個(gè)人簡(jiǎn)介
張素玲,女,漢族,畢業(yè)于河南師范大學(xué)數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)專業(yè);大學(xué)本科;理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年被分配到焦作大學(xué)工作,1990年9月-1991年7月到鄭州大學(xué)進(jìn)修基礎(chǔ)數(shù)學(xué),1996年9月-1998年6月在吉林大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)研究生課程進(jìn)修班學(xué)習(xí)。歷任助教、講師、副教授、學(xué)科帶頭人;是一名一直工作在教學(xué)第一線的普通教師;多年來(lái)能很好的履行崗位職責(zé),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),教書育人,積極進(jìn)行教學(xué)、科研活動(dòng)。主要研究領(lǐng)域?yàn)楹瘮?shù)與不等式理論。
科研方向
主要研究領(lǐng)域:高等教育、教師教育。
承擔(dān)項(xiàng)目
承擔(dān)教育學(xué)、心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育學(xué)概論、心理學(xué)概論等課程的教學(xué)工作。國(guó)家級(jí)雙語(yǔ)示范課程《健康心理學(xué)》課程組成員,省級(jí)精品課程《心理學(xué)》課程主講教師,校級(jí)精品課程《教育學(xué)》課程主持人,骨干通選課《心理學(xué)概論》課程主講教師。2010年山東省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)《公共心理學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)》核心成員, 2010年濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)《公共教育學(xué)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)》核心成員,校級(jí)特色專業(yè)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的核心成員。參與山東省高等學(xué)校教學(xué)改革項(xiàng)目?jī)身?xiàng),主持校級(jí)教學(xué)研究項(xiàng)目3項(xiàng)。
科研成果
主持、參與國(guó)家教育部 “十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題、山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目、山東省軟科學(xué)研究項(xiàng)目和山東省教育廳人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目等多項(xiàng),在《江蘇高教》、《遼寧教育研究》、《現(xiàn)代教育論叢》等雜志發(fā)表論文20余篇,主編著作2部,參編教材多部。
獲得榮譽(yù)
2006年榮獲濟(jì)南大學(xué)優(yōu)秀教師稱號(hào),2009年獲省級(jí)教學(xué)研究成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),濟(jì)南市第十屆科學(xué)技術(shù)優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng)。2010年獲濟(jì)南大學(xué)第四屆優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)。
焦作大學(xué)教授
簡(jiǎn)介
治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),敢于創(chuàng)新,教學(xué)效果優(yōu)秀,在歷次的教學(xué)評(píng)估和學(xué)生評(píng)教中得分均為優(yōu)秀,受到同行和學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。2008年被評(píng)為校數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。教學(xué)之余積極開展科研工作,撰寫科研和教改論文20篇發(fā)表在CN級(jí)刊物上,其中8篇為中文核心期刊,6篇中英文被美國(guó)數(shù)學(xué)評(píng)論收錄;并主持和參與6項(xiàng)科研項(xiàng)目的研究工作,其中有4項(xiàng)通過省科技廳鑒定,在這些項(xiàng)目中有的已經(jīng)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,在企業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐中取得了明顯的經(jīng)濟(jì)效益;出版著作、教材4部,其中參編的《高等數(shù)學(xué)》(華東師范大學(xué)出版社)為教育部高職高專規(guī)劃教材,這些教材在教學(xué)過程中教師、學(xué)生反映效果良好。
發(fā)表的論文
1、關(guān)于伽瑪函數(shù)的單調(diào)性質(zhì)《大學(xué)數(shù)學(xué)》
2、關(guān)于一個(gè)完全單調(diào)函數(shù)《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》
3、Continuous analogue of Alzeru2019s inequality
4、Another proof of monotonicity for the extended mean values
5、廣義凸( )多目標(biāo)規(guī)劃的充分性和對(duì)偶性《吉林大學(xué)學(xué)報(bào)》
6、基于球邊界的不平衡數(shù)據(jù)分類方法《計(jì)算機(jī)應(yīng)用》(中文核心)。
科研項(xiàng)目
1、控制面板鋼化玻璃2008年科技廳項(xiàng)目,結(jié)項(xiàng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平 主持人;
2、在線低輻射絲印鋼化玻璃2007年科技廳項(xiàng)目,結(jié)項(xiàng)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平 主持人;
3、素質(zhì)教育與課程改革問題研究2007河南省社科聯(lián)課題 第二完成人;
4、函數(shù)和序列單調(diào)性和不等式的構(gòu)造理論及其應(yīng)用研究2007年科技廳項(xiàng)目第六完成人;
5、一類函數(shù)和序列單調(diào)性和不等式的研究與應(yīng)用2007年省教育廳自然科學(xué)基礎(chǔ)研究項(xiàng)目第四完成人等等。