1《商頌作年之我見》，《文學(xué)遺產(chǎn)》1986年第5期

2《再談〈商頌〉已經(jīng)春秋時宋人修潤——答張啟成先生》，《黔南民族師專學(xué)報》1998年第3期。

3《正考父作〈商頌〉新考》，《遼寧師范大學(xué)學(xué)報〉1989第3期。

4、《〈毛詩序〉以美刺說詩探故》，社會科學(xué)輯刊2005年第1期

5、《〈詩序〉編撰時代考論》，遼寧師范大學(xué)學(xué)報2006年第1期。

6、《〈將仲子〉詩旨平議》，《遼寧師范大學(xué)學(xué)報》1996年第5期。

7、《〈詩經(jīng) 王風(fēng) 大車〉詩義辨正》，《遼寧師范大學(xué)學(xué)報》1998年第4期。

8、《周代“采詩觀風(fēng)”制考論》，《語文學(xué)刊》2006年第7期。

9、《論語 衛(wèi)靈公篇》“予一以貫之”義辨，古籍整理研究學(xué)刊，2007年第1期。

0、《〈尚書 盤庚上〉首段言論新解》，遼寧師范大學(xué)學(xué)報2001年第1期。

11、《落日晚鐘——清代太監(jiān)制》，遼海書社 1997年8月出版。（獨著）

12、《中國皇帝制度》，武漢出版社1997年12月出版。（編委，參編第五章）

13、《中華史詩詠史詩本事》，廣西人民出版社2000年1月出版（主要參編者之一）。

14《中國歷代奏議大典 明朝卷》，哈爾濱出版社1995年2月出版。 編委之一。

15、《新編中國歷史文選教程》，西南師范大學(xué)出版社 1998年8月出版（主編之一）。

16、《中國歷史文選教學(xué)運用啟發(fā)式之我見》，收入《中國歷史文選教學(xué)研究》第三輯。甘肅人民出版社1998年12月出版。

17、《鄧小平理論與當代中國》，,遼寧人民出版社 1999年12月出版（編委，執(zhí)筆第三篇《鄧小平理論與中國傳統(tǒng)文化》）.

18、《〈左傳〉戰(zhàn)爭描寫對〈三國演義〉的影響》，社會科學(xué)輯刊 1992年第2期。

19、《賈寶玉 甄寶玉 北靜王》，《社會科學(xué)輯刊》1989年第4期。

20、《說麒麟》，《文史知識》1991年第6期 。

1、《〈商頌〉作年之見》，1993年5月被遼寧省文學(xué)學(xué)會評為優(yōu)秀論文，該文曾為中國人民大學(xué)資料復(fù)印中心《中國古代近代文學(xué)》1987年第5期全文轉(zhuǎn)載。

2、《〈左傳〉戰(zhàn)爭描寫對〈三國演義〉的影響》，被評為《社會科學(xué)輯刊》創(chuàng)刊15周年優(yōu)秀論文二等獎。該文曾為中國人民大學(xué)資料復(fù)印中心《中國古代近代文學(xué)》1993年第2期全文轉(zhuǎn)載。

3、《說麒麟》被評為大連市社會科學(xué)第五屆優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎。

4、《鄧小平理論與當代中國》，2000年獲大連市政府獎，2002年獲遼寧省政府獎。

5、《落日晚鐘——清代太監(jiān)制》，獲第十一屆大連市社科聯(lián)評選優(yōu)秀成果著作類二等獎。

《中國古代史論精華注評》， 全國高等院校古籍整理委員會2006年立項，項目編號：

在古文獻整理與研究方面，堅持學(xué)術(shù)研究與普及推廣并重的觀點。高精尖的學(xué)術(shù)研究要想得到充分的發(fā)展，必須有廣泛的社會需要的基礎(chǔ)做為支撐點。況且，古文獻的整理與研究的終極目的，還是為了滿足社會的需要，真正起到弘揚傳統(tǒng)文化精華的作用。本人主持的科研項目《中國古代史論精華注評》，在某種意義上，也是在這方面做出的嘗試。在文獻研究方面也時有創(chuàng)見，例如：認為《商頌》為“商作宋修”；《詩》在先秦時不可能有“序”，《毛詩序》只能是漢儒所為；周代應(yīng)有“采詩觀風(fēng)”制度，但只是未堅持始終，而且在不同時期，其形式有亦所不同；首次提出《尚書 盤庚上》的首段言論當裁為民眾、盤庚兩屬的新說；在文史邊緣學(xué)科的課題研究方面，較為系統(tǒng)地論述了編年體著作《左傳》的中戰(zhàn)爭描寫對后世軍事題材的歷史小說《三國演義》的影響、中國小說與史著的關(guān)系等等。

除繼續(xù)對先秦兩漢文獻進行專題研究外，將著重從史論文本的全面匯集整理研究入手，辨析古人史論的成敗得失，為進一步開展全面系統(tǒng)的古代史論研究，探尋史鑒規(guī)律，奠定堅實的基礎(chǔ)。將嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究與普及推廣工作結(jié)合起來。力求讓更多的人認識古代史論的價值，促進重視史論、以史為鑒的社會氛圍的形成。