有人說(shuō)，年輕意味著活力，年輕意味著勇氣，年輕意味著機(jī)會(huì)，年輕意味著改變。陳老師進(jìn)入附校工作以來(lái)，先是擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，而后因教學(xué)成績(jī)卓著被選調(diào)進(jìn)高中，她把自己實(shí)踐多年行之有效的靈活教學(xué)方法帶入高中，受到了學(xué)生的歡迎和同行的贊許。

她參與指導(dǎo)的學(xué)生社團(tuán)成為校園文化建設(shè)的亮麗風(fēng)景，她所教授的學(xué)生在各級(jí)各類英語(yǔ)賽事中屢屢獲獎(jiǎng)，她的多篇教學(xué)論文在國(guó)內(nèi)著名教育期刊發(fā)表。

1996年7月本科畢業(yè)于鄭州大學(xué)化學(xué)系；

2003年8月碩士畢業(yè)于韓國(guó)國(guó)立釜山大學(xué)化學(xué)系；

2008年2月博士畢業(yè)于韓國(guó)國(guó)立釜山大學(xué)藥學(xué)院；

1996年7月-2001年7月 河南省科學(xué)院

2008年3月-2009年7月 韓國(guó)國(guó)立釜山大學(xué)納米技術(shù)學(xué)院納米醫(yī)藥專業(yè)博士后

2009年9月-2011年2月 上海大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院講師

2011年3月-2016年2月 上海大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授

2016年3月-現(xiàn)在 上海大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院教授

研究聚焦在基于納米和超分子材料的光學(xué)傳感器，以及針對(duì)食品安全和臨床疾病檢測(cè)的傳感界面研究。