歷任海南島東方縣文化館創(chuàng)作員，《廣州文藝》編輯部編輯、編輯組長、副主編，廣州市文聯(lián)副秘書長、黨組成員及《廣州文藝》主編，市新聞出版局黨組成員，廣州文化出版社副總編輯，廣東省新聞出版局處長，省委宣傳部文藝處處長，《羊城晚報》副總編輯，副編審。廣州市第九屆人大代表，省出版工作者協(xié)會第一屆理事、第二屆常務(wù)理事，廣東省文藝批評家協(xié)會副主席。1974年開始發(fā)表作品。1994年加入中國作家協(xié)會。

著有短篇小說集《悠悠未了情》、《實用易學辭典》(合作)，編著《張籍王建詩選》、《丘逢甲詩選》等。短篇小說《鴨仔瀝槳聲》獲廣州市首屆文學藝術(shù)紅棉獎。

很多同學反映，在剛剛升入高中時，對于數(shù)理化知識的學習無法完成從“知道是什么”到“明白為什么”的轉(zhuǎn)變，究其原因，是缺少對數(shù)理化知識方法體系的系統(tǒng)了解；在高三復(fù)習時，面對厚厚的教科書，往往又覺得無從下手，這其實是由于沒有構(gòu)建知識框架的意識。針對這些共性問題，我們精心策劃編寫了這套知識大全叢書，以滿足不同學段學生的不同需求。作為一套優(yōu)質(zhì)的學考工具用書，《高中數(shù)理化知識大全》處處體現(xiàn)著精心打磨的痕跡。

　　體例定位上，以“全”為中心，追求知識點的窮盡性。學生在學習中遇到的知識盲點在《高中數(shù)理化知識大全》中都可以找到詳細的詮釋，真正體現(xiàn)工具書的速查、速用、速理解的實用性特點。

　　結(jié)構(gòu)劃分上，將整個高中學段的必修及選修知識整合還原，在吸收新課標教材精華的基礎(chǔ)上，構(gòu)建新的學科知識體系，注重知識的思想性和系統(tǒng)性，加深學生對數(shù)理化的學科本質(zhì)的理解。

　　欄目構(gòu)建上，摒棄了以往同類產(chǎn)品知識與題目雜糅的方式，以知識網(wǎng)絡(luò)、知識要點、易錯易混辨析和思想方法總結(jié)四部分構(gòu)成，幫助學生清晰梳理主干知識，提高學習效果。

　　【知識網(wǎng)絡(luò)】以圖示的形式進行展示，簡明扼要地對所在章節(jié)的內(nèi)容進行總結(jié)概括，起到對所在章節(jié)內(nèi)容的概括、索引作用。

　　【知識要點】全面、精煉地對相關(guān)章節(jié)的內(nèi)容進行講解和歸納，突出專題的歸納性，優(yōu)化重點、難點和高考熱點，同時兼顧學科思想方法等拓展內(nèi)容，注重全面性和實用性。

　　【易錯易混辨析】將類似概念、公式等對比辨析，防止出錯。點明易忽視、易犯錯的知識點及解題中常見的陷阱，提醒學生注意，避免犯錯。

　　【思想方法總結(jié)】對數(shù)理化思想方法進行總結(jié)及鞏固，增加學生對思想方法的感覺，提高領(lǐng)悟能力。提高學生使用特殊方法解決問題的熟悉。