個人經(jīng)歷
趙城璞，祖籍陜西南鄭縣新集鎮(zhèn)焦山鄉(xiāng)趙家營村。1949年至1953年就讀西北師范學(xué)院藝術(shù)系攻讀美術(shù)專業(yè)四年，在呂斯百、常書鴻、劉文清、黃胃等老一輩藝術(shù)家指導(dǎo)下學(xué)習(xí)繪畫。
1949年考入西北師范學(xué)院藝術(shù)系（今西北師范大學(xué)敦煌藝術(shù)學(xué)院）。當(dāng)時的西北師院沒有好的教授，教學(xué)設(shè)施又差，一度產(chǎn)生了轉(zhuǎn)系的念頭，直到1950年著名油畫家、美術(shù)教育家呂斯百先生來工作后，引來了多位著名畫家和美術(shù)家，如常書鴻、劉文清、韓天眷、洪毅然、梁黃胄、方均、劉閎宇、陳興華、汪岳云、張階平、楊鳴山、王啟民等。他們在十分簡陋的條件下，創(chuàng)建了西北師院藝術(shù)系。特別是呂斯百先生，他嘔心瀝血，周密籌措，為開拓西北師院藝術(shù)教育事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。1953年大學(xué)畢業(yè)后投身教育事業(yè)三十三個春秋，忠誠服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。
藝術(shù)系名師云集，劉文清先生教色彩畫，韓天眷先生教速寫，洪毅然先生教藝術(shù)概論、美術(shù)史、美術(shù)教材教法，劉閎宇教色彩學(xué)和實(shí)用美術(shù)。隨后來的黃胄教創(chuàng)作。在教學(xué)和生活中與這些老師培養(yǎng)出了身后的感情。尤其是系主任呂斯百先生和劉文清先生，分別為趙城璞作畫留念，呂斯百先生還贈與一支油畫筆，表達(dá)了師生之間的深厚情誼。在大學(xué)四年中深得多位藝術(shù)名家的悉心教導(dǎo)和敦敦教誨，繪畫功底得到了巨大的進(jìn)步，對其一生影響巨大。
名字由來
父親給我們四個兄弟取得名字出自“完璧歸趙”的典故。大哥趙城璧之名就是這個故事的縮語。我名城璞，字琢之。
“璞”本意是沒有雕琢過的玉石，我的名是這個故事的前因而演繹的。事見《韓非子·和氏第十三》：春秋時，楚人卞和，在山中得一璞玉，獻(xiàn)給厲王，玉工辨識，說是石頭，以欺君罪斷和左足，后來武王即為，卞和又獻(xiàn)玉，仍以欺君罪斷其右足，及文王即位后，使人剖玉，果得寶玉。
而“琢之”即意為文王剖玉得寶玉，因“和氏璧”價(jià)值連城，是天下的共傳之寶，所以到了戰(zhàn)國時代就發(fā)生了“完璧歸趙”的故事�！白林奔础拌薄钡慕忉專嗉础巴觇禋w趙”故事的前因延伸。我取字兩個，因《四書》中《孟子·梁惠王》有“今有璞玉于此，雖萬鎰，必使玉人雕琢之。”之句，故取用“琢之”。
主要作品
《歲月足音》
系趙城璞個人回憶錄。作者以生動的筆觸記錄了一個知識分子個人和家庭在百年變遷中跌宕起伏、坎坷多羈的風(fēng)雨人生，著力展現(xiàn)了父子兩代人在新舊兩個世代教書育人，，以教育救國報(bào)國的赤誠之心和不同命運(yùn)。書中講述人生，洋溢著積極進(jìn)取、不畏艱辛的精神；縱橫教育，從實(shí)踐中感悟，不煩真知灼見的亮點(diǎn)；漫談藝術(shù)，以教育者的視角解悟其獨(dú)到的見解；說道生活，立足于普通人的真實(shí)感受，在平凡中追求不凡的境界。本書記述平實(shí)，蘊(yùn)含哲理，文字流暢，圖文并茂，具有故事性、可讀性和啟示性。書名“歲月足音”由著名書法大師衛(wèi)俊秀盛意題寫。
外界評價(jià)
投身教育事業(yè)三十三個春秋，忠誠服務(wù)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。退休后，詩文繪畫，筆耕不鍍，以親身閱歷，漫談人生，以赤誠之心，縱論教育，歲月足音，情真意切。
