聶國，現(xiàn)任中華教育研究會常務(wù)副會長，深圳專家工作聯(lián)合會教育專家委員。一直從事“環(huán)境對孩子教育影響”課題的研究，關(guān)注聽的內(nèi)容、看的內(nèi)容、玩的內(nèi)容、學(xué)的內(nèi)容以及孩子周圍人群這些環(huán)境要素對孩子的影響。

在聽的方面，聶老師在音樂對孩子啟智、益智和勵志方面有著獨到的見解。經(jīng)過仔細的研究，發(fā)現(xiàn)把跟人體腦波、心跳、血液循環(huán)，60拍左右的中西方古典音樂作為一個環(huán)境聲音熏陶人的心靈，進行胎教、0—13歲孩子幼教、以及成人減壓、老人養(yǎng)生，效果明顯。撰寫了《音樂改變?nèi)松�》、《�?yōu)秀教育方案》等。

在學(xué)的方面，聶老師提倡多誦讀國學(xué)經(jīng)典著作，他分別參與編輯了中山大學(xué)出版社出版的國學(xué)標(biāo)準誦讀書籍和中華教育研究會主編的中西方國學(xué)經(jīng)典大全有《易經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《論語》、《莎士比亞》等著作。方法上，提出一部經(jīng)典反復(fù)地聽，至少聽150遍到200遍，這樣就可以背誦下來，這種簡單而有效的學(xué)習(xí)方法，人們紛紛使用。

在看、玩以及如何成為一個優(yōu)秀的家長都有仔細的研究。

聶國老師不僅在教育理論上有很高的造詣，而且在實踐中也有豐富的經(jīng)驗。親自策劃組織了《優(yōu)秀父母教育方案》、《如何培養(yǎng)優(yōu)秀孩子》、《幸福家庭—家教智慧》、《德育大講壇》的大型全國教育活動。他全國巡回演講1000多場次，其講課風(fēng)格，深入淺出、雅俗共賞，為聽眾所喜聞樂聽。

他曾經(jīng)多次親自一線教導(dǎo)孩子，歷年在國學(xué)夏（冬）令營中擔(dān)任總教官，孩子都有豐厚的收獲。被很多教育專家贊譽為“最實干的教育工作者”。先后被中央電視臺、北京電視臺、南方都市報、海峽導(dǎo)報 等上百家媒體采訪報道，多次受到國內(nèi)和國際領(lǐng)導(dǎo)人接見。