一位畢業(yè)生曾在博客上如此寫道，“如果下輩子我還能有機(jī)會(huì)選擇大學(xué)的話，我一定把我上大學(xué)的權(quán)利放在河南財(cái)經(jīng)學(xué)院。在這里，有我熟悉的共青湖……有嫉惡如仇的史璞老師。”

“敢說”是史璞身上最具標(biāo)志性的一個(gè)符號(hào)。聽過他講課的學(xué)生都說，史璞講課非常具有煽動(dòng)性，而和他打過交道的人則說，史璞是一個(gè)語不驚人死不休的學(xué)者。

但這卻非他的性格使然。從表面上看，總是滔滔不絕的史璞是一個(gè)性格外向的人，但真正熟悉他的人會(huì)發(fā)現(xiàn)，他并不善于跟人交流。除了談及專業(yè)異常興奮之外，平時(shí)的他，時(shí)間被死板地分為三塊——教學(xué)、調(diào)研、提供咨詢服務(wù)。除此之外，沒有其他的愛好。他幾乎沒有下班的概念，也沒有節(jié)假日的概念，甚至連春節(jié)的概念都沒有。為此，包括家人在內(nèi)的很多人都覺得他活得沒有意義，生活得很苦，但他卻覺得每個(gè)人的價(jià)值觀不一樣，就像螞蟻社會(huì)一樣，有些螞蟻專管生育，有些螞蟻專管勞作，而他就是人類社會(huì)的工蟻。

作為一名教師、一位學(xué)者，史璞認(rèn)為自己的社會(huì)責(zé)任就是用批判的眼光觀察、建言社會(huì)。比如教學(xué)，如果學(xué)生不能客觀地認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展中的問題，就難以去有效地學(xué)習(xí)，日后就難以有效地工作。現(xiàn)在很多大學(xué)生畢業(yè)以后很難找工作，其實(shí)并不因?yàn)樗麄儧]有經(jīng)驗(yàn)，而是他們不能直面問題，缺乏解決問題的能力。因此，在教學(xué)中，史璞既要求自己用一種批判性的思維來審視所生存的社會(huì)，提出問題，同時(shí)，也教自己的學(xué)生來這樣認(rèn)識(shí)問題、分析問題和解決問題。

有學(xué)生評(píng)價(jià)說史璞不是一位傳統(tǒng)的老師。其實(shí)史璞給自己的定位就不僅僅是一位教師，還是一位戰(zhàn)士。他自稱自己無畏，無欲，無欲則剛。正因?yàn)椤盁o畏無欲”，所以他發(fā)表觀點(diǎn)時(shí)就沒有那么多的顧慮和私欲。

但在發(fā)表觀點(diǎn)的時(shí)候，史璞也有自己的“一個(gè)中心、三項(xiàng)基本原則”：第一，反思不否定，反思別人的做法存在什么問題，但并不否定別人的進(jìn)步；第二，批評(píng)不攻擊，批評(píng)別人沒有把事情做好，但并不攻擊個(gè)人；第三，指責(zé)不謾罵，如果別人做得真的很過分，他會(huì)用非�？量痰恼Z言加以指責(zé)，但不會(huì)用謾罵的方式。在這三項(xiàng)基本原則的背后，中心是為了國家和社會(huì)的利益。

敢說的史璞不僅贏得了學(xué)生的愛戴，在商業(yè)領(lǐng)域也頗受歡迎。由于專業(yè)使然，他早在1992年就創(chuàng)辦了河南的第一家專業(yè)化管理咨詢公司，成為河南現(xiàn)代管理咨詢業(yè)的拓荒者。近30年來，他已先后為300多家企業(yè)和政府部門提供咨詢和策劃服務(wù)，為4萬多名廠長經(jīng)理、高管人員提供培訓(xùn)服務(wù)，并曾在多家大中型企業(yè)擔(dān)任過副總經(jīng)理或總經(jīng)理。有人因此稱，在鄭州做商業(yè)，史璞要算一個(gè)別出心裁的人，也是一個(gè)絕頂聰明的人，他不賺普通消費(fèi)者的錢，而是讓一些企業(yè)主心甘情愿地把賺來的鈔票給他，再按他的計(jì)劃去設(shè)計(jì)企業(yè)，這樣一來，他就成了很多企業(yè)“某些意義上的精神領(lǐng)袖”，這是史璞的本事，他是靠智生財(cái)。

但對(duì)于史璞而言，“財(cái)”僅僅是他工作之余的副產(chǎn)品。通過走出校園，他得以零距離地調(diào)查研究上千家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者及其管理活動(dòng)，得以臨床觀察和診治幾百家企業(yè)的“癥狀”，得以應(yīng)用和驗(yàn)證自己的管理學(xué)理論，形成自己的管理思想和知識(shí)體系，進(jìn)而通過教學(xué)和著作影響更多的學(xué)生和企業(yè)。

雖然有自己的公司，也經(jīng)常隔三差五去一些企業(yè)做老總，但史璞更喜歡給學(xué)生上課。在他看來，把一個(gè)企業(yè)治理得再好，畢竟只是一個(gè)企業(yè)，而在學(xué)校教書，可能會(huì)培養(yǎng)出更多的老總。

真真實(shí)實(shí)見證了亞細(xì)亞、鄭百文等河南幾撥企業(yè)興衰成敗的史璞，雖然被戲稱為“踏著商人的尸骨不斷前進(jìn)的商人”，但他的管理思想體系也早已影響了很多人。

2012年3月9日，河南電視臺(tái)公共頻道曝光了通許縣大量病死豬肉流向鄭州后，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)的史璞 教授發(fā)微博控訴不法商人喪盡天良、痛斥監(jiān)管部門執(zhí)法犯法。并說通許官員找校領(lǐng)導(dǎo)向其施壓，要求其刪掉微博。史璞發(fā)微博稱：“瞎眼了！財(cái)大書記校長是披著教授外衣的政客，老子不是！老子是教授，不賣身投靠、不賣人格！”2012年3月15日，史璞在前往鄭州紫荊山毛主席像下絕食，抗議政府監(jiān)管不力�！『笃湓谛ｎI(lǐng)導(dǎo)與同事的勸說下離開。

自1989年以來，他完成了《管理學(xué)哲學(xué)》、《管理咨詢》等7部專著，其中《管理學(xué)哲學(xué)》繼承了古今中外管理學(xué)的精華，定義出了管理新概念，論證了新管理職能，揭示了新管理原理，被國內(nèi)10多所大學(xué)列為精品課程《管理學(xué)原理》的主要參考書目。

而《管理咨詢》則被華中師范大學(xué)等10多所大學(xué)列為研究生或MBA的主要教材，被北京航空航天大學(xué)等20多所大學(xué)列為本科生的主要教材。

“正直 有傲才 有傲骨�。�！更重要的是他是一個(gè)監(jiān)督者為學(xué)生做了很多！他也是一個(gè)戰(zhàn)士，永遠(yuǎn)為學(xué)生，民生奮斗著，比一些所謂的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高尚很多！幾句話很難說完！一個(gè)真正的人民教師！ ”

“我喜歡他的個(gè)性，財(cái)院要不是有這幾位大師在支撐，早都不知道是什么樣子了。 ”

@豆?jié){牛奶浣西紗：“很吃驚我們有這樣一位老師，不考慮動(dòng)機(jī)的話，至少在我看來真實(shí)正直。”

@ccXERO：“英雄乃危難時(shí)刻臨危受命者；關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出者；不平時(shí)刻為民請(qǐng)?jiān)刚摺Ｄ隳擞⑿垡�，為中華之驕傲。”

@ 劉旭陽的微博： “史老師一直是財(cái)大學(xué)子景仰的老師，從本科起就一直耳聞史老師的故事，只是一直沒有交流過！支持史老師獨(dú)立的知識(shí)分子作風(fēng)！”