男，漢族，1962年1月出生。中學(xué)高級(jí)教師，全國物理學(xué)會(huì)會(huì)員。1985年6月加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)本科畢業(yè)，山東師范大學(xué)研究生課程班結(jié)業(yè)，歷任吾山公社泥溝中學(xué)教師，安丘二中教研組長、班主任、教導(dǎo)副主任、教導(dǎo)主任，安丘四中校長、黨支部書記，2005年10月至2008年1月任濰坊市教科院副院長。2008年1月起任濰坊市教科院副院長，濰坊四中校長。

　　1986年9月20日，被安丘縣委、縣政府評(píng)為安丘縣優(yōu)秀教師；1992年9月，被安丘縣委、縣政府評(píng)為“安丘縣優(yōu)秀教師”；1993年9月，獲安丘市“高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”；1996年1月2日，被濰坊市教委評(píng)為“濰坊市高中物理教學(xué)能手；1996年12月，被安丘市人事局、安丘市教委評(píng)為安丘市十佳教師；1997年4月，被安丘市委、市政府評(píng)為“安丘市勞動(dòng)模范”；1997年5月6日，被安丘市人事局、組織部評(píng)為“安丘市跨世紀(jì)優(yōu)秀科技人才”；1997年9月8日，被濰坊市委、市政府評(píng)為“濰坊市優(yōu)秀教師”；1998年9月，被評(píng)為“全國優(yōu)秀教師”；2004年12月，被評(píng)為“濰坊市精神文明建設(shè)先進(jìn)工作者”；2005年1月，被市教育局授予“高中一級(jí)一等校長”；2005年5月，被濰坊市委、市政府評(píng)為“濰坊市第三屆職工職業(yè)道德十佳標(biāo)兵”；2005年9月，被評(píng)為濰坊市首屆特級(jí)教師、安丘市十佳校長；2006年9月，被濰坊市人民政府評(píng)為首屆“濰坊市名師”。

　　《對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)的專題研究與總結(jié)》1997年3月在全國第十屆高三教學(xué)研討會(huì)上交流；《不變量與相等量在解題中的應(yīng)用》2002年12月發(fā)表在《教育大視野》(中國基礎(chǔ)教育研究所舉辦)；《高中物理小實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)及作用》2002年12月參加中國理論創(chuàng)新優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果評(píng)選；《讓更多的學(xué)生體驗(yàn)到成功》2003年2月3日在《新概念作文》上發(fā)表；《強(qiáng)化師生信心、向過程管理要質(zhì)量》的研究獲濰坊市第二屆教學(xué)成果獎(jiǎng)；《開發(fā)潛能、塑造成功》2004年10月在((中國創(chuàng)新教育》上發(fā)表；2004年11月被《山東教育社》聘為《高考指導(dǎo)報(bào)》特約編委；《開啟創(chuàng)新教育新視野》2004年12月在((中國教育教學(xué)》雜志第93期教育前沿欄目發(fā)表�！俄n忠玉信心教育法》2005年10月在濰坊市高中教學(xué)工作會(huì)上被冠名，是第一個(gè)以個(gè)人名字冠名的教育法，并獲“濰坊市教育教學(xué)(管理)創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)”。多次榮獲濰坊市人民政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　2005年11月出版專著：《韓忠玉信心教育法》。

　　韓忠玉教育創(chuàng)新事跡簡介

　　韓忠玉，1962年1月生，1998年8月--2005年12月任安丘四中校長，2008年1月任濰坊四中校長。先后榮獲全國優(yōu)秀教師、濰坊市首屆名師、濰坊市特級(jí)教師、濰坊市拔尖人才等榮譽(yù)稱號(hào)。出版著作一部，發(fā)表論文6篇。其教育創(chuàng)新的主要績效主要有：

　　一是提出了 “熱愛學(xué)生，嚴(yán)格管理，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的辦學(xué)理念及爭創(chuàng)齊魯名校的辦學(xué)目標(biāo)和育人目標(biāo)。

　　二是構(gòu)建了督、查、育相結(jié)合的三級(jí)督導(dǎo)管理模式�！队行Ч芾砼c得力領(lǐng)導(dǎo)》獲市區(qū)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　三是提出了科學(xué)的“自主、合作、優(yōu)質(zhì)、高效”的課堂教學(xué)模式。《教學(xué)案一體化研究》獲市政府教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。

　　四是全面啟動(dòng)學(xué)生心理自信系統(tǒng)，將信心教育滲透到尊重教育、誠信教育、感恩教育及學(xué)生個(gè)性化發(fā)展中去，形成了素質(zhì)教育的系統(tǒng)化、多樣化體系。在《山東教育》上發(fā)表論文《信心教育是一種基業(yè)》。

　　五是創(chuàng)新培養(yǎng)教師模式，外派教師培訓(xùn)與引進(jìn)優(yōu)秀教師相結(jié)合。先后公派教師參加了英國、亞美歐英語教師培訓(xùn)等；近兩年招聘了18名全日制碩士研究生和教育碩士。

　　六是形成了科學(xué)的教育理論專著—《韓忠玉信心教育法》。這是濰坊市第一個(gè)以個(gè)人名字命名的教育成果。