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  • 劉鸝

    劉鸝

    劉鸝,女,1968年生,陜西師范大學(xué)副教授,碩士研究生導(dǎo)師。自任教以來,先后承擔(dān)了教育技術(shù)學(xué)、教育測量與評價、媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、課程改革趨勢專題研究、現(xiàn)代教育技術(shù)專題研究、教育學(xué)、心理學(xué)等課程的教學(xué)工作。

    個人簡介

    主要研究方向為教育技術(shù)與課程的整合研究、信息環(huán)境中信息素養(yǎng)的培養(yǎng)模式研究以及當(dāng)代課程的改革與發(fā)展研究等。主編出版《教育技術(shù)學(xué)》一部,參編出版教材若干。主持全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題一項并參與其它多項教育科學(xué)規(guī)劃課題及省部級科研課題的研究工作,在《電化教育研究》《中國電化教育》《中國心理衛(wèi)生雜志》等刊物發(fā)表研究論文多篇,曾獲得中國電教協(xié)會頒發(fā)的科研論文獎及校教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀獎等獎項。

    研究領(lǐng)域

    : 教育技術(shù)與課程整合 教師素養(yǎng)相關(guān)問題

    教育背景

    1997年6月,在 陜西師范大學(xué)獲教育學(xué)碩士學(xué)位

    1990年7月,在陜西師范大學(xué)獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位

    工作經(jīng)歷

    2003年—今, 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院任教,碩士生導(dǎo)師

    劉鸝

    2002年—今, 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院任教,副教授

    1996年--2001年, 陜西師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院任教,講師

    1990年--1995年, 陜西師范大學(xué)教育系任教,助教

    已承擔(dān)的主要課程

    教育技術(shù)學(xué)

    教育測量與評價

    公共教育學(xué)

    公共心理學(xué)

    媒體技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

    課程改革趨勢專題研究

    現(xiàn)代教育技術(shù)專題研究

    科研項目

    全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)培養(yǎng)模式的探索與構(gòu)建”項目,主持人,2002年3月至2008年12月

    教育部社科司面向21世紀(jì)教育振興行動計劃中小學(xué)教師繼續(xù)教育項目“中小學(xué)教師繼續(xù)教育項目《國外教育發(fā)展》網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)”;

    陜西省社會科學(xué)基金項目“陜西省中小學(xué)教師繼續(xù)教育發(fā)展戰(zhàn)略研究”;

    全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“西部地區(qū)農(nóng)村中學(xué)生成就歸因構(gòu)建與心理健康發(fā)展模式研究”;

    全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“高校擴(kuò)招后面臨的大學(xué)生就業(yè)問題及對策研究”;

    全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題“視覺空間認(rèn)知技能與小學(xué)生算術(shù)問題解決及其障礙研究”;

    教育部教師司“關(guān)于師范院校畢業(yè)女性職業(yè)適應(yīng)的調(diào)查研究”等項目,主要參與人,

    1997年至2009年校級科研項目“提高微格教學(xué)績效的對策研究”“加強多媒體教學(xué)的研究與實踐——教育學(xué)多媒體課件制作與教學(xué)實踐研究”“對陜西省基礎(chǔ)教育新課程實施現(xiàn)狀的反思——教師適應(yīng)性問題研究”“高中新課改背景下教師評價體系構(gòu)建研究”“ 西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)問題歸因分析”“ 西安地區(qū)中小學(xué)教師信息素質(zhì)提高的對策研究”等項目,主持人,2001年至2009年

    主要研究成果

    劉鸝:《西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)問題歸因分析與思考》,《中國電化教育》,2008年第2期

    劉明龍、劉鸝:《西部五省貧困地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)調(diào)查報告》,《中小學(xué)電教》,2008年第10期

    孟亞玲、劉鸝:《教育游戲理論研究的現(xiàn)狀分析——基于我國1999年以來教育游戲研究論文的統(tǒng)計》,《計算機(jī)教育》,2008年第18期

    陳勝兵、劉鸝:《主體解放追求:對我國課程改革的一種文化詮釋》,《教育實踐與研究》,2008年第9期

    王彥國、劉鸝:《淺談研究性學(xué)習(xí)》,《河北廣播電視大學(xué)學(xué)報》,2006年第4期

    劉鸝、馬建華:《對西部貧困地區(qū)中小學(xué)教師信息素養(yǎng)狀況的調(diào)查研究》,《電化教育研究》,2005年第5期

    劉鸝、安玉潔:《微格教學(xué)的多元化架構(gòu)》,《電化教育研究》,2005年第9期

    張弛、劉鸝:《擇業(yè)期間大學(xué)生焦慮水平及其影響因素》,《中國心理衛(wèi)生雜志》,2002年第11期

    劉鸝:《試論師范生信息素養(yǎng)培養(yǎng)中的若干問題》,《電化教育研究》,2001年第10期,

    官巍、劉鸝:《多媒體課件中的視頻制作》,《中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù)》,2001年第3期

    劉鸝:《夫妻人格特質(zhì)與其婚姻質(zhì)量的相關(guān)研究》,《中國心理衛(wèi)生雜志》,2000 年第4期,

    劉鸝:《關(guān)于自學(xué)教育技術(shù)學(xué)的幾點建議》,《陜西自學(xué)考試報》,2000年9月

    劉鸝:《影響女性婚姻質(zhì)量的因素研究》,《心理素質(zhì)與教育國際學(xué)術(shù)會議論文集》,陜西旅游出版社1999年

    《教育技術(shù)學(xué)》陜西師大出版社,1999年 主編

    《教育學(xué)》陜西師大出版社,2001年 參編

    《師范大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)概論》 西北大學(xué)出版社,1999年 參編

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