林克媽媽

英語(yǔ)專業(yè)碩士，從事高中和大學(xué)英語(yǔ)教研工作、研究英語(yǔ)教學(xué)法20余年，擔(dān)任外研社《漢英詞典》第三版編委。

2007年，由于讀小學(xué)二年級(jí)的女兒林克英語(yǔ)成績(jī)不及格，林克媽媽愛(ài)女心切，轉(zhuǎn)而研究少兒英語(yǔ)，并獨(dú)創(chuàng)了一套讓家長(zhǎng)省心、孩子省力的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)法。經(jīng)過(guò)林克媽媽的輔導(dǎo)，2009年，林克以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了“三一英語(yǔ)”口語(yǔ)六級(jí)考試，并能和老外自由交流。隨著英語(yǔ)成績(jī)的提高，曾經(jīng)厭學(xué)的“差生”林克變得開(kāi)朗、自信，五年級(jí)時(shí)被評(píng)為北京市海淀區(qū)三好學(xué)生。林克媽媽的少兒英語(yǔ)教學(xué)法為千萬(wàn)父母熱烈推崇，在網(wǎng)絡(luò)上刮起了林克媽媽英語(yǔ)學(xué)習(xí)的“旋風(fēng)”。

林克媽媽，英語(yǔ)專業(yè)碩士畢業(yè)，研究高中、大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)法20余年，外研社《漢英詞典》第三版編委。

最近，網(wǎng)絡(luò)上悄然浮現(xiàn)一位“林克媽媽”的身影。在她的少兒英語(yǔ)教育博客里，動(dòng)輒上萬(wàn)次的點(diǎn)擊和上百條的網(wǎng)友回復(fù)，讓人驚覺(jué)：在社會(huì)越來(lái)越重視孩子教育的今天，患上孩子“學(xué)習(xí)焦慮癥”的父母隊(duì)伍如此龐大，而像“林克媽媽”這樣的育兒心得和體驗(yàn)，也遠(yuǎn)比那些枯燥的“專家建議”來(lái)得有效得多。

“林克媽媽”一夕而紅。在e度、19樓、旺旺、紅孩子這些媽媽們大量聚集的網(wǎng)絡(luò)論壇上，“林克媽媽”的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得幾乎成為父母?jìng)兊娘埡蟊刈x。這樣的現(xiàn)象是偶然的嗎？

女兒，讓林克媽媽走上陪學(xué)之路

“慈母手中線，游子身上衣�！痹谖镔|(zhì)條件越來(lái)越富足的今天，孩子的教育幾乎成了每一個(gè)家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，也是很多父母的“心頭病”。而如果不是因?yàn)樽x小學(xué)二年級(jí)的女兒林克英語(yǔ)成績(jī)不及格，林克媽媽從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己的職業(yè)方向和生活軌跡竟會(huì)發(fā)生這么大的改變。

三年前，林克英語(yǔ)成績(jī)不及格，甚至由此引發(fā)厭學(xué)、焦慮和自卑的心里。眼看快樂(lè)、自信離女兒越來(lái)越遠(yuǎn)，本身是英語(yǔ)教育研究者的林克媽媽，決心幫女兒學(xué)好英語(yǔ)。

和其他大多數(shù)家長(zhǎng)一樣，林克媽媽首先選擇了課外輔導(dǎo)班。然而，輾轉(zhuǎn)于北京的二十余家少兒輔導(dǎo)班，林克媽媽深感培訓(xùn)機(jī)構(gòu)師資水平參差不齊、違背語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律和低效、昂貴的諸多缺點(diǎn)，最終選擇了陪女兒學(xué)英語(yǔ)的漫長(zhǎng)之路。

三年陪學(xué)路，“為了孩子的學(xué)習(xí)，值了”

平時(shí)工作已經(jīng)十分忙碌的林克媽媽，在辭去大學(xué)的教職工作后，仍然擔(dān)任著出版機(jī)構(gòu)的英語(yǔ)圖書(shū)兼職編審。但為了女兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，林克媽媽經(jīng)常熬夜為女兒準(zhǔn)備外教課的教案。與身體的勞累相比，更讓她頭疼的是：在林克對(duì)英語(yǔ)十分厭惡的情況下，如何才能讓林克保持對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣？

幾乎每一次傳統(tǒng)的方法試驗(yàn)，在林克身上都全部失效。然而，偶然的一次“撓癢癢”游戲，讓林克媽媽突然找到了林克興趣點(diǎn)的突破口——游戲中也可以學(xué)英語(yǔ)。撓癢癢、扮小丑，并自創(chuàng)“英文三字經(jīng)”……林克媽媽各式各樣的小“妙招”讓林克逐漸培養(yǎng)起了對(duì)英語(yǔ)的興趣。

每一個(gè)看似簡(jiǎn)單的“妙招”背后，都是林克媽媽為女兒精心調(diào)配、歷經(jīng)無(wú)數(shù)次試驗(yàn)、終見(jiàn)成效的反反復(fù)復(fù)的過(guò)程。自以為對(duì)英語(yǔ)教育頗有心得的林克媽媽，卻在女兒面前一次次領(lǐng)教到“碰壁”的滋味。原來(lái)女兒，也是媽媽進(jìn)步的動(dòng)力�！盀榱撕⒆拥淖孕趴鞓�(lè)，這點(diǎn)苦值了”，林克媽媽堪稱最牛媽媽。

“用心”是少兒教育的唯一方法

“沒(méi)有不好的孩子，只有不好的老師，不好的方法，不好的教育。”這句話放在紙面上，簡(jiǎn)直是“人見(jiàn)人厭”的說(shuō)教。而當(dāng)林克媽媽面對(duì)林克這個(gè)“不好的孩子”時(shí)，卻由于媽媽的身份，失去了這種嘲諷的資格。除了承認(rèn)自己這個(gè)啟蒙老師的問(wèn)題，她沒(méi)有別的任何解決方法。

而一旦她認(rèn)真去對(duì)待這句看似簡(jiǎn)單的道理時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)背后蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的事實(shí)——不好的孩子，是不用心的結(jié)果�！坝眯摹笔墙逃�孩子的唯一方法。

在林克媽媽談教學(xué)方法長(zhǎng)長(zhǎng)短短的上百篇網(wǎng)絡(luò)文章后面，媽媽們的留言中用得最多的一個(gè)詞，是“用心”。用心，讓林克媽媽對(duì)女兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不以功利為目的、極富耐心、卻又前所未有地比“專家”“教授”的理論實(shí)用得多�！吧頌橐粋�(gè)媽媽”，這才是林克媽媽談少兒英語(yǔ)的真正魅力所在。

2010.11.29日。一篇名為“林克媽媽【爆料】少兒英語(yǔ)培訓(xùn)領(lǐng)域的“毒奶粉”——陪女兒上英語(yǔ)培訓(xùn)班的慘痛經(jīng)歷”的文章被新浪和網(wǎng)易推薦到了博客首頁(yè)，引來(lái)了數(shù)萬(wàn)人的關(guān)注。林克媽媽因?yàn)榕畠旱挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)問(wèn)題，“意外”親歷少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的種種困惑和陷阱。林克媽媽以關(guān)愛(ài)女兒教育的普通媽媽視角和英語(yǔ)教研專家的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，讓她得到了眾多媽媽們的熱情支持。

《英文三字經(jīng)-林克媽媽的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)法》

內(nèi)容介紹

林克在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)成績(jī)不及格，本身是英語(yǔ)教育研究專家的林克媽媽愛(ài)女心切，轉(zhuǎn)而研究少兒英語(yǔ)教育。有感于傳統(tǒng)少兒英語(yǔ)教育的不科學(xué)、功利化、成人化、培訓(xùn)市場(chǎng)混亂等缺點(diǎn)，林克媽媽和林克共同嘗試，互相成長(zhǎng)，開(kāi)創(chuàng)出一套既實(shí)用又好玩的少兒英語(yǔ)教育法，林克的英語(yǔ)學(xué)習(xí)取得了極大的進(jìn)步。

本書(shū)即是林克媽媽在這三年時(shí)間內(nèi)，將自己教女兒學(xué)英語(yǔ)的心得濃縮而成的獨(dú)創(chuàng)性少兒英語(yǔ)研究成果。它將小學(xué)階段教學(xué)大綱規(guī)定要掌握的63個(gè)自然拼音、329個(gè)常用單詞根據(jù)游戲?qū)W習(xí)、圖解記憶等先進(jìn)教學(xué)理念，用120首“英文三字經(jīng)”生動(dòng)完美地呈現(xiàn)出來(lái)。英文小魔法、單詞謎語(yǔ)、腦筋急轉(zhuǎn)彎、精美漫畫(huà)插圖，和新穎活潑、瑯瑯上口的英文三字經(jīng)結(jié)合起來(lái)，為孩子們奉上一道美味的英語(yǔ)學(xué)習(xí)大餐，讓孩子們告別死記硬背學(xué)英語(yǔ)的痛苦，把英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正變成孩子每天都期待的事情。

《我陪女兒學(xué)英語(yǔ)》

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

本書(shū)是林克媽媽多年陪伴和輔導(dǎo)女兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的心得記錄和方法總結(jié)。林克媽媽針對(duì)“中國(guó)孩子學(xué)好英語(yǔ)太難”的現(xiàn)狀，總結(jié)出學(xué)好英語(yǔ)的“五個(gè)不能”，提出了如何激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、快速擺脫啞巴英語(yǔ)、高效記憶單詞、語(yǔ)法不攻自破、在語(yǔ)境中學(xué)的五大方案。林克媽媽尊重孩子的心理特征和個(gè)性發(fā)展，重視培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，反對(duì)急功近利的學(xué)習(xí)心態(tài)，強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的參與和與孩子的互動(dòng)，將親子教育與英語(yǔ)輔導(dǎo)結(jié)合起來(lái)。此外，本書(shū)還記錄了林克媽媽曾經(jīng)陪著女兒上各種英語(yǔ)課外班的真實(shí)經(jīng)歷，并且不懼壓力首次公開(kāi)披露少兒英語(yǔ)教育市場(chǎng)上的“毒奶粉”。