簡介
褚樹榮，浙江省中學(xué)語文特級教師，寧波大學(xué)課程教學(xué)論專業(yè)碩士生導(dǎo)師，曾接受中學(xué)語文學(xué)科骨干教師國家級培訓(xùn)。在《語文學(xué)習(xí)》《中學(xué)語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》等刊物發(fā)表文章 50 余篇。曾領(lǐng)銜主編《新課程名師創(chuàng)新教學(xué)行為訪談錄》《假日活動教程叢書》《新課程語文教學(xué)設(shè)計(jì)》《古詩文閱讀與拓展》《話題作文 T 型臺》，獨(dú)立編著《教室的革命：語文主題活動新探索》《高中閱讀教例剖析與教案編制》《古詩文閱讀新視點(diǎn)》等語文教育教學(xué)類圖書。
寧波大學(xué)教授
性別：男
出生年月：1961年11月14日
籍貫：浙江寧海
職稱：中學(xué)高級
學(xué)歷/學(xué)位：大學(xué)本科
政治面貌：無黨派
職務(wù)：寧波市教育局教研室副主任
主要學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷：1978年至1981年寧波師范專科學(xué)校（象山教學(xué)點(diǎn)）中文科，1984年至1997年浙江師范大學(xué)中文系本科函授，1981年至1985年寧�？h沙柳中學(xué)教書，1985年至1997年三門中學(xué)教書，1997年至2000年回浦中學(xué)教書，2000年至2003年寧波中學(xué)教書，2003年至今，寧波市教育局教研室任職。曾獲省優(yōu)秀教師、省教壇新秀、省特級教師、寧波市名師等稱號。
曾列入浙江省首批“2211”名師名校長培養(yǎng)工程，1998年4月參加中學(xué)語文跨世紀(jì)骨干教師培訓(xùn)班（浙教師199840號）學(xué)習(xí)，于1999年12月學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定課程，考核合格。列入教育部跨世紀(jì)園丁工程，于2001年10月至2002年9月在華南師大接受中學(xué)語文學(xué)科骨干教師國家級培訓(xùn)，考核合格，并被評為優(yōu)秀學(xué)員。2006年開始被省教育廳推薦為浙江大學(xué)高級訪問學(xué)者。
所在碩士點(diǎn)：寧波大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論碩士點(diǎn)
主要研究方向：語文課程教學(xué)論
帶碩經(jīng)歷（可附學(xué)生的優(yōu)秀論文）：和王榮生教授合帶04級碩士馬雅玲
研究成果展示（論文、課題、獲獎等其他成果）：
部分面向教師的教研講座：
《語文講讀課教學(xué)設(shè)計(jì)思路與方法》（1999年浙師大“名師講座”）
《語文活動課程研究》（2000年浙江省特級教師講習(xí)班講座）
《備課的辯證意識》（2000年臺州學(xué)院中文系畢業(yè)班講座）
《語文主題活動新探索》（2001年華南師大人文學(xué)院“國培班”講座）
《語文教學(xué)改革的新出路》（2001年寧波大學(xué)人文學(xué)院畢業(yè)班講座）
《綜合實(shí)踐活動探索》（2001年紹興市中學(xué)語文新教材備課會講座）
《如何引導(dǎo)中學(xué)生鑒賞詩歌》（2002年嘉興市中學(xué)語文課型研討會講座）
《語文創(chuàng)新教學(xué)案例評析》（2002年臺州市高中語文新教材備課會講座）
《語文綜合實(shí)踐活動嘗試》（2002年寧波市區(qū)新教材備課會講座）
《迎接新課程標(biāo)準(zhǔn)的挑戰(zhàn)》（2002年寧波市職教系統(tǒng)新課程學(xué)習(xí)研討會講座）
《語文學(xué)科課程與活動課程的整合》（2002年余姚市青語會講座）
《語文研究性學(xué)習(xí)的新途徑》（2002年鄞州職教系統(tǒng)繼續(xù)教育培訓(xùn)講座）
《高考作文復(fù)習(xí)三門專場報(bào)告會》（2003年）
《語文主題活動新探索》(2003年浙江省特級教師教學(xué)藝術(shù)研討會講座，浙師大人文學(xué)院畢業(yè)班講座)
《校本教研：教師專業(yè)成長之路》（2004年貴州支教巡回講座）
《高考作文復(fù)習(xí)的建議》（2004年寧波、紹興、臺州、麗水聯(lián)合復(fù)習(xí)研討會講座）
《如何提高高三復(fù)習(xí)課的教學(xué)效率》（2005年寧波、紹興、臺州、麗水聯(lián)合復(fù)習(xí)研討會講座）
《高中作文評價(jià)之我見》（2005年全國作文評價(jià)研討會講座，教學(xué)月刊主辦）
《散文教學(xué)與散文測試》（2006年4月全國文學(xué)作品教學(xué)研討會，中學(xué)語文教學(xué)主辦）
《新課改背景下閱讀教學(xué)的創(chuàng)新》（2006年暑假，全省新課程培訓(xùn)會）
《古詩文教學(xué)建議》（2007年1月全省新課程培訓(xùn)會，省教研室主辦）
近年科研成果情況：
編著
《中學(xué)語文選修課教材/寫作技法十二講》（編著，2003年5月浙江教育出版社）
《教室的革命/語文主題活動新探索》（編著，2002年6月浙江教育出版社）
《名師金四導(dǎo)/中學(xué)語文》（主編，2003年5月遼寧教育出版社）
《高中文言文閱讀新視點(diǎn)》（主編，2004年華東師大出版社5月出版）
《閱讀經(jīng)典設(shè)計(jì)》（主編，2004年10月浙江人民出版社出版）
《高中閱讀教例剖析與教案編制》（編著，2005年廣西教育出版社1月出版）
《名師創(chuàng)新教學(xué)行為訪談錄》（主編，2005年人民教育出版社3月出版）
《假日活動教程》（高一至高三共4冊）（主編，2006年，上�？萍汲霭嫔绯霭妫�
論文
《觀照與回應(yīng)——新課程標(biāo)準(zhǔn)與語文教學(xué)三人談》（《語文教學(xué)通訊》2002年3期）
《讓理論回歸現(xiàn)實(shí)》(《語文學(xué)習(xí)》2004年2期)《貴在參與,重在過程——關(guān)于語文主題活動的對話》（《語文教學(xué)通訊》2002年9期）等50余篇。
