主要從事大學(xué)生思想道德修養(yǎng)教學(xué)和大學(xué)生就業(yè)和日常管理方面的研究。

1、應(yīng)用倫理研究

2、大學(xué)生思想政治教育方法創(chuàng)新

3、大學(xué)生思想政治教育與心理健康教育

曾在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上代表論文40余篇，其中在《青年研究》、《中國(guó)青年研究》、《比較教育研究》、《山東社會(huì)科學(xué)》等國(guó)家級(jí)核心刊物上發(fā)表論文近10篇，獨(dú)著、合著書5本，編撰教材4本。

曾主持并完成了廣西教育廳科研項(xiàng)目3項(xiàng)，獲全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃2005年度教育部重點(diǎn)課題“轉(zhuǎn)型期大學(xué)生自殺現(xiàn)狀實(shí)證調(diào)查與研究”立項(xiàng)。

主持項(xiàng)目：

1、主持全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)項(xiàng)目“轉(zhuǎn)型期大學(xué)生自殺現(xiàn)狀實(shí)證調(diào)查與研究”；

2、主持廣西教育廳科研項(xiàng)目“廣西高校擴(kuò)招后大學(xué)生就業(yè)問題研究”；

3、主持廣西教科“十五”規(guī)劃項(xiàng)目“高師文科基地碩士人才培養(yǎng)模式研究與實(shí)踐”；

4、主持廣西高校思想政治教育理論與實(shí)踐研究科研課題（輔導(dǎo)員班主任項(xiàng)目）“ 高校輔導(dǎo)員須講究工作藝術(shù)、增強(qiáng)實(shí)效性研究”；

5、主持新世紀(jì)廣西高等教育教學(xué)改革工程項(xiàng)目“關(guān)于課堂理論與生活更接近,提高《大學(xué)生思想道德修養(yǎng)》課實(shí)效性的研究”。

主要著作：

1、主編《燭光譜》（續(xù)集） 廣西師范大學(xué)出版社1999年1月版

2、《真理，您告訴我》（參與）廣西師范大學(xué)出版社1999年1月版

3、《高校德育體系論》（參與）之《第二課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)和組織》 廣西師范大學(xué)出版社2006年12月版

主要論文：

1、《大學(xué)生的道德素質(zhì)狀況調(diào)查報(bào)告》《青年研究》1996年6期

2、《20年來大學(xué)生入黨態(tài)勢(shì)探測(cè)》《北方論叢》2002年2期

3、《以德治校與依法治�！贰渡綎|社會(huì)科學(xué)》2002年11期

4、《創(chuàng)新與青年成才》《中國(guó)青年研究》2004年2期

5、《今日輝煌緣何在？》《中國(guó)青年研究》2004年4期

6、《淺析來華越南留學(xué)生思想特點(diǎn)》《比較教育研究》2004年6期

7、《從“高級(jí)家政員”再看大學(xué)生就業(yè)》《中國(guó)青年研究》2006年6期

8、《“馬家爵事件”的啟示》《中國(guó)青年研究》2005年2期

9、《關(guān)于我國(guó)大學(xué)生擇業(yè)觀的思考》《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)》2006年4期??

10、《建設(shè)視頻面試平臺(tái)，為畢業(yè)生求職服務(wù)》

《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)》（教育科學(xué)版）2006年9期

11、《個(gè)人利益與國(guó)家利益孰輕孰重新論——以英雄李劍英避開了村莊后該跳傘非迫降為例》《蘭州學(xué)刊》2007年（綜合版）

12、《高校公共政治課須改進(jìn)》，《文教資料》2007年4期

13、《從解除“高�；榻�”想到的》，《山西高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)》2007年7期

14、《對(duì)高校畢業(yè)生“就業(yè)率”統(tǒng)計(jì)值的思考》，《當(dāng)代教育論壇》(宏觀教育研究) 2007年9期

1996年獲廣西高校思想政治工作“奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。1996年被評(píng)為廣西師大1994-1996學(xué)年度校級(jí)“優(yōu)秀思政工作者“；1995年獲廣西“思想教育工作奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”稱號(hào)，獲“1996-98學(xué)年、1998-2000學(xué)年度廣西師大“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號(hào)； 1994年--1995年度獲校級(jí)"甘樹北教育基金獎(jiǎng)"，教改項(xiàng)目“少數(shù)民族地區(qū)文科基地漢語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)改革和高素質(zhì)人才培養(yǎng)”2001年獲國(guó)家第四屆優(yōu)秀教改成果二等獎(jiǎng)（排名第三）； 教改項(xiàng)目“高師中文專業(yè)寫作教學(xué)改革的新模式”2005年獲自治區(qū)第五屆優(yōu)秀教改成果一等獎(jiǎng)（排名第二）。