職業(yè)生涯
托馬斯·圖赫爾,1973年8月29日出生于德國(guó)。作為球員,司職后衛(wèi)的圖赫爾默默無(wú)聞,1992-1994年效力于斯圖加特踢球者Stuttgarter Kickers ,1994-98年轉(zhuǎn)到SSV烏爾姆隊(duì)踢球,一直都是二流球員;
2000年結(jié)束了球員生涯的圖赫爾師從蘭尼克,成為了斯圖加特U19的教練,2005年帶領(lǐng)斯圖加特U19隊(duì)獲得全國(guó)冠軍。2005年至2008年,執(zhí)教奧格斯堡青年隊(duì),在08年加入了美因茨U19,帶領(lǐng)美因茨U19隊(duì)爆冷獲得2008/09賽季德國(guó)A級(jí)青年錦標(biāo)賽冠軍,書(shū)寫(xiě)了美因茨俱樂(lè)部的歷史。2009年8月3日火線上陣,接替帶隊(duì)升級(jí)的挪威籍主帥約恩·安德森擔(dān)任主教練;
圖赫爾是一名風(fēng)格開(kāi)放的主教練,以打法極具有攻擊性著稱;美因茨2009/10賽季面對(duì)強(qiáng)隊(duì)從不示弱,甚至包括力克拜仁慕尼黑。
職業(yè)履歷
青年時(shí)期效力俱樂(lè)部
-1988 克倫巴赫
1988-1992奧格斯堡
職業(yè)生涯效力俱樂(lè)部
1992-1994斯圖加特踢球者
1994-1998烏爾姆
執(zhí)教球隊(duì)
2000-2005斯圖加特19歲以下青年隊(duì)
2005-2008奧格斯堡青年隊(duì)
2008-2009 美因茨19歲以下青年隊(duì)
2009- 2015 美因茨
2015-2016 多特蒙德
2018- 巴黎圣日耳曼
人物小傳
勇敢的心
讓我們將時(shí)間回到2009年夏天,當(dāng)時(shí)美因茨在聯(lián)賽即將開(kāi)始的時(shí)候炒掉不受球員歡迎的安德森,將圖赫爾從U19青年隊(duì)主帥的位置一下子提拔到一線隊(duì)。此時(shí)好友們紛紛恭喜圖赫爾的等待終于得到了回報(bào),因?yàn)榇饲盎舴液D泛退箞D加特的青訓(xùn)隊(duì)伍都想邀請(qǐng)圖赫爾。圖赫爾執(zhí)教時(shí)候的導(dǎo)師是何許人也?正是拜仁后衛(wèi)巴德施圖伯已故的父親。
就是這樣一位無(wú)名之輩,卻在上賽季輕松帶領(lǐng)美因茨完成了保級(jí)任務(wù)。其實(shí)俱樂(lè)部選擇圖赫爾也不是毫無(wú)原因,此前少帥剛剛帶領(lǐng)美因茨獲得德國(guó)A級(jí)青年隊(duì)比賽冠軍。圖赫爾不僅讓美因茨踢出精彩的攻勢(shì)足球,而且給他手下的一幫青年兵在德甲出場(chǎng)的機(jī)會(huì),其中就包括了最近宣布高價(jià)轉(zhuǎn)會(huì)勒沃庫(kù)森的許爾勒。除了許爾勒之外,霍爾特比、基爾希霍夫以及被租借到慕尼黑1860的貝爾,也都是現(xiàn)役德國(guó)U21國(guó)家隊(duì)球員。
其實(shí)當(dāng)2009年4月,蘭尼克向圖赫爾發(fā)出執(zhí)教霍芬海姆青訓(xùn)營(yíng)的邀請(qǐng)時(shí),后者的確動(dòng)心過(guò),兩人在斯圖加特俱樂(lè)部就共事過(guò)。不過(guò)美因茨經(jīng)理海德?tīng)柕囊痪湓捦炝袅藞D赫爾,也給美因茨帶來(lái)了好運(yùn),“你現(xiàn)在不需要再學(xué)什么了,你需要去教別人東西。接下來(lái)要是球隊(duì)換帥,我會(huì)考慮你的。”因此當(dāng)俱樂(lè)部決定和安德森分手后,海德?tīng)柫⒓唇o圖赫爾發(fā)短信說(shuō):“這一天到來(lái)了!
第一個(gè)賽季的巨大成功給了圖赫爾勇氣,自信的他甚至在新賽季第3輪客場(chǎng)0比3落后沃爾夫斯堡的時(shí)候,還在更衣室里告誡球員們依然有機(jī)會(huì)取勝,最終完成了4比3的驚天逆轉(zhuǎn)。圖赫爾后來(lái)還將這件事的體會(huì),發(fā)短信給好友維特爾,鼓勵(lì)他在今年F1比賽排名不利的情況下,最終幾站比賽后來(lái)居上獲得冠軍。也正是有著巨大的自信,圖赫爾才會(huì)在球隊(duì)出征拜仁之前,還會(huì)對(duì)大家說(shuō):“如果你們都不敢去想擊敗拜仁,那么永遠(yuǎn)也不會(huì)做到!
之所以會(huì)如此這般初生牛犢不怕虎,圖赫爾對(duì)于指揮比賽的比喻也許很能說(shuō)明問(wèn)題:“這就像是開(kāi)車,當(dāng)你鉆進(jìn)汽車的時(shí)候,往往不會(huì)去想這是世界上最危險(xiǎn)的交通工具之一,直到高速公路路過(guò)一處車禍現(xiàn)場(chǎng)才會(huì)意識(shí)到,接下來(lái)幾個(gè)小時(shí)你會(huì)非常小心,但是之后又會(huì)忘記。作為教練,總會(huì)有今天受到大家慶祝明天卻要下課的危險(xiǎn),但總是想這些無(wú)助于你的工作!
因此圖赫爾很少會(huì)去想這樣,他反而是在對(duì)球隊(duì)進(jìn)行另類的“現(xiàn)身說(shuō)法”,他和妻子茜茜2009年5月結(jié)婚,女兒埃瑪7月來(lái)到人世,距離他率領(lǐng)A級(jí)青年隊(duì)奪冠不到4周。如今茜茜又懷孕了,預(yù)產(chǎn)期在2011年2月底。于是圖赫爾已經(jīng)取消了圣誕節(jié)去海邊度假的計(jì)劃,德國(guó)媒體則在討論這是否意味著圖赫爾的美因茨至少可以獲得半程冠軍。
新激進(jìn)派
作為新一代德國(guó)教練的代表,圖赫爾和蘭尼克、勒夫等人一樣,非常崇尚英超的快節(jié)奏和一腳出球。美因茨中場(chǎng)波蘭斯基說(shuō)過(guò),要想完全領(lǐng)會(huì)圖赫爾的訓(xùn)練,沒(méi)有中學(xué)畢業(yè)證書(shū)是絕對(duì)不行的。這雖然只是個(gè)玩笑,但是圖赫爾的確會(huì)在訓(xùn)練中要求球員們?cè)诟〉目臻g里做出合理的判斷,這樣才能在比賽中感到輕松。如今美因茨的球員都會(huì)在勝利后驕傲地表示,他們能夠在比賽中一直保持快速攻防轉(zhuǎn)換的節(jié)奏。
如今的美因茨已經(jīng)深深打上了圖赫爾的烙印:激情、勤奮、勇氣而且永遠(yuǎn)向前。美因茨是今年夏天最早恢復(fù)訓(xùn)練的德甲球隊(duì),年輕球員在場(chǎng)上永遠(yuǎn)不知道疲倦。不過(guò)圖赫爾也強(qiáng)調(diào),他看重的不是盲目跑動(dòng),而且注意跑動(dòng)線路和跑動(dòng)的質(zhì)量。圖赫爾說(shuō)過(guò),自己無(wú)法設(shè)想在一家1比0主義的俱樂(lè)部工作。而且值得稱贊的是,圖赫爾從不固執(zhí),總是會(huì)根據(jù)比賽的情況對(duì)首發(fā)陣容進(jìn)行調(diào)整,并總能收到奇效。
圖赫爾并不對(duì)球隊(duì)的表現(xiàn)感到驚訝,他強(qiáng)調(diào)美因茨如今的成績(jī)并沒(méi)有超過(guò)他們能力本身,只不過(guò)在每一場(chǎng)比賽都發(fā)揮出完全的潛力。當(dāng)人們都在稱贊美因茨的時(shí)候,圖赫爾卻絲毫沒(méi)有在意,他依然在集中精力做好自己的事情。圖赫爾很清楚,第二個(gè)賽季對(duì)于一名新教練,以及一年前的升班馬來(lái)說(shuō)總是最困難的。這也正是圖赫爾刻意營(yíng)造出球隊(duì)良性競(jìng)爭(zhēng)氛圍的原因,當(dāng)有球員狀態(tài)不佳的時(shí)候,總是會(huì)出現(xiàn)許爾勒和霍爾特比這樣替補(bǔ)出場(chǎng)改變場(chǎng)上局勢(shì)的經(jīng)典案例。
圖赫爾習(xí)慣于每周一就將未來(lái)一周的訓(xùn)練安排都貼出來(lái),詳細(xì)給每名球員闡述跑動(dòng)線路,甚至還單獨(dú)為每名球員進(jìn)行比賽錄像分析。就算生病的時(shí)候,都會(huì)通過(guò)發(fā)短信指揮球隊(duì)訓(xùn)練,還經(jīng)常在球隊(duì)比賽前給他們播放電影激發(fā)斗志。作為現(xiàn)代型教練,圖赫爾看重的還不僅僅是執(zhí)教本身,2010年夏天他就對(duì)于奧地利前國(guó)腳哈羅德?施奈德的球場(chǎng)后勤工作非常贊賞,在他的建議下,俱樂(lè)部將奧地利人請(qǐng)到球隊(duì),如今美因茨的主場(chǎng)草皮條件無(wú)可挑剔,這也更加促進(jìn)了球隊(duì)將主場(chǎng)優(yōu)勢(shì)發(fā)揚(yáng)光大。
人物花絮
圖赫爾十大關(guān)鍵詞
美因茨是我體育層面的家鄉(xiāng),從來(lái)到這里的第一天開(kāi)始,我就感受到特別的氛圍,對(duì)我來(lái)說(shuō)是巨大的幸運(yùn)。
克洛普我的前任克洛普在球隊(duì)開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)時(shí)代,為球隊(duì)的出色表現(xiàn)做出巨大貢獻(xiàn),我們因此成為德國(guó)最出色的25家俱樂(lè)部之一。也正是克洛普,讓俱樂(lè)部高層有勇氣讓我承擔(dān)起責(zé)任,我希望能和他一樣出色。
德甲從小這就是我的夢(mèng)想,我把能在德甲執(zhí)教看作是莫大的榮幸和巨大的挑戰(zhàn)。
失敗每一場(chǎng)失敗都讓我感到難以接受,無(wú)論是以什么樣的方式輸球。
家庭結(jié)婚和女兒的出生,讓我對(duì)于家庭有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我組建自己的家庭,這給了我很多安全感。
蘭尼克他讓我對(duì)于足球有了全新的認(rèn)識(shí),他讓我看到了必須堅(jiān)定貫徹自己的足球理念,才能將其傳達(dá)到球隊(duì)中來(lái)。從某種程度上說(shuō),他就是帶領(lǐng)我走入教練大門的人,但并不是我的老師。
實(shí)習(xí)我非常喜歡教練課程時(shí)候的實(shí)習(xí),無(wú)論是去什么球隊(duì),和什么人接觸,以及實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。我喜歡看著前輩們工作,將自己和別的教練進(jìn)行比較,努力學(xué)習(xí)一切新鮮的內(nèi)容。我的性格里就有渴望學(xué)習(xí)的一面。
完美主義者對(duì)于訓(xùn)練模式和內(nèi)容,我會(huì)非常嚴(yán)格,這就是我工作方式的一部分。
興趣我喜歡閱讀偵探小說(shuō)解悶,對(duì)于家具設(shè)計(jì)我也非常感興趣。
汽車對(duì)我來(lái)說(shuō),車并不意味著地位,俱樂(lè)部給我配備了一輛寶馬,后備箱可以放上不少東西。我在斯圖加特?fù)?dān)任青訓(xùn)教練時(shí),開(kāi)的是薩博900,但現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了,好在貝克開(kāi)著這款車,讓我非常高興。