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  • 朱成科

    朱成科

    朱成科,男,漢族,1974年3月出生,沈陽(yáng)新民人。中共黨員。教育學(xué)博士

    人物簡(jiǎn)介

    朱成科,男,漢族,1974年3月出生,沈陽(yáng)新民人。中共黨員。教育學(xué)博士,   渤海大學(xué)朱成科教授 渤海大學(xué)教育與體育學(xué)院教授,渤海大學(xué)課程與教學(xué)研究中心主任;遼寧省重點(diǎn)學(xué)科課程與教學(xué)論學(xué)科負(fù)責(zé)人 。

    研究方向

    課程與教學(xué)理論、教育哲學(xué)、比較教育

    講授課程

    《課程與教學(xué)論》、《教育科學(xué)研究方法》、《西方教育思想史》、《 教育哲學(xué)導(dǎo)論》

    學(xué)術(shù)論文

    1.《為教育改革中的“保守主義“聲辯——一個(gè)中國(guó)現(xiàn)代教育思想是的個(gè)案考察》,載于《教育學(xué)報(bào)》(CSSCI)2008年第2期;

    2.《基于基礎(chǔ)教育改革的課程哲學(xué)反思——關(guān)于“新課程改革”三個(gè)理論問題的探討》,發(fā)表在《當(dāng)代教育科學(xué)》2007年第10期(教育類核心);

    3.《樸素地追問“自者”的問題——中國(guó)比較教育學(xué)的“問題域”重構(gòu)》,發(fā)表在《外國(guó)教育研究》(CSSCI) 2007年第5期;人民大學(xué)復(fù)印資料《教育學(xué)》2007年第8期全文轉(zhuǎn)載;

    4.《分化與整合:論中國(guó)教育學(xué)的學(xué)科范式》,發(fā)表在《東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(CSSCI),2007年第2期;《新華文摘》2007年第16期全文轉(zhuǎn)載;人大復(fù)印資料《教育學(xué)》2007年第11期全文轉(zhuǎn)載;

    5.《“多元智能理論”研究中存在的問題及其本土反思——基于比較教育的分析視角》,發(fā)表在《外國(guó)教育研究》(CSSCI)2007年第11期;

    6.《論作為教育本體論的教育哲學(xué)》,發(fā)表在《教育理論與實(shí)踐》(CSSCI) 2006年9期;

    7.《高師數(shù)學(xué)教育專業(yè)課程改革初探》,載于《教育研究》(CSSCI) 2006年2期;

    8.參編《國(guó)際后期中等教育研究》(學(xué)術(shù)著作),人民教育出版社 2006年版 (撰寫5.5萬(wàn));

    9、《重塑唯物辯證法精神:原創(chuàng)性教育研究的思維向度》,載于《東北師范大學(xué)學(xué)報(bào)》(CSSCI)2004年第4期;

    10.《求證現(xiàn)代教育方程的約定解》,載于《教育理論與實(shí)踐》(CSSCI)2004年第4期;

    11.《真實(shí)的“虛幻”與虛幻的“真實(shí)”——教育改革中的中國(guó)比較教育學(xué)的屬性、定位與價(jià)位》,載于《外國(guó)教育研究》(CSSCI)2005年第5期 ;

    12.《試論杜威以“過程”為中心的教育思想》載于《外國(guó)教育研究》(CSSCI)2003年第3期。

    科研課題

    1.國(guó)家社科基金“十一五”規(guī)劃(教育學(xué)科)國(guó)家一般課題(編號(hào):BAA060012):“建國(guó)六十年以來(lái),中國(guó)教育基本理論與改革實(shí)踐相結(jié)合研究”子課題主持人,在研;

    2.教育部人文社會(huì)科學(xué)研究“十一五”規(guī)劃一般項(xiàng)目:建國(guó)以來(lái)基礎(chǔ)教育改革的主要理論與時(shí)代創(chuàng)新研究(編號(hào):06JA880012),子課題主持人,在研;

    3. 遼寧省社科基金2009年項(xiàng)目(L08DSH020):“教育社會(huì)學(xué)視域中區(qū)域教育發(fā)展的實(shí)證研究與理論構(gòu)建”,主持人,經(jīng)費(fèi)0.5萬(wàn),在研;

    4. 遼寧省教育廳2008年教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目:區(qū)域教育發(fā)展的實(shí)證研究與理論構(gòu)建——以遼寧西部農(nóng)村基礎(chǔ)教育改革為個(gè)案,主持人,經(jīng)費(fèi)1.0萬(wàn)元,在研;

    5.2006年遼寧省“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃課題項(xiàng)目:“職前教師教育新體系構(gòu)建研究”,主持人,結(jié)題;

    6.香港中文大學(xué)2005年度“教育與社會(huì)科學(xué)應(yīng)用研究”二等獎(jiǎng):“中國(guó)基礎(chǔ)教育改革的路徑分析——基于復(fù)雜性教育理論的本土化研究”,主持人,經(jīng)費(fèi)0.5萬(wàn),結(jié)題;

    7. 2002年 遼寧省教育廳“十五”規(guī)劃課題:“師范生科研能力養(yǎng)成模式研究”,主持人,經(jīng)費(fèi)0.3萬(wàn)元,結(jié)題。

    社會(huì)兼職

    中國(guó)教育學(xué)會(huì)中青年教育理論工作者分會(huì)理事、 中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)會(huì)員 、遼寧省教育科學(xué)規(guī)劃評(píng)審專家。

    TAGS: 朱成科 人物教育
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