個(gè)人簡介
[2]葛灝，歐洲國際音樂節(jié)特邀華人鋼琴家。 1979年出生于上海, 網(wǎng)名: 傳樂士. 2001年7月畢業(yè)于上海音樂學(xué)院，以鋼琴專業(yè)第一名的成績考入世界著名音樂學(xué)府---- 德國科隆音樂學(xué)院進(jìn)行深造, 師從著名鋼琴家Ulla Graf教授和Julio Largacha教授, 并得到柏林Hans Eisler音樂學(xué)院著名鋼琴家Klaus Bässler教授的指點(diǎn)與親傳 。 在2002年—2004年的留學(xué)期間, 葛灝得到歐洲國際音樂節(jié)的邀請(qǐng)舉辦個(gè)人鋼琴演奏會(huì), 完美的演奏徹底折服了歐洲聽眾，在音樂節(jié)期間一舉獲得音樂會(huì)金獎(jiǎng)，并成為該音樂節(jié)指定特邀的華人鋼琴家。3年內(nèi)先后受各地的邀請(qǐng)?jiān)诘聡? 荷蘭，西班牙等國家舉辦了個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì), 獲得了極大的成功。歐洲媒體評(píng)論道: “葛灝這個(gè)略帶靦腆的亞洲男孩，他的音樂震撼每一位聽眾的心靈，完美的音樂感覺及無法挑剔的演奏技術(shù), 讓人難以置信并不得不深深投入到他的古典音樂世界里…”。 葛灝留德期間亦回上海成功舉辦了多次個(gè)人鋼琴演奏會(huì)，后回母校上海音樂學(xué)院鋼琴系執(zhí)教�，F(xiàn)任上海音樂學(xué)院鋼琴系講師并擔(dān)任上海音樂學(xué)院鋼琴考級(jí)常任評(píng)委。2006年曾赴各地舉辦專家講座和鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)。2007年在新疆成功舉辦個(gè)人巡演，獲得極大成功。[3]2007年獲得上海市浦江人才計(jì)劃專項(xiàng)基金和上海市優(yōu)秀高校青年教師稱號(hào)，專門對(duì)德奧作品及古典音樂普及進(jìn)行專項(xiàng)研究。 德奧作品在葛灝的演奏生涯中占了很重要的地位。巴赫作品中靈魂的純凈，莫扎特笑中帶淚的無奈，貝多芬的博大精深，舒伯特的堅(jiān)定意志，舒曼的浪漫，都使葛灝為之深深著迷。 經(jīng)過多年的音樂思考與對(duì)生活的領(lǐng)悟，葛灝另辟蹊徑，成功的將中國傳統(tǒng)儒釋道文化中的冷靜與平和運(yùn)用到演奏中，探索到以非德國的哲學(xué)演繹德奧作品的方式，最終自成一家。放棄了急功近利的炫技式表現(xiàn)方法后，葛灝得以掙脫了樂曲本身風(fēng)格的束縛，將更為理性的平和淡然融入到原本激進(jìn)的作品中，完成了整個(gè)人生和演奏風(fēng)格的重大轉(zhuǎn)變。有人評(píng)價(jià)說：葛灝的音樂不華麗，不炫技， 聽眾卻能感覺自己被像坐在一條木船上， 在一望無垠的湖面上漂泊，從樂符的流淌中體驗(yàn)到思維的凝固，與時(shí)間的永恒。
鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)目錄
時(shí)間 地點(diǎn) 1999年11月 上海音樂學(xué)院大禮堂 2000年12月 上海音樂學(xué)院大禮堂 2001年5月 上海音樂學(xué)院大禮堂 2002年5月 德國奧斯那布呂克音樂廳(歐洲音樂節(jié)) 2002年11月 西班牙 馬略卡(歐洲音樂節(jié)) 2003年5月 荷蘭 阿姆斯特丹(歐洲音樂節(jié)) 2003年7月 阿根廷 圣.胡安 2004年5月 德國奧斯那布呂克音樂廳(歐洲音樂節(jié)) 2004年8月 上海蘭心大戲院 2004年12月 上海賀淥汀音樂廳 2006年5月 德國奧斯那布呂克音樂廳(歐洲音樂節(jié)) 2006年6月 浙江師范大學(xué)音樂廳 2006年12月 上海大學(xué)音樂廳 2007年7月 新疆巡演 2007年12月 新疆巡演 2008年6月8日 上海音樂學(xué)院賀綠汀音樂廳 2008年12月26日 浙江音樂廳
個(gè)人風(fēng)格及相關(guān)采訪
[1]葛灝5歲開始學(xué)習(xí)鋼琴。2001年7月，從上海音樂學(xué)院畢業(yè)后，他以專業(yè)第一名的優(yōu)異成績考入德國科隆音樂學(xué)院深造。期間，他多次在荷蘭、西班牙、阿根廷和德國各地以及亞琛大劇院舉辦了個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)。2002年5月和2003年5月，在德國、荷蘭舉行的歐洲國際音樂節(jié)上，葛灝的個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)取得了極大成功，成為定期為該音樂節(jié)舉行個(gè)人獨(dú)奏音樂會(huì)的人選。國外眾多媒體紛紛發(fā)表評(píng)論，認(rèn)為葛灝演奏技巧超人、音樂感覺獨(dú)特，是一個(gè)難得的人才。 “風(fēng)格清新，技巧嫻熟，抒情流暢”。這幾乎是當(dāng)前所有媒體對(duì)葛灝鋼琴演奏特點(diǎn)的共識(shí)。但葛灝認(rèn)為，用“細(xì)膩、溫和、音色純凈”描述可能更準(zhǔn)確一點(diǎn)。如果用海水來比喻，他是想盡量表達(dá)一種溫暖的東西，不是像潮水奔涌而來、氣勢(shì)逼人，而是讓你站在海邊閉著眼睛就能聽到潮水漫漫向你浸來的感覺，甚至當(dāng)潮水停止前涌時(shí)，你會(huì)打開耳朵到處尋找海潮的影子。葛灝鋼琴演奏個(gè)性鮮明，同一個(gè)音樂廳不同人演繹同一部作品，閉著眼睛你就能準(zhǔn)確地找出葛灝演奏鋼琴時(shí)發(fā)聲的方向。 音樂是一種個(gè)性化的藝術(shù)，所有的鋼琴家在演奏作品時(shí)都是一次個(gè)性化的藝術(shù)再創(chuàng)造。出生在黃埔江邊、說話語氣溫和的葛灝從來不缺少浪漫的激情，在鋼琴演奏中更是如此。看葛灝的演出，你總能感覺到他已攫取到最符合自己性情的東西，讓這些重新演繹過的音樂作品飄進(jìn)你的耳朵，流進(jìn)你的血液。他精彩的演奏既能讓廣大古曲音樂迷找到共鳴，也能使最保守的古典音樂專家們認(rèn)可。葛灝認(rèn)為，鋼琴家對(duì)每一部喜歡的音樂作品的詮釋，都應(yīng)該盡最大可能使這部作品成為無可爭(zhēng)議的經(jīng)典之作。 可能是對(duì)古典音樂愛得太深，葛灝與流行音樂的距離很遠(yuǎn)。每次聽到或者看到那些泛濫成災(zāi)的選秀節(jié)目時(shí)，他總覺得頭痛。排斥并不代表拒絕，因?yàn)閺氖乱魳方逃直仨氁私夂兔鎸?duì)這些現(xiàn)代的東西，并且還要學(xué)著接受。前不久，在上�？戳艘淮卫L畫、雕塑現(xiàn)代藝術(shù)展后，葛灝說，現(xiàn)代藝術(shù)中聽覺與視覺藝術(shù)相比，聽覺藝術(shù)遠(yuǎn)沒有發(fā)展到如此先鋒的程度。一個(gè)看得見的事實(shí)是，全世界范圍內(nèi)的古典音樂仍然是目前樂壇的主流音樂。葛灝說，經(jīng)典就是經(jīng)典，古典音樂是經(jīng)過百年留聲傳播而來，那種震撼的時(shí)間歷史滲透，現(xiàn)代音樂無法替代和做到。 每次鋼琴演奏會(huì)，葛灝都會(huì)刻意去演奏舒伯特、舒曼、普羅柯菲耶夫等作曲家的作品。葛灝認(rèn)為，當(dāng)前但凡有鋼琴演奏會(huì)，基本上都是選肖邦、李斯特等作曲家的曲目。音樂廳培養(yǎng)了觀眾習(xí)慣于聆聽少數(shù)名家作品，而忽略了更多名家的優(yōu)秀作品，也忽略了音樂會(huì)傳播普及音樂的本質(zhì)作用。葛灝解釋，如果說貝多芬的音樂使人進(jìn)入一個(gè)崇高理想境界的話，那么舒伯特的音樂卻使人進(jìn)入了一個(gè)頹廢、陰暗的意境。舒伯特的音樂有點(diǎn)像懸念重重、內(nèi)容精彩的恐怖片，又想看，又害怕看。因?yàn)槟軌蛴冒l(fā)自內(nèi)心的音樂駕馭精神上的陰暗力量，舒伯特是惟一一個(gè)能把大調(diào)寫得非常憂郁、悲傷的人。葛灝在演奏和研究舒伯特的音樂時(shí)發(fā)現(xiàn)，舒伯特的音樂之所以能征服人，不是炫技，不是氣勢(shì)，而在于他的音樂給人一種心理暗示。如果說貝多芬的音樂給人的是聽覺上的共鳴，那么舒伯特的音樂給人的是心靈上的共鳴。葛灝認(rèn)為，一個(gè)有責(zé)任的音樂家、鋼琴家就應(yīng)該有義務(wù)將一個(gè)多彩、清晰、音色豐富的世界展現(xiàn)并還原出來。既然是這樣，為什么不把偉大的舒伯特也介紹給大家呢？ 在與葛灝長時(shí)間接觸后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)非常念舊的人。2004年底，葛灝帶著回德國的返程機(jī)票回國。在繼續(xù)回德國讀博士發(fā)展事業(yè)與回國在母校上海音樂學(xué)院執(zhí)教之間，他選擇了回國執(zhí)教。他在博客里講述了這樣一則故事：“11月27日是上海音樂學(xué)院成立80周年大慶的日子。盡管頭一天晚上發(fā)高燒，但我還是很激動(dòng)，多想見見老同學(xué)啊�？勺屛疫z憾的是，老同學(xué)們似乎對(duì)校慶活動(dòng)不感興趣，也可能是學(xué)校沒有通知到(因?yàn)楹枚嗤瑢W(xué)都在國外)，結(jié)果，我們這屆的同學(xué)一個(gè)都沒有碰到。”看完博客讀者的第一反應(yīng)是，當(dāng)年鋼琴專業(yè)成績第一名的葛灝如果沒有回來當(dāng)老師，結(jié)果會(huì)怎么樣？ 葛灝說，作為一名鋼琴家，應(yīng)該有傳播優(yōu)秀音樂作品的責(zé)任，而一個(gè)鋼琴音樂教師的責(zé)任更加重大。如果要通過鋼琴演奏這個(gè)途徑快速致富，葛灝的機(jī)會(huì)太多。但是在傳播教授鋼琴過程中，必須將這一雜念剔除。有一段時(shí)間，當(dāng)看到別人都在拼命創(chuàng)造財(cái)富時(shí)，葛灝覺得天下人對(duì)他都不公平，甚至覺得老天爺對(duì)他不公平：“既然給了我一雙能彈鋼琴的手，為什么要讓我平平凡凡地過著這種生活？”就在那時(shí)，中央電視臺(tái)的《百家講壇》播出了玄奘西行記。玄奘堅(jiān)持信念不動(dòng)搖的精神深深感動(dòng)了他。從那天開始，他更堅(jiān)定了要當(dāng)好一名鋼琴音樂教師的信念。與其單純?nèi)ヤ撉贅I(yè)界爭(zhēng)名奪利，不如去做好一個(gè)音樂人的本質(zhì)工作，將最好的音樂介紹給民眾，盡自己最大的努力去傳播優(yōu)秀音樂文化。很快，葛灝把自己的博客名由“琴圣”改為“傳樂士”。為對(duì)得起自己對(duì)音樂、對(duì)鋼琴教育的承諾，葛灝安排鋼琴獨(dú)奏音樂會(huì)的時(shí)間盡量不影響學(xué)生們的課程。為推廣普及古典音樂，葛灝還在網(wǎng)上開辟了“葛灝音樂教室”。 永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)？沒有人知道，只要你認(rèn)為做的這件事有意義就堅(jiān)持做下去，不管有多遠(yuǎn)，等待有多苦。對(duì)于已經(jīng)是自己信仰的音樂，葛灝說，他能走多遠(yuǎn)，他就會(huì)將傳播音樂的責(zé)任帶多遠(yuǎn)，別人怎么想他不管，因?yàn)樽鲆患轮灰约河X得開心，找到快樂的原動(dòng)力就行了。在浮躁的當(dāng)今社會(huì)，一切都好像飄忽不定無法把握，他想說鋼琴是他的生命，但一說出來似乎又太俗。“我愛著，什么也不說；我愛著，只有我心里知覺”。法國浪漫主義詩人繆塞這句詩比較符合葛灝對(duì)音樂、對(duì)鋼琴、對(duì)古典音樂的傳播精神實(shí)質(zhì)的理解。決定了去當(dāng)一名音樂傳樂士，就要明白自己同時(shí)放棄了很多。對(duì)音樂、對(duì)鋼琴愛得有多深，只有葛灝自己心里知覺。
