承擔(dān)過的本科課程有:《思想政治教育學(xué)原理》、《馬克思主義哲學(xué)》、《毛澤東思想概論》、《鄧小平理論》、《鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論》、《行政管理學(xué)》、《社會(huì)學(xué)》等。

主要研究方向：網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法研究、少數(shù)民族民族先進(jìn)文化建設(shè)與未成年人思想道德建設(shè)研究。

主持完成省部級(jí)、廳級(jí)課題2項(xiàng)：

1、網(wǎng)絡(luò)思想政治工作研究（廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題）；

2、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的理性思考（廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題）。

參與研究、完成的國家級(jí)、區(qū)級(jí)、廳級(jí)研究課題8項(xiàng)：

1、全國教學(xué)科學(xué)“十五”規(guī)劃基金項(xiàng)目《高校德育發(fā)展研究》（立項(xiàng)通知明確規(guī)定是國家級(jí)課題，2006年3月結(jié)題）。

2、人文強(qiáng)桂項(xiàng)目《科學(xué)技術(shù)發(fā)展與思想政治教育方法途徑創(chuàng)新研究》（自治區(qū)級(jí)軟科學(xué)項(xiàng)目）。

3、廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題《21世紀(jì)初的國際環(huán)境與中國外交戰(zhàn)略的選擇》的研究（2006年2月16日結(jié)題）。

4、廣西社科聯(lián)“五個(gè)一工程”招標(biāo)課題《“三個(gè)代表”與江澤民的創(chuàng)新思維》（2003年7月結(jié)項(xiàng)）。

5、廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題《大學(xué)生思想道德建設(shè)研究》。

6、廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題《大學(xué)生思想政治教育接受心理研究》；

7、2006年廣西高校黨建與德育工作研究重點(diǎn)課題《創(chuàng)新高校思想政治教育與提高大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭力研究》。

8、廣西高等教育教學(xué)改革工程第二批項(xiàng)目立項(xiàng)項(xiàng)目《激發(fā)大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭力主動(dòng)性的理論與實(shí)踐研究》。

主持在研國家級(jí)、廳級(jí)課題3項(xiàng)：

1、少數(shù)民族地區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)效性研究（國家社會(huì)科學(xué)基金西部地區(qū)項(xiàng)目）；

2、成人高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究（廣西高校黨建與德育工作研究重點(diǎn)課題）；

3、網(wǎng)絡(luò)思想政治教育管理研究（廣西教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題）。

出版著作4部：

1、《中國共產(chǎn)黨思想政治工作史論》（與張耀燦教授等人合著），1999年被教育部確定為“面向21世紀(jì)的課程教材”、“普通高等學(xué)校重點(diǎn)教材”，2002年國務(wù)院學(xué)位辦組織專家審定為“研究生教材”，同年該書榮獲“國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。

2、《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育研究》（專著），此書已獲得國內(nèi)多位著名專家學(xué)者的好評(píng)，榮獲廣西教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)項(xiàng)目“廣西教育科學(xué)規(guī)劃課題類一等獎(jiǎng)”、廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十五”規(guī)劃研究課題優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)。

3、《德育發(fā)展研究——面向21世紀(jì)中國高校德育探索》（鄭永廷教授主著，排名第3），人民出版社2006年9月第1版。

4、《未成年人思想道德建設(shè)概論》（與龐隆昌研究員等人合著）廣西師范大學(xué)出版社2006年10月出版。

發(fā)表學(xué)術(shù)論文50多篇，其中有9篇被人大復(fù)印資料《思想政治教育》全文轉(zhuǎn)載，1篇被《思想理論教育》摘登。論文《淺談網(wǎng)絡(luò)思想政治教育功能》榮獲第九屆廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)評(píng)比活動(dòng)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，《對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育界定的立體考察》榮獲第八屆廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)評(píng)比活動(dòng)優(yōu)秀成果三等獎(jiǎng)，《青年黨員先進(jìn)性的特殊時(shí)代內(nèi)涵》廣西高校先進(jìn)性教育活動(dòng)優(yōu)秀理論文章評(píng)比二等獎(jiǎng)。