呂世虎，男，生于 1963年2月。甘肅平?jīng)鍪腥恕?983年西北師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)，獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后留校任教。1990年西北師范大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，獲教育學(xué)碩士學(xué)位。現(xiàn)任西北師范大學(xué)教育學(xué)院教授，教師培訓(xùn)學(xué)院副院長(zhǎng)，數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論碩士研究生導(dǎo)師。

　　近年來，主要從事基礎(chǔ)教育課程與教學(xué)研究、教師培訓(xùn)研究、數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)理論研究、跨文化數(shù)學(xué)教育研究和高等數(shù)學(xué)教學(xué)研究。作為主持人，承擔(dān)并完成全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題“藏族理科教育若干問題研究”一項(xiàng)，正在承擔(dān)全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“西北地區(qū)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)跟蹤研究”。參與全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“國(guó)家基礎(chǔ)教育新課程的研究、實(shí)驗(yàn)與推廣”的研究，為國(guó)家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)研制核心組成員。曾承擔(dān)中/英、中/歐甘肅基礎(chǔ)教育項(xiàng)目教師培訓(xùn)教材的開發(fā)工作，編寫了參與式教師培訓(xùn)教材《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》、《參與式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》。

編寫的基礎(chǔ)教育新課程培訓(xùn)教材《中學(xué)數(shù)學(xué)參與式教師培訓(xùn)教程》、《小學(xué)數(shù)學(xué)參與式教師培訓(xùn)教程》被評(píng)為全國(guó)教師教育課程資源優(yōu)秀資源和推薦資源。在《教育研究》、《民族教育研究》、《課程教材教法》、《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》、《亞太數(shù)學(xué)教育評(píng)論》（澳大利亞）、《數(shù)學(xué)教育研究》（韓國(guó)）等國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇。主編出版《從高等數(shù)學(xué)看中學(xué)數(shù)學(xué)》（科學(xué)出版社1995年版）、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略》（人民教育出版社2001年版）、《中學(xué)數(shù)學(xué)新課程參與教師培訓(xùn)教程》（首都師范大學(xué)出版社2003年）、《參與式教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》（高等教育出版社2005年）等著作、教材18部。完成的科研課題獲甘肅省高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果6項(xiàng)。獲甘肅省教學(xué)成果省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。