在十八年的教師生涯里，他從稚嫩走向成熟，從模仿走向創(chuàng)新，從熱情走向理性。無論是在農(nóng)村還是在縣城，十幾年如一日，他都以極大的熱情投身教育事業(yè)。在教學(xué)崗位上，踏實(shí)、堅(jiān)韌、幽默、睿智、充滿激情，得到廣大師生的肯定。他先后獲初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)勝獎(jiǎng)、遂昌縣優(yōu)秀班主任、縣高中數(shù)學(xué)教壇新秀、縣三育人先進(jìn)個(gè)人、麗水市第二屆教壇新秀、縣教育工會(huì)積極分子、縣優(yōu)秀德育工作者、麗水市優(yōu)秀團(tuán)干部、麗水市優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。自2000年以來，所教班級(jí)先后被評(píng)為市紅旗團(tuán)支部，市先進(jìn)班集體。他本人每學(xué)期均被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。任教的學(xué)科在市質(zhì)量監(jiān)控考試、高校招生考試中均取得優(yōu)異成績(jī)，名列麗水市九所重點(diǎn)中學(xué)前茅。多次在縣、市開設(shè)公開課和班主任工作講座，深受好評(píng)。2004年參加了浙師大《課程與教學(xué)論》研究生課程班的進(jìn)修。2005年參加浙師大對(duì)口支援?dāng)?shù)學(xué)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并結(jié)業(yè)。2005年10月論文《立足常規(guī) 力爭(zhēng)突破——從2005年高考數(shù)學(xué)試題（理）談起》獲市二等獎(jiǎng)，2006年6月論文《讓數(shù)學(xué)回歸生活——淺談在函數(shù)教學(xué)中滲透建模和應(yīng)用意識(shí)》獲麗水市三等獎(jiǎng)。2004年走上中層領(lǐng)導(dǎo)崗位以來，在學(xué)生德育教育、安全管理上不斷探索創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī)。學(xué)校通過了省文明單位復(fù)查，2004年度、2005年度連續(xù)獲市治安安全單位，2005年被評(píng)為五星級(jí)平安校園。