畢業(yè)于清華大學(xué)自動(dòng)控制系；

　　曾任煤炭部天津煤礦專用設(shè)備廠自動(dòng)控制研究所工程師，曾獲天津科技成果二等獎(jiǎng)；

　　曾留學(xué)德國(guó)，為德國(guó)亞琛工業(yè)大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者；

　　曾任中國(guó)駐德國(guó)大使館教育處二等秘書(shū)、一等秘書(shū)；

　　曾任教育部中國(guó)留學(xué)服務(wù)中心柏林分中心主任（參贊）；

　　曾任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所教學(xué)過(guò)程研究室主任；

　　曾任教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所所長(zhǎng)助理; 曾任上海同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院院長(zhǎng); 現(xiàn)任中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育雜志主編；教育部職業(yè)技術(shù)教育中心研究所學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)；

　　兼任北京市教育科學(xué)研究院學(xué)術(shù)委員會(huì)委員；上海同濟(jì)大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)院顧問(wèn)院長(zhǎng)、教授、碩士生導(dǎo)師；北京師范大學(xué)、河北師范大學(xué)、北京理工大學(xué)碩士生導(dǎo)師；天津大學(xué)、天津職業(yè)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院、石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、解放軍通信學(xué)院、廣州白云學(xué)院兼職教授；青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院顧問(wèn)院長(zhǎng)；浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)展咨詢委員會(huì)專家；廣州市中等職業(yè)學(xué)校地方教材咨詢委員會(huì)委員；廣東順德職業(yè)教育顧問(wèn)；北京師范大學(xué)珠海分校職業(yè)技術(shù)研究所名譽(yù)所長(zhǎng)；湖北省鄂州職業(yè)大學(xué)顧問(wèn)校長(zhǎng)兼特聘教授。

　　兼任中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)理事、學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、教學(xué)工作委員會(huì)副主任暨課程理論與開(kāi)發(fā)研究會(huì)主任。履歷　　主要著作： 《職業(yè)教育學(xué)研究新論》主編著 教育科學(xué)出版社，2007年1月， 《當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流教學(xué)思想研究：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新》主編著 清華大學(xué)出版社，2007年4月 《職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的理論、策略與方法》主編 高等教育出版社，2002年8月 主要業(yè)績(jī)： 一、科研課題 八五教育部國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“關(guān)于借鑒德國(guó)雙元制經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育改革的研究與實(shí)驗(yàn)”總報(bào)告執(zhí)筆人； 九五教育部重點(diǎn)課題“面向21世紀(jì)的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置”總報(bào)告總執(zhí)筆人； 十五教育部重點(diǎn)課題“當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流思想研究”組長(zhǎng)； 二、論文著作： 在人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、教育研究、教育發(fā)展研究、課程教材教法、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育、職業(yè)技術(shù)教育、職教論壇、德國(guó)研究等國(guó)家級(jí)或社科核心報(bào)刊發(fā)表教育文章300多篇，比較有影響的有：“提高勞動(dòng)者素質(zhì)的重要一步”、 “論職業(yè)教育課程觀”、“職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)論初探”、“論行動(dòng)體系及其特征”、“學(xué)科體系的解構(gòu)與行動(dòng)體系的重構(gòu)”等； 出版專、編著5部，如“職業(yè)教育學(xué)研究新論”、“當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流教學(xué)思想研究：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新”和“職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的理論、策略與方法”等。 十五教育部重點(diǎn)課題“當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流思想研究”組長(zhǎng)。

　　八五國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題“關(guān)于借鑒德國(guó)雙元制經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)職業(yè)技術(shù)護(hù)教育改革的研究與實(shí)驗(yàn)”總報(bào)告執(zhí)筆人；

　　九五教育部重點(diǎn)課題“面向21世紀(jì)的職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置”總報(bào)告執(zhí)筆人；

　　十五教育部重點(diǎn)課題“當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流思想研究”組長(zhǎng)；

　　十一五教育部重點(diǎn)課題“世界職業(yè)教育發(fā)展趨勢(shì)研究”組長(zhǎng)；

　　“職業(yè)教育學(xué)研究新論”：教育科學(xué)出版社 2007年1月

　　“當(dāng)代德國(guó)職業(yè)教育主流思想研究：理論、實(shí)踐與創(chuàng)新”：清華大學(xué)出版社 2007年4月

　　“職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的理論、策略與方法”：高等教育出版社 2002年8月

　　“工作過(guò)程導(dǎo)向的高職課程開(kāi)發(fā)探索與實(shí)踐——國(guó)家示范性高等職業(yè)院校課程開(kāi)發(fā)案例匯編”：高等教育出版社 2008年12月，等等。

　　在人民日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)勞動(dòng)報(bào)、教育研究、教育發(fā)展研究、中國(guó)高教研究、課程教材教法、教育與職業(yè)、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育、中國(guó)培訓(xùn)、職業(yè)技術(shù)教育、職教論壇、基礎(chǔ)教育參考、德國(guó)研究等國(guó)家級(jí)或社科核心報(bào)刊發(fā)表教育文章300多篇。