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  • 謝新觀

    謝新觀

    謝新觀,教授,1934年生,遼寧大連人。 1950于旅順中學肄業(yè)轉(zhuǎn)入該校俄文班學習一年,后先調(diào)入旅順中學、大連工農(nóng)速成中學任教導干事工作。

    基本內(nèi)容

    個人簡介

      1953年調(diào)入金縣六中擔任俄語教學工作。

      1954年考入東北師范大學政教系學習。

      1958年畢業(yè),分配在江西省贛南師范學院任教。

      1961年考入中國人民大學哲學系邏輯學專業(yè)研究生班學習,于1963年畢業(yè),同年至江西省贛南師范學院任教。在該校先后任教研室主任、系主任、學院黨委宣傳部副部長、黨委委員。

    謝新觀

      1970-1983年,先后任江西省贛南地區(qū)文教辦副組長,地區(qū)教育局副局長、局長、黨組書記。

      1983-1986年擔任江西省教育廳廳長、黨組書記,江西省六屆人大代表、八屆省黨委委員。

      1986-1994年先后擔任中央廣播電視大學黨委書記、副校長、校長,并兼任部分哲學、邏輯學課程教學工作。1999年起任清華大學兼職教授、碩士生導師至今。

      1993年起享受國務院頒發(fā)的特殊津貼待遇。

      從1995年起,先后被美國MARQUIS WHO 收錄于《Who`s Who in the World》;美國傳記研究所出版公司(Amercian Biographical Institute)收錄于《5000 Personalities of the World》;英國International Biographical Center Cambridge England收錄于《Outstanding People of the 20th Century》。

    科研項目

      曾先后領(lǐng)導和擔任總課題組組長的有:國家“七五”期間哲學社會科學國家級重點科研項目《以電子信息技術(shù)為主要教學媒體手段的遠距離教育研究》、“八五”期間部級重點科研項目《廣播電視大學質(zhì)量保證體系及資源利用研究》、“九五”期間部級重點科研項目《發(fā)展教育技術(shù),促進教育現(xiàn)代化》。

    社會兼職

      歷任

      中國遠距離高等教育專業(yè)委員會會長

      中國電化教育協(xié)會常務副會長兼秘書長、學術(shù)委員會委員

      中國成人教育學會常務理事

      中國科協(xié)促進繼續(xù)教育專門委員會委員

      中國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組成人教育學科組成員

    主要著作

      1、《形式邏輯問答》,江西人民出版社,1984年,獲1985年全國優(yōu)秀書目獎

      2、《經(jīng)濟邏輯學》,中央廣播電視大學出版社,1990年

      3、《普通邏輯學》,中央廣播電視大學出版社,1993年

      4、《〈普通邏輯學〉中文專業(yè)教學指導書》,中央廣播電視大學出版社,1993年

      5、《中國改革開放通典?文獻題解卷》,山西經(jīng)濟出版社,1993年

      6、《思路、邏輯、方法》,中央廣播電視大學出版社,1993年,獲1994年國家出版優(yōu)秀書目獎

      7、《德育測評的理論與技術(shù)》,光明日報出版社,1994年

      8、《論開放教育》,中央廣播電視大學出版社,1996年

      9、《現(xiàn)代教育技術(shù)叢書》,中央廣播電視大學出版社,1998年(《現(xiàn)代教育技術(shù)―邁向未來之橋》、《教育技術(shù):領(lǐng)域的定義與范疇》(翻譯AECT94定義)、《教育技術(shù)-邁向21世紀教育的選擇》、《多媒體教材制作與教學設計》)

      10、《哲學原理》,中央廣播電視大學出版社,1998年?

      11、《遠距離開放教育辭典》,中央廣播電視大學出版社,1999年

      12、《現(xiàn)代遠程開放教育叢書》,中央廣播電視大學出版社,1999年(已出版《遠程教育概論》、《遠程教育傳播學基礎》、《遠程教育文化學研究》、《遠程教育原理》、《遠程教育社會學》、《遠程教育哲學》等)

      13、《遠程教育概論》,中央電大出版社,2000年

      14、《遠程教育原理》,中央電大出版社,2004年

    主要論文

      1、 中國廣播電視大學的基本模式,中國教育報,1988年10月27日

      2、 面向二十一世紀的中國高等教育,教育研究,1992年7期

      3、一個跨世紀的教育模式,中國遠程教育,1995年3期

      4、面向二十一世紀的教育模式,嘹望,1995年6-7期。

      論中國高等遠距離教育,中國遠程教育,1994年6期

      5、重視理論建設 拓展實踐范圍,中國遠程教育,1998年2期

      6、重視現(xiàn)代教育技術(shù)理論研究,中國電大教育,1998年第6期

      7、論遠程教育的起源與發(fā)展,現(xiàn)代教育技術(shù),2001年1期

      8、遠程教育:一種失落了的遠古生態(tài)文明——史前期人類遠程教育活動狀況的文化生態(tài)學考察和研究,現(xiàn)代教育技術(shù),2002年1期

      9、執(zhí)法、標準和質(zhì)量,現(xiàn)代教育技術(shù),2003年2期

      10、遠程教育的流變:正本與清源——從遠程教育的概念到起源說起,現(xiàn)代教育技術(shù),2004年1期

      11、基于Web的拋錨式教學模式研究,電化教育研究,2004年6期

    TAGS: 教育 教育技術(shù) 教授 碩士生導師
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