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  • 李世增

    李世增

    李世增,男,教授,碩士生導(dǎo)師,1940年出生于中醫(yī)世家,1966年畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)。從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研工作四十余年,有扎實(shí)的中醫(yī)理論知識(shí)和豐富的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)術(shù)論文20余篇,著作三部。


    人物簡介

    李世增,男,教授,碩士生導(dǎo)師,1940年出生于中醫(yī)世家,1966年畢業(yè)于北京中醫(yī)藥大學(xué)。從事中醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)、科研工作四十余年,有扎實(shí)的中醫(yī)理論知識(shí)和豐富的醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)術(shù)論文20余篇,著作三部。1994年赴日本,臨床帶教日本研修生,1999年-2004年受香港北京同仁堂聘請,在港進(jìn)行診治工作和學(xué)術(shù)交流,深受好評(píng),并已獲得香港注冊中醫(yī)師資格。?

    擅長領(lǐng)域

    主要擅長治療:內(nèi)科、婦科、男科、皮膚科。尤其對脾胃病、肺系病、心腦血管病、肝膽腎病、胃炎,咳嗽、高血壓、高血脂、脂肪肝、膽石癥、更年期綜合癥、對不孕不育、前列腺等疑難雜癥,痤瘡及亞健康的防治等有獨(dú)到見解。

    人物生平

    (1)少時(shí)回憶:家學(xué)淵源?立志從醫(yī)

    (2)高等教育(1960-66):聆聽大師真?zhèn)鳎H隨諸師實(shí)踐

    (3)醫(yī)療隊(duì)下鄉(xiāng)實(shí)踐(1967年):不畏艱難,勇挑重?fù)?dān)

    李世增

    (4)內(nèi)蒙情懷(1968-1980年):中西結(jié)合、兼容并蓄

    (5)首都醫(yī)科大學(xué)(原北京聯(lián)大)中醫(yī)學(xué)院(1980年至今):醫(yī)教研三位一體

    學(xué)術(shù)思想

    ①?注重五診合參:其臨證四診詳細(xì),辨證確切,同時(shí)善結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)之診療手段,重視辨病、辯證結(jié)合、宏觀微觀結(jié)合。

    ②?顧護(hù)脾胃,善治胃病:繼承諸家脾胃學(xué)思想,臨床注重保護(hù)脾胃,善治胃病。特別在治療慢性胃炎(淺表性胃炎、萎縮性胃炎)方面,注重辨病施治,同中求異,應(yīng)用清、降、潤、補(bǔ)、化瘀等法,用藥注重清、輕、簡而不再傷胃之虞,臨床效果顯著。

    ③?用藥靈活,善用藥對:用藥突出中醫(yī)簡、便、效、廉優(yōu)勢,主張用藥可雜而不亂,理法方藥一氣貫通,臨證處方時(shí)多將古今數(shù)個(gè)方劑化裁而成,時(shí)用原方,時(shí)采其意;用藥善用甘寒,少用苦寒;善用藥對,藥味常成對出現(xiàn),或一寒一熱,或一升一降,或一氣一血,或一散一收,多而不亂,主次分明,配合巧妙,渾然一體,達(dá)到了相輔相成或相反相成的目的。

    ④?中西結(jié)合、兼容并蓄:認(rèn)為在此中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)并存的時(shí)代,中醫(yī)學(xué)不僅不再是“獨(dú)此一家”,甚至有被異化、被取代的危險(xiǎn),故中醫(yī)工作者不僅要著眼于自己內(nèi)部的交流與學(xué)習(xí),而應(yīng)盡可能多地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,不斷吸取現(xiàn)代醫(yī)學(xué)、科學(xué)的養(yǎng)分,將他人之長為我所用,不斷發(fā)展與完善自己。

    倡導(dǎo)當(dāng)今為醫(yī)者不可各執(zhí)一端或固守門戶之見,應(yīng)博采眾家之長,因人、因地、因時(shí)治宜,辨證論治,治病求本,且精誠團(tuán)結(jié),通力合作,取長補(bǔ)短,樹立良好的中醫(yī)形象。

    ⑤?與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新三寶思想:

    針對現(xiàn)代社會(huì)疾病譜的明顯變化,如心理疾病、心腦血管病、腫瘤、免疫性疾病、疑難疾病、亞健康患者比例逐年提高,多歸屬中醫(yī)心系、脾胃、肝系疾病的范疇。提出創(chuàng)新?“新中藥三寶”的思想,即結(jié)合臨證經(jīng)驗(yàn),總結(jié)、創(chuàng)立系列方藥以達(dá)到“寶”心、肝、脾之目的。

    TAGS: 中醫(yī) 名老中醫(yī) 醫(yī)生
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