1958年10月出生在溫州市區(qū)登選坊一個(gè)工程師的家庭。先后就讀于紗帽河小學(xué)、溫州第八中學(xué)和溫州第三中學(xué)�；謴�(fù)高考后的第一年考入浙師院（現(xiàn)浙師大）數(shù)學(xué)系，畢業(yè)后留校任教。1984年考入華東師大數(shù)學(xué)系碩士研究生，畢業(yè)后留華東師大任教。1989年被美國(guó)俄侅俄州立大學(xué)錄取為博士研究生，1994年獲得數(shù)學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。之后，在美國(guó)國(guó)家數(shù)學(xué)科學(xué)研究所做為期一年的博士后研究工作。1995年獲耶魯大學(xué)數(shù)學(xué)系為期三年的Gibbs研究職位，并獲美國(guó)國(guó)家自然科學(xué)博士后研究獎(jiǎng)。1998年任教于美國(guó)明尼蘇達(dá)大學(xué)數(shù)學(xué)系，2001年任該校數(shù)學(xué)系終身教授，并獲著名的斯隆研究獎(jiǎng)。

江迪華在世界數(shù)學(xué)界有很高的知名度，多次應(yīng)邀到法國(guó)、德國(guó)、以色列、加拿大、意大利、奧地利、日本以及我國(guó)的香港、臺(tái)灣等地著名大學(xué)、研究院講學(xué)訪問(wèn)，研究課題一直得到美國(guó)自然科學(xué)基金會(huì)和美國(guó)-以色列聯(lián)合科學(xué)研究會(huì)的資助。

全球華人數(shù)學(xué)界規(guī)模最大、最具影響力的頂級(jí)盛會(huì)——第四屆世界華人數(shù)學(xué)家大會(huì)去年底在美麗的西子湖畔召開(kāi)，來(lái)自世界各地1200余名杰出華人數(shù)學(xué)家齊聚杭城，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流�！∈澜缛A人數(shù)學(xué)家大會(huì)由世界著名華人數(shù)學(xué)家丘成桐和香港實(shí)業(yè)家陳啟宗于1998年共同發(fā)起，每3年舉辦一次，前三屆先后在北京、臺(tái)北和香港舉行。目前，它已成為全球華人數(shù)學(xué)界最為重要的會(huì)議。它極大地豐富了華人數(shù)學(xué)家之間的交流，也為提升華人數(shù)學(xué)家的國(guó)際地位做出了非常重要的貢獻(xiàn)。

在大會(huì)上，來(lái)自美國(guó)的溫籍?dāng)?shù)學(xué)家江迪華被安排為10位重點(diǎn)發(fā)言對(duì)象之一，并在大會(huì)上作了60分鐘的學(xué)術(shù)發(fā)言，引起大眾媒體的關(guān)注。

隨后，江迪華回到了家鄉(xiāng)，我們有機(jī)會(huì)采訪了他。交談中，他給我一個(gè)很深刻的印象：氣質(zhì)頗有在國(guó)外生活多年的學(xué)者神采，深藍(lán)的西服，花格子襯衫，顯得很優(yōu)雅，而他說(shuō)話不像有的在國(guó)外生活了幾年的人那樣夾帶出幾個(gè)英語(yǔ)單詞，他的溫州話仍說(shuō)得十分地道。他十分隨和，不會(huì)裝腔作勢(shì)的人。也許是閱歷豐富見(jiàn)識(shí)廣了，他的人生哲理也如同數(shù)學(xué)即深?yuàn)W又易見(jiàn)，頗為獨(dú)到。

金：這次參加世界華人數(shù)學(xué)家大會(huì)，你宣讀的論文題目是什么？60分鐘的學(xué)術(shù)發(fā)言這意味著什么？　江：我在會(huì)上作了60分鐘的大會(huì)發(fā)言，摘要介紹我的論文《自守表示理論的某些課題》。所謂“自守表示理論”是當(dāng)代數(shù)學(xué)中的核心領(lǐng)域之一，如同各條道路的交叉點(diǎn)，即分析、代數(shù)、數(shù)論、幾何、數(shù)學(xué)物理等多種分支的匯集，它的任何一種進(jìn)展都將影響其相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展。

60分鐘發(fā)言意味著什么？是這樣的：世界數(shù)學(xué)界設(shè)有菲爾茲獎(jiǎng)，這是著名的世界性數(shù)學(xué)獎(jiǎng)。由于諾貝爾獎(jiǎng)沒(méi)有數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，因此菲爾茲獎(jiǎng)被譽(yù)為“數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎(jiǎng)”。世界華人數(shù)學(xué)家大會(huì)設(shè)有晨興數(shù)學(xué)獎(jiǎng)，被譽(yù)為“華人菲爾茲獎(jiǎng)”，可見(jiàn)其檔次之高。該獎(jiǎng)項(xiàng)面向45歲以下，在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)及擁有數(shù)學(xué)方面杰出成就的華人數(shù)學(xué)家設(shè)立。評(píng)審委員會(huì)由哈佛大學(xué)教授、華裔數(shù)學(xué)家丘成桐以及其他8位非華裔的頂級(jí)數(shù)學(xué)家組成，以確保獲獎(jiǎng)成果的水準(zhǔn)和評(píng)獎(jiǎng)過(guò)程的公正和客觀。所以晨興數(shù)學(xué)獎(jiǎng)是最高獎(jiǎng)項(xiàng)。除此之外，大會(huì)還分45分鐘和60分鐘的發(fā)言。45分鐘發(fā)言是在分組進(jìn)行的，60分鐘則是大會(huì)主題發(fā)言，這顯示一種學(xué)術(shù)分量和規(guī)格。

金：你是著名的數(shù)學(xué)家，在數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游取得了豐碩的成就，還記得當(dāng)年你是如何與數(shù)學(xué)結(jié)緣的嗎？

江：這也許與家庭影響有關(guān)吧。我父親是華東紡織工學(xué)院畢業(yè)的，是溫州蠟紙廠的工程師。我的舅舅是杭州大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)，在溫州三中當(dāng)數(shù)學(xué)教師。他們可能對(duì)我起到潛移默化的作用，所以我在幼兒班，老師說(shuō)我對(duì)數(shù)字比較敏感，別人只能數(shù)到個(gè)位，而我能數(shù)到百、千、萬(wàn)位數(shù)，甚至加減以及數(shù)字的比較。1973年我從溫三中初中畢業(yè)（在溫州八中讀初一）后，進(jìn)高中部學(xué)習(xí)。因患闌尾炎，一個(gè)學(xué)期未讀好就休學(xué)在家。我十分感謝父親，家中有許多藏書(shū)，在家的日子里，我自學(xué)一本很著名的《范氏大代數(shù)》一書(shū)。這是新中國(guó)成立前出版的，有2寸來(lái)厚，對(duì)我掌握數(shù)學(xué)知識(shí)起到了極大的作用�，F(xiàn)在這本影響我一生的書(shū)找不到了。在家里我還自學(xué)了《高等數(shù)學(xué)》和蘇聯(lián)大學(xué)的高等幾何等教材。

其實(shí)，我最感興趣的還是化學(xué)。因?yàn)楦赣H是學(xué)化學(xué)的，家中化學(xué)方面的書(shū)籍也多，家父在廠里有一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，我在那里可以動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，學(xué)到了許多東西。如果讓我選擇專業(yè)，我會(huì)選擇化學(xué)的，后因報(bào)考大學(xué)的體檢中發(fā)現(xiàn)，我是色弱者，只得轉(zhuǎn)報(bào)數(shù)學(xué)專業(yè)。

金：你這位數(shù)學(xué)家是依靠自學(xué)起步的。著名溫籍?dāng)?shù)學(xué)家蘇步青曾解釋溫州為何出了那么多的數(shù)學(xué)家，究其原因是溫州地處東南一隅，當(dāng)年研究其它學(xué)科沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室等硬件，而數(shù)學(xué)的研究只要用功，有紙頭便可。你的自學(xué)數(shù)學(xué)有何體會(huì)？

江：我覺(jué)得，即便是自學(xué)也要做跨學(xué)科，這樣對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)大有益處。我平時(shí)喜歡化學(xué)，化學(xué)要思考物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)等問(wèn)題，可幫助理解物質(zhì)的不同層次。這種思維培養(yǎng)，對(duì)我研究數(shù)學(xué)也有借鑒作用。因?yàn)椋瑪?shù)學(xué)也是抽象的，我就是運(yùn)用對(duì)化學(xué)的理解方法一層一層地理解，使數(shù)學(xué)也具體化了。還有學(xué)會(huì)動(dòng)手。小時(shí)候，母親給我2分錢(qián)，我去買竹篾扎風(fēng)箏而不去買現(xiàn)成的。制作過(guò)程中，我用數(shù)學(xué)原理找到風(fēng)箏的重心，因此我的風(fēng)箏飛得也特別高特別穩(wěn)。在我看來(lái)，自學(xué)不是做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，而是多思考，多動(dòng)手，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成一件事，這很要緊。因此，后來(lái)我到舅舅所在的溫三中復(fù)習(xí)班復(fù)習(xí)時(shí)，雖然我僅初中學(xué)歷，由于我在家一直堅(jiān)持自學(xué)，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里還算不錯(cuò)的，1977年我是恢復(fù)高考后的第一年就考上了浙江師范學(xué)院數(shù)學(xué)系。

金：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。由于你刻苦自學(xué)，恢復(fù)高考的第一年就考上了大學(xué)，你是非常幸運(yùn)的。當(dāng)年一批年齡參差不齊的青年通過(guò)高考改變了自己的命運(yùn)，成了天之驕子。一晃30年過(guò)去了，這些成了那一代人的集體記憶。對(duì)此你有什么感想？

江：說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)我考上浙江師范學(xué)院我是不滿意的，曾不想去。但又擔(dān)心政策會(huì)變，明年再考又將是怎么樣的，因而在父親的催促下還是去了。

十年“文革”，國(guó)家遭受災(zāi)難，百業(yè)凋蔽。1977年恢復(fù)高考僅是恢復(fù)，只是恢復(fù)常態(tài)而已，現(xiàn)在看來(lái)，高考仍還存在許多的弊端。其實(shí)考試不是目的，而是途經(jīng)，這樣的考試是不是辦法的辦法，但的確選拔了一批人，如今高校中的中堅(jiān)力量就是當(dāng)年這樣選拔出來(lái)的。

人的命運(yùn)不是每一步都能成功的，有時(shí)機(jī)遇不好連坐車也趕不上，但人在30~40歲之間有一二次的成功，也就算是成功了。因此，大可不必在幼兒園時(shí)就要爭(zhēng)取“第一名”，一輩子下來(lái)累不累��！我們這代人，在這樣的年齡趕上了恢復(fù)高考的機(jī)會(huì)，也算是幸運(yùn)的了。

金：你是位勤思索的人，你的人生體會(huì)也很有獨(dú)到的見(jiàn)解。你還記得在浙師院讀書(shū)時(shí)的苦讀故事嗎？

江：我們那一屆的學(xué)生年齡相差很大，最大的32歲，最小的16歲，我是19歲，我們大家都很珍惜來(lái)之不易的讀書(shū)機(jī)會(huì)，夜以繼日地攻讀。開(kāi)始時(shí)，我的成績(jī)還是一般般，因?yàn)槲覀兺瑢W(xué)當(dāng)中有的當(dāng)過(guò)民辦教師，平時(shí)接觸教材多，比我們熟悉。第二年我們開(kāi)始讀《高等數(shù)學(xué)》，我在溫州時(shí)自學(xué)的優(yōu)勢(shì)就突出出來(lái)了，學(xué)得比較輕松。于是我們幾位同學(xué)在課余成立討論小組，把老師未教的課本在討論小組中先學(xué)了，并通過(guò)了考試，所以我們?cè)趯W(xué)校里比別人多讀了三四門(mén)功課。記得我還翻譯了外國(guó)的《分析中反例》一書(shū)，還曾打算出版。畢業(yè)時(shí)我的《置換半群的分類與結(jié)構(gòu)》畢業(yè)論文得到老師的好評(píng)，所以畢業(yè)之后我就留校當(dāng)教師了。

在浙師院，我教了兩年半的專業(yè)，就去報(bào)考上海華東師大朱福祖教授的數(shù)論專業(yè)的研究生。這也是我數(shù)學(xué)人生的關(guān)鍵點(diǎn)，不過(guò)這時(shí)我已經(jīng)是個(gè)有孩子的父親了。

金：不論是在華東師大還是在國(guó)外讀博士，你取得了很大的成績(jī)。你能否給我們說(shuō)說(shuō)你的專業(yè)成果在世界數(shù)學(xué)領(lǐng)域中的地位，是處在這個(gè)學(xué)科的最前沿嗎？

江：我在美國(guó)俄侅俄州立大學(xué)讀博士研究生，1994年獲得了數(shù)學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。

上世紀(jì)50年代，著名數(shù)學(xué)家華羅庚在自守形式理論方面處于世界領(lǐng)先地位，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)也曾想派人到中國(guó)學(xué)習(xí)�？墒牵�“文革”中研究中斷，顯然落后了，而美國(guó)普林斯頓大學(xué)教授ROBERT LANGLANDS成了當(dāng)時(shí)世界自守表示理論的代表人物。他提出的“猜想理論”是自守表示理論的綱領(lǐng)性觀點(diǎn)。

要完成這個(gè)猜想，確實(shí)需要幾代人的努力，這是個(gè)艱難的題目，可能比著名的“哥德巴哈猜想”數(shù)學(xué)難題還復(fù)雜。40多年過(guò)去了，至今仍還只是看到一些邊緣性的成果。不過(guò)，近5年來(lái)，世界上對(duì)這個(gè)問(wèn)題有了比較大的進(jìn)展。我一直從事這方面的研究，我的研究成果可以說(shuō)是處于這個(gè)學(xué)科的最前沿。1994年，我寫(xiě)的博士論文，當(dāng)時(shí)被稱為15年來(lái)自守表示領(lǐng)域中最好的博士論文。2006年國(guó)際數(shù)學(xué)家大會(huì)在西班牙馬德里舉行，我的合作者DAVID　SOUDRY在會(huì)上作45分鐘的學(xué)術(shù)發(fā)言，報(bào)告了我們團(tuán)隊(duì)的成果。目前，我與我的團(tuán)隊(duì)正對(duì)LANGLANDS猜想更為一般的情形進(jìn)行論證。

金：采訪你之前，我還不知道你這位著名的數(shù)學(xué)家，今天我認(rèn)識(shí)了你，可以說(shuō)是在溫州這個(gè)“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”里又發(fā)現(xiàn)了一顆明星，很有意思。溫州素有“數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，我們《溫州學(xué)人訪談錄》專欄也采訪過(guò)幾位。目前溫州正在實(shí)施“數(shù)學(xué)家搖籃工程”，你對(duì)實(shí)施此工程有什么建議嗎？

江：溫州是數(shù)學(xué)家之鄉(xiāng)，名不虛傳，據(jù)我所知，中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)的奠基人之一蘇步青及其弟子谷超豪是代表性人物。兩人創(chuàng)立并發(fā)展了著名的中國(guó)微積分幾何學(xué)派。他們是我們溫州人的驕傲。

此外，還有被譽(yù)為中國(guó)現(xiàn)代數(shù)學(xué)祖師的姜立夫；姜立夫之子，中國(guó)科學(xué)院院士，曾任北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)的姜伯駒；中國(guó)科學(xué)院院士李邦河；在臺(tái)灣的徐賢修、項(xiàng)輔辰、楊忠道；曾任東南亞數(shù)學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)的李秉彝；曾在美國(guó)普林斯頓大學(xué)和伯克來(lái)加州大學(xué)任數(shù)學(xué)教授的項(xiàng)武忠、項(xiàng)武義兄弟等。這些數(shù)學(xué)家如同耀眼的星星閃爍在世界的數(shù)學(xué)天空。

溫州要實(shí)施“數(shù)學(xué)家搖籃工程”是個(gè)好事情，但我覺(jué)得不可培養(yǎng)孩子盲目地競(jìng)爭(zhēng)。奧林匹克數(shù)學(xué)學(xué)校是不可取的，在這樣的環(huán)境里學(xué)生接受的是考試題目和規(guī)定動(dòng)作的訓(xùn)練，使思維定型。要知道奧林匹克數(shù)學(xué)題目再難也是人設(shè)計(jì)的，而科學(xué)最重要的是探索，因此我們要去探索書(shū)中沒(méi)有的題目，也就是要探索“上帝”的題目，而不是人已經(jīng)設(shè)計(jì)的題目。

在第四屆世界華人數(shù)學(xué)家大會(huì)上，除今天見(jiàn)報(bào)的江迪華與會(huì)外，還有幾位溫籍?dāng)?shù)學(xué)家參加并做學(xué)術(shù)發(fā)言，其中有羅鋒(美國(guó)新澤西州州立大學(xué)數(shù)學(xué)教授)、季理真(美國(guó)密芝安大學(xué)數(shù)學(xué)教授)等。