知名教授和10名副教授講師。這只師資力量不僅使學(xué)校教師數(shù)量增加，更是質(zhì)的飛躍。他既滿足了工專教學(xué)本身的需求，更為后來學(xué)校上水平上規(guī)模奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這批師資隊(duì)伍不僅成為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的骨干力量和鎮(zhèn)校之寶，還為后來的拓建為礦業(yè)學(xué)院，乃至綜合性工科重點(diǎn)大學(xué)準(zhǔn)備了條件和可能。在籌建省立工專的半年時(shí)間，畢校長以身作則，言傳身教，不僅費(fèi)盡心血，而且善于團(tuán)結(jié)同仁，動員師生一起克服一個(gè)又一個(gè)困難，總于使學(xué)校地基面積達(dá)到300多畝，修理舊屋44間，添建新房58間，淮礦撥舊房46間作學(xué)生宿舍，另添建大廚房4間。緊接著又在新建區(qū)建教學(xué)大樓一幢（11個(gè)教室），大禮堂一座，機(jī)工廠一座。以上新舊屋面積總共約7000平方米。盡管大部分的用房質(zhì)量較差，設(shè)施十分簡陋，但一座具備完整的大專水平的高等學(xué)府雛形已經(jīng)具備。從籌劃到事實(shí)僅用三個(gè)月完成修繕、添建等系列工程，從而確保工專于當(dāng)年10月21日順利開學(xué)。這時(shí)學(xué)校除原有三個(gè)專業(yè)外，又加一個(gè)預(yù)備班共11個(gè)班級，學(xué)生數(shù)達(dá)425人。創(chuàng)業(yè)難，守業(yè)更難。安徽省立工專辦起來了，規(guī)模擴(kuò)大，師生員工人數(shù)增加，然而經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺的難題又?jǐn)[到創(chuàng)業(yè)者面前。舊省政府忙于內(nèi)戰(zhàn)，所撥到位的教育經(jīng)費(fèi)寥寥無幾。80％靠學(xué)校自己籌措。我們畢校長真是費(fèi)勁心機(jī)，傷透腦筋，他唯一可做的是利用自己的社會聲望四處籌集，八方求援，直至帶頭捐獻(xiàn)。安徽省立工專從誕生一天就缺“奶”，名為省立官辦。實(shí)則官辦民助。就是在這樣的艱難困苦的條件下，畢校長仍堅(jiān)持免費(fèi)供應(yīng)全校學(xué)生伙食。由此可見畢仲翰校長在當(dāng)時(shí)社會局勢動蕩不安，人心不穩(wěn)的形勢下要籌集巨額經(jīng)費(fèi)談何容易。60年后的今天，當(dāng)我們以歷史的高度來審視時(shí)，我們可以這樣描述：畢仲翰校長其愛國崇教的高尚情操和杰出的人格魅力映現(xiàn)得那樣的淋漓盡致，那樣的可敬可欽！ 　　畢校長抓新校的建設(shè)與管理的同時(shí)，十分重視教學(xué)質(zhì)量和校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。為確保教學(xué)質(zhì)量，他選用本科教材，要求基礎(chǔ)課和專業(yè)主課，均由教授擔(dān)任。他自己帶頭上課，有時(shí)教師因故請假，無論是基礎(chǔ)課程還是相關(guān)專業(yè)課程，他會立即替人代課補(bǔ)課，由于學(xué)業(yè)深厚，知識淵博，他上課時(shí)，生動活潑，深入淺出，學(xué)生易懂好記，同學(xué)們都特別喜歡聽他的課。畢校長精深的學(xué)業(yè)功底和高超的講課藝術(shù)不僅讓每一個(gè)學(xué)生終身為之敬佩、仰慕，也令他的同輩們折服和贊揚(yáng)。畢教授在日本留學(xué)時(shí)就這樣勉勵(lì)自己：“能自食其力者貴，以有用于世為尊”。因此他要求所有同學(xué)首先勤奮刻苦，特別重視品德教育，要求學(xué)生從舉止大方，文明禮貌做起，立志成才，為中華崛起而奮斗�；茨辖夥徘跋�，全校師生一連幾天辯論學(xué)校何去何從的問題，畢校長一再勸阻學(xué)生不要跟國民黨政府去江南，等待淮南解放。后來少部分師生到了南京，畢校長奉命赴寧勸說工專學(xué)生返校。畢校長在寧滯留期間，長江以北解放，他難以返校。此時(shí)國民黨南京政府下令將學(xué)校遷至國統(tǒng)區(qū)，對此，畢校長堅(jiān)決抵制，反復(fù)勸說學(xué)生返回淮南。不料，安徽省舊教育廳當(dāng)即免去畢校長職務(wù)。1949年4月蘇南解放，畢仲翰應(yīng)邀到無錫江南大學(xué)任教，不久被任命為教務(wù)長。1950年被任命為蘇南工業(yè)�？茖W(xué)校副校長，后該校遷至西安升格為西安動力學(xué)院，周恩來總理任命畢仲翰為該院副院長，后同西安交大合并，畢仲翰擔(dān)任西安交大副校長，是年，作為西安交大的代表，出席周總理主持召開的全國高等院校調(diào)整座談會。1958年逾花甲的畢教授深感健康不佳，主動請辭校職，要求專心從事教學(xué)，于當(dāng)年3月調(diào)至上海交大電機(jī)系任教授。 　　1956年，畢仲翰加入了九三學(xué)社。 　　畢校長因強(qiáng)烈反對國民黨反動政府的遷校鬧劇而被免職，失去及時(shí)返校的時(shí)機(jī)。蘇南解放后不久被江南大學(xué)請去工作。當(dāng)獲得新生的安徽工專負(fù)責(zé)人吳伯文同志于1950年暑期專程赴無錫請畢回校任職時(shí)，蘇南行署已任命他為蘇南工業(yè)�？茖W(xué)校副校長。很遺憾，家鄉(xiāng)的人民晚了一步，而那時(shí)的畢教授理所當(dāng)然應(yīng)服從共產(chǎn)黨和人民政府的安排。雖然他不能回來了，可他一如既往的關(guān)注親手播種、辛勤耕耘那片土地－安徽工專的新發(fā)展。1950年經(jīng)他推薦，有7位教授從南方到淮南任教。令人心痛的是1959年畢教授家鄉(xiāng)壽縣法院一場錯(cuò)判，剝奪了他鐘愛一生的教育工作，文革劫難的迫害，生活上窘境，精神上的折磨，畢仲翰老教育家沒有能看到中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會的曙光，不幸于1971年6月在上海含冤病故，享年74歲。1986年壽縣法院和上海交通大學(xué)校黨委分別做出平反的改正的決定，并為畢仲翰教授恢復(fù)名譽(yù)。壽縣新修的縣志稱：“畢仲翰精于理工學(xué)科，對文學(xué)修養(yǎng)有素，發(fā)表很多有見解的論文，詩作以及電工原理等論著（指畢在文革受迫害，沒有工作又遭“群眾專政”的條件下撰“自學(xué)電工原理”－書稿，未能出版）歷任高等院校教授、校長等職，未災(zāi)難深重的祖國，為安徽地方培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，堪稱教育教，是辦教育的先驅(qū)�！� 畢先生在病危時(shí)留言：“余一生辦教育，如說犧牲我一人，對黨的事業(yè)有好處，我死也無怨�！笔堑�，盡管家鄉(xiāng)縣志的定論是一股遲到的春風(fēng)，不過，對于家鄉(xiāng)人民的深情和敬意，畢先生的英靈也會感到欣慰的。 　

　根據(jù)史料記載，畢仲翰的歷史有問題：1、關(guān)于如何脫離共產(chǎn)黨的，不清楚2、被國民黨抓住釋放后，在國內(nèi)沒法混了，跑到國外去了。3、這個(gè)人一輩子就是到處跑，在任何一個(gè)單位都呆不長，特別是解放軍解放徐州后，他是怕共產(chǎn)黨所以又跑了，好象是先躲回壽縣老家了，后又往南跑，如果他愛學(xué)校，應(yīng)該帶學(xué)生一起守住學(xué)校，等待解放。4、現(xiàn)在他的后代也在到處跑，給他從新包裝，編歷史，可他生前連合肥工業(yè)大學(xué)是什么樣子都沒見過，而且蚌埠工專的奠基人是一個(gè)姓楊的人，他在工專的一年半時(shí)間里，主要是忙著開除原來的學(xué)生和老師，把學(xué)校遷到淮南這個(gè)不毛之地去了，史料記載，當(dāng)時(shí)的國民黨說蚌埠有共產(chǎn)黨的活動，而且工�！昂軄y”，所以他上任后就把原來的學(xué)生都開除了。5、抗日期間的事，依據(jù)何在，沒有見到史料。6、沒有史料記載解放后吳伯文請他到淮南煤專工作。吳伯文的后人也在，好象不認(rèn)這個(gè)事�？傊�，這個(gè)人的歷史很灰色，最后是國共兩黨都懷疑他，所以被抓了兩次。而且解放前夕，他和國民黨的特務(wù)組織還有來往，都是一些說不清的事。總之，一個(gè)可憐的悲劇小人物，被歷史的大浪淘沙了。不然的話，1922年的老黨員，怎么也是中央一級的人物了，何至于到現(xiàn)在還要子孫到處跑跑，死后近40年了，再撈什么資本。唉，一個(gè)可憐的老頭。希望網(wǎng)站在一些歷史的問題上一定要有政治敏銳性。