作為一所享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的歷史名校，天津南開(kāi)中學(xué)的校長(zhǎng)楊靜武近日獲得北京大學(xué)的授權(quán)，可實(shí)名推薦優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生赴北京大學(xué)就讀。對(duì)此，楊靜武表示：近來(lái)國(guó)內(nèi)許多高校先后推出一系列新的招生改革舉措，作為一項(xiàng)具有積極意義的嘗試，這些措施肯定會(huì)推動(dòng)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步改革，對(duì)全國(guó)各地中小學(xué)校積極探索、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式起到激勵(lì)作用。

楊靜武認(rèn)為：北京大學(xué)的“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”之所以尤其受到廣泛關(guān)注，固然一方面是由于北京大學(xué)在國(guó)內(nèi)外享有很高的學(xué)術(shù)地位，對(duì)于國(guó)內(nèi)高校的招生改革具有很強(qiáng)的示范引導(dǎo)作用，其實(shí)更重要的是，經(jīng)過(guò)30余年的實(shí)踐，高等院校招生工作已經(jīng)形成一套比較規(guī)范的做法，公信度得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可。因此，在關(guān)系到人們切身利益的高校招生制度出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)變動(dòng)，都會(huì)觸動(dòng)人們敏感的神經(jīng)，擔(dān)心長(zhǎng)期形成的公平、公正受到侵蝕、破壞。對(duì)此，楊靜武在表示理解的同時(shí)也指出，北京大學(xué)等高校改革招生制度，根本目的是探索人才選拔的多種途徑，去除“僅以高考成績(jī)論英雄”的弊端，對(duì)于“因材施教”和學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展大有裨益。

楊靜武介紹說(shuō)，天津南開(kāi)中學(xué)每年都要向全國(guó)各高校推薦百余名自主招生和保送生，多年來(lái)已經(jīng)積累、形成了一套完整的推薦辦法，加之每個(gè)高校招收保送生的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，所以南開(kāi)中學(xué)每年都根據(jù)各個(gè)高校的要求制定出不同的實(shí)施方案，讓每一位學(xué)生都做到心中有數(shù)。為了保證推薦程序的公平公正，學(xué)校對(duì)每位學(xué)生的推薦材料都要仔細(xì)地審查。正是由于南開(kāi)中學(xué)在推薦保送生過(guò)程中始終堅(jiān)持公正公平的原則，因此不僅他們歷年推薦的保送生質(zhì)量受到高校的認(rèn)可，也使學(xué)生家長(zhǎng)心悅誠(chéng)服，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

雖然今年許多高校紛紛出臺(tái)招生新政策，但楊靜武認(rèn)為對(duì)于天津南開(kāi)中學(xué)的推薦工作影響并不大。經(jīng)過(guò)初步調(diào)查，他發(fā)現(xiàn)學(xué)生及家長(zhǎng)都很理智地看待今年招生政策的變化，學(xué)校的教師也認(rèn)為只要做好宣傳解釋工作，廣大考生和家長(zhǎng)都會(huì)積極響應(yīng)今年的新政策。他表示：“天津南開(kāi)中學(xué)的教師將與全國(guó)教育同人一道積極地工作，不斷適應(yīng)教育教學(xué)改革的新形勢(shì)，力爭(zhēng)辦出人民滿意的教育�！�