（1952-） 四川重慶人。南京師范大學(xué)音樂學(xué)院特聘教授，音樂教育研究所副所長，教育部高等學(xué)校藝術(shù)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，兼任國家人文社科重點(diǎn)研究基地四川大學(xué)宗教研究所兼職教授。1987獲武漢音樂學(xué)院文學(xué)碩士學(xué)位。1997年獲中央音樂學(xué)院文學(xué)博士學(xué)位。長期在音樂學(xué)院和高等師范學(xué)院從事中國音樂的教學(xué)研究工作，曾先后在西南師大音樂系、華中師大音樂系、四川音樂學(xué)院任學(xué)術(shù)委員會委員、副教授、碩士生導(dǎo)師、教授、民族音樂教研室主任。已發(fā)表專著、合著7部，論文近百篇，代表性論著有《道教與中國傳統(tǒng)音樂》、《中國鼓文化研究》、《印度文化史·音樂》（譯著），論文有《二泉映月曲式與陰陽觀念》、《道教音樂特征簡論》、《道教科儀音樂歷史考查》、《論民歌的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)—核腔》、《苗族民歌研究》。

　　多次出席國際性全國性學(xué)術(shù)會議并宣讀論文，1989年至1992三次赴香港參加國際學(xué)術(shù)會議并與中文大學(xué)合作研究有關(guān)項目。合作完成國家人文社科重點(diǎn)科研項目《武當(dāng)山志》；獨(dú)立主持完成國家教委九五規(guī)劃宗教類科研項目《道教與中國民俗音樂》。有關(guān)論著曾獲文化部表彰，湖北省人民政府（1994——1998年度）社科優(yōu)秀成果一等獎，第三屆四川省教育廳科技進(jìn)步、人文社會科學(xué)科研成果一等獎，華中師范大學(xué)優(yōu)秀科研成果一等獎。

　　1、中國道教音樂研究

　　較系統(tǒng)深入研究道教音樂的歷史、形態(tài)、風(fēng)格及文化基礎(chǔ)�！兜澜膛c中國傳統(tǒng)音樂》為國內(nèi)外首部道樂研究專著,較詳論述道樂的基本面貌、特點(diǎn)及其與傳統(tǒng)音樂的關(guān)聯(lián)；另有《神圣禮樂——正統(tǒng)道教科儀音樂研究》、《道樂通論》、《武當(dāng)山道教音樂研究》（曹本冶合著）等皆是同類課題研究中的首部專著。主要創(chuàng)新觀點(diǎn)和成果如，理清道樂發(fā)展史的全程脈絡(luò)及分期；南音旋律體系的“超地域性”；音樂形態(tài)的主腔分類法、陰柔主導(dǎo)的審美風(fēng)格等，多為同行學(xué)者沿用。相關(guān)成果有知名學(xué)者發(fā)表書評多篇，并多為海內(nèi)外知名學(xué)者或博士論文引用。在教育部哲社學(xué)報名欄《中央音樂學(xué)院學(xué)報》“民族音樂研究”欄目簡介中被列為產(chǎn)生較大影響的宗教音樂學(xué)者的首位。近年兩項專題研究《道典存見音樂資料輯研》及《中國道教音樂之現(xiàn)狀》分獲國家社科基金和教育部哲社基金資助，后一結(jié)項成果已通過評審入選反映南京師大最高學(xué)術(shù)水平的《隨園文庫》。

　　2、中國民歌研究

　　音樂形態(tài)學(xué)為主并涉及文化相關(guān)性的研究。論域主要有三。1、民歌結(jié)構(gòu)、色彩的研究。提出“核腔”新概念和分析法，透視中國民歌旋律的構(gòu)成原理和生成過程；提出民歌地方色彩的辨析原理和方法。學(xué)界評論甚多，有多位民族音樂學(xué)者運(yùn)用有關(guān)分析方法、原理于民族器樂、說唱音樂、民俗歌舞以及作曲技術(shù)理論的研究實(shí)踐。代表作為《論民歌的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)——核腔》等；2、系統(tǒng)研究南方諸民族民歌的音樂共性和族源聯(lián)系，提出高山、丘陵、平地三大類型劃分說。代表作有《苗族民歌研究》、《苗瑤畬三族民歌音調(diào)及文化背景研究》等；3、首次發(fā)現(xiàn)并研究中國民間音樂中“剽學(xué)”的傳承現(xiàn)象和特點(diǎn)，認(rèn)為其是比“口傳心授”更普遍的傳承方式。

　　3、音樂文化學(xué)研究

　　音樂本體與文化背景、功能的綜合研究。代表作有專著《長江音樂文化論述》，論述長江音樂一般共性和各色彩區(qū)個性的形態(tài)特色及其文化成因；《中國鼓文化研究》（嚴(yán)昌洪合著），系統(tǒng)論述中國鼓的形式特點(diǎn)及其豐厚廣闊的歷史文化內(nèi)涵。有馮天瑜、李成渝等多位著名學(xué)者發(fā)表書評。

　　科研項目：現(xiàn)主持國家社科基金項目、教育部哲社基金項目及南京師范大學(xué)跨學(xué)科重大項目各1項。

　　獲獎：省部級一等獎1項、三等獎2項，省教育廳級一等獎、二等獎、三等獎各1項。